Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=статус вуза<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


   
    Правила аккредитации едины для всех [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 21 : Март. - С. 2-6 : 10 фот.
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
СПО -- среднее профессиональное образование -- колледжи -- средние специальные учебные заведения -- ссузы -- техникумы -- филиалы вузов -- специальности СПО -- эксперименты в образовании -- статус вуза
Аннотация: Изложены результаты заседания февральской Аккредитационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Обсуждался новый перечень специальностей СПО, который планируется ввести с 2009 года. На коллегии были затронуты вопрос об эксперименте по введению бакалавриата в среднее профессиональное образование и о зачете результатов федерального Интернет-экзамена в сфере профессионального образования при комплексной оценке.


Доп.точки доступа:
Заседание аккредитационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки; Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки \заседание\

Найти похожие
2.


    Наводнов, В. Г. (директор Национального аккредитационного агентства; д-р техн. наук; проф.).
    Статус обязывает [Текст] : об определении вида вуза / В. Г. Наводнов // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 21 : Март. - С. 7-9 : 5 диаграмм; 1 график
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация вузов -- государственная аккредитация -- статус вуза -- вид вуза -- критериальные значения показателей -- показатели аккредитации
Аннотация: Дан ответ на вопрос о том, почему вуз может достичь установленных критериальных значений для определенного вида, но не дотянуть до "среднестатистического" и тем более, до имеющих явные видовые признаки лидеров группы.


Найти похожие
3.


    Гнюсова, И. Ф. (журналист).
    Будущее - за исследовательскими университетами [Текст] / И. Ф. Гнюсова // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 27 : Декабрь. - С. 36-37 : 5 фот.
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- университеты -- вузовская наука -- научно-исследовательская деятельность -- научно-исследовательская работа в вузе -- НИД -- НИР -- научная деятельность вуза -- инновационные вузы -- исследовательские университеты -- статус вуза
Аннотация: Уже несколько лет Томский государственный университет последовательно работает над внедрением модели университета исследовательского типа.


Доп.точки доступа:
Томский государственный университет; ТГУ

Найти похожие
4.


    Александрова, О.
    Мотивы выбора образовательных стратегий на новом этапе реформы высшей школы [Текст] / О. Александрова // Социология образования. - 2009. - N 6. - С. 80-81. - Полностью ст. опубл.: Высшее образование в России. - 2008. - N 9. - С. 72-79. . - ISSN 1561-2465
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- статус вуза -- профессиональное образование -- бакалавриат -- магистратура -- реформа образования -- образовательные услуги -- образовательные мотивы -- социальные институты
Аннотация: Устойчивость системы высшего профессионального образования на современном этапе.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)