Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=феномен человека<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Мамардашвили, М. К.
    Философия и личность [Текст] / М. К. Мамардашвили // Перемены. - 2007. - N 1. - С. 50-66
УДК
^a1
ББК 87 + 87
Рубрики: Философия
   Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
философия -- мораль -- философия и личность -- феномен человека -- интуиция -- личностное действие -- личность -- философы
Аннотация: Выступление на Методологическом семинаре сектора философских проблем психологии Института психологии РАН 3 марта 1977 года.


Доп.точки доступа:
Декарт, Рене (1596-1650) \р.\; Институт психологии РАНМетодологический семинар \сектор философских проблем психологии\

Найти похожие
2.


    Горшкова, Валентина Владимировна (доктор педагогических наук; профессор; Заслуженный работник высшей школы РФ).
    Философско-педагогическое осмысление образования человека в условиях высшей школы [Текст] = Philosophical and pedagogical consideration of education and upbringing of a man in the conditions of higher education / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2021. - №4. - С. 17-25. - Библиогр.: с. 24 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a37.013
^a378
ББК 74.00 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
антропологическая парадигма -- высшая школа -- высшее образование -- образовательный процесс -- преподаватели вузов -- студенты -- субъектно-ориентированная парадигма -- субъектно-ориентированное целеполагание -- сущность человека -- феномен человека
Аннотация: В статье проблематизируется феномен человека в контексте современного образования в условиях высшей школы. Раскрываются сущность и содержание некоторых фундаментальных представлений о человеке с позиций исторического дискурса и современной интерпретации на материале критического анализа научно-исторических, философских, психологических и художественных концептуальных идей, имеющихся в отечественной и мировой культуре.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)