Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=теория речевой деятельности<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Антонова, Евгения Станиславовна (д-р пед. наук).
    Где искать ресурсы для обновления школьной методики? [Текст] / Е. С. Антонова // Русский язык в школе. - 2007. - N 6. - С. 10-14 : ил., табл. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- герменевтика -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- коммуникативная компетенция -- педагогические технологии -- герменевтический подход -- когнитивный подход -- уроки русского языка -- теория речевой деятельности -- коммуникативно-деятельностный подход -- лингвопрагматический подход -- уроки-коммуникации
Аннотация: О современных подходах к воспитанию языковой личности в процессе обучения русскому языку.


Найти похожие

2.


    Пищальникова, Вера Анатольевна (доктор филологических наук).
    Н. И. Жинкин и корпореальная семантика [Текст] : (к 125-летию со дня рождения ученого) / В. А. Пищальникова // Русский язык в школе. - 2018. - № 8. - С. 78-83. - Библиогр.: с. 82-83. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81
Рубрики: Языкознание
   История языкознания

Кл.слова (ненормированные):
корпореальная семантика -- советские психологи -- советские лингвисты -- сенсорика -- полимодальная деятельность -- развитие речи -- восприятие -- теория речевой деятельности -- порождение высказывания -- понимание
Аннотация: Актуализируется идея Николая Ивановича Жинкина о том, что язык, интеллект и сенсорика являются комплементарными механизмами для приема и обработки информации человеком. Любое предметное восприятие – результат принципиально полимодальной деятельности, потому что "означаемые естественного языка требуют тела и эмоций для того, чтобы стать семантически функциональными". В формировании языковой способности огромную роль играет программа обобщения всех внешних и внутренних воздействий, перерабатываемых мозгом. Идея единства соматических и психологических процессов легла и в основу нового направления психолингвистики – так называемой корпореальной семантики.


Доп.точки доступа:
Жинкин, Николай Иванович (советский психолог ; 1893-1979) \н. И.\

Найти похожие

3.


    Горлова, Наталья Алексеевна (доктор педагогических наук).
    Психолингвистические основы обучения иностранным языкам в условиях цифровой трансформации информационного общества [Текст] = Psycholinguistic basis of foreign languages teaching in the information society dogital transformation context / Н. А. Горлова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 31 (12 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
детское развитие -- информационное общество -- коммуникативно-речевые компетенции -- психолингвистика -- системно-смысловое сознание -- современные дети -- стратегии овладения -- сферы личности -- теория речевой деятельности -- функции речевой деятельности -- цифровая трансформация
Аннотация: В статье рассматривается динамика развития предмета психолингвистики как теории речевой деятельности в рамках научной школы А. А. Леонтьева.


Доп.точки доступа:
Леонтьев, Алексей Алексеевич (доктор психологических наук) \а. А.\

Найти похожие

4.


    Гальскова, Наталья Дмитриевна (доктор педагогических наук).
    Теория речевой деятельности А. А. Леонтьева как начало парадигмального сдвига в отечественной методической науке [Текст] = A. A. Leontiev`s speech activity theory as the beginning of a paradigm shift in russian methodological science / Н. Д. Гальскова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 15-23. - Библиогр.: с. 23 (18 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
деятельностные модели обучения -- научно-методическая картина -- научные парадигмы -- обучение иностранным языкам -- отечественная методическая наука -- парадигмальные сдвиги -- речевая деятельность -- теория речевой деятельности
Аннотация: Статья освещает роль теории речевой деятельности, разработанной Алексеем Алексеевичем Леонтьевым, в развитии отечественной теории и методики обучения иностранным языкам.


Доп.точки доступа:
Леонтьев, Алексей Алексеевич (доктор психологических наук) \а. А.\

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)