Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=химические дисциплины<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Гавронская, Ю. (доц.).
"Интерактивность" и "интерактивное обучение" [Текст] / Ю. Гавронская // Высшее образование в России. - 2008. - N 7. - С. 101-104 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- интерактивность -- интерактивное обучение -- обучение химическим дисциплинам -- химические дисциплины -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассматривается понятие интерактивности, разрабатывается концепция интерактивного обучения как средства развития профессиональной компетентности студентов педагогических вузов, обучающихся по химическим специальностям.

Найти похожие

Деркач, А. М. (преподаватель Санкт-Петербургского экономико-технологического колледжа питания).
Коррекция рабочих программ по химическим дисциплинам [Текст] / А. М. Деркач // Специалист. - 2008. - N 11. - С. 11-12 . - ISSN 0869-5210

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- учебные заведения -- средние специальные учебные заведения -- среднее профессиональное образование -- химические дисциплины -- рабочие программы -- календарно-тематические планы
Аннотация: Коррекция рабочих программ по химическим дисциплинам, учитывая изменения в обязательном минимуме содержания школьного курса химии.

Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский экономико-технологический колледж питания

Найти похожие

Григорьева, О. С. (старший преподаватель Альментьевского государственного нефтяного института).
Структурно-смысловое моделирование курса "Общая и неорганическая химия" для студентов-технологов [Текст] / О. С. Григорьева, Л. З. Рязапова, С. В. Вдовина // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 3. - С. 60-64. - Библиогр.: с. 64 (5 назв. ) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
общехимическая подготовка -- подготовка химиков-технологов -- структурно-смысловое моделирование -- микрохимические эксперименты -- химические дисциплины -- общая и неорганическая химия -- преподавание химии
Аннотация: Раскрываются предпосылки, способствующие совершенствованию содержания общехимической подготовки студентов технологических вузов. Предлагается внедрение структурно-смысловой модели, а также инновационного лабораторного практикума в форме микрохимического эксперимента в содержание дисциплины "Общая и неорганическая химия".

Доп.точки доступа:
Рязапова, Л. З. (кандидат технических наук, доцент, заведующая кафедрой обучения на двуязычной основе Казанского государственного технологического университета); Вдовина, С. В. (кандидат химических наук, доцент кафедры химии Нижнекамского химико-технологического института)

Найти похожие

Коротеева, А. М.
Бинарные уроки преподавателей химических дисциплин [Текст] / А. М. Коротеева, Е. Л. Терентьева // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 7. - С. 40-41 : 1 фот. . - ISSN 1990-679X

УДК

^a377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
бинарные уроки -- преподавание химических дисциплин -- формирование умений -- химические дисциплины -- формы обучения -- изучение химии
Аннотация: Одной из задач подготовки специалиста является формирование у него умений творчески и разносторонне решать профессиональные задачи. Бинарный урок - одна из активных форм обучения, на котором в результате многократных упражнений, действий формируются и вырабатываются умения и навыки, позволяющие студентам решать комплекс задач производственного характера1101601015142.

Доп.точки доступа:
Терентьева, Е. Л.

Найти похожие

Михайлов, О. В. (доктор химических наук, профессор).
Альтернативные варианты периодической системы химических элементов в учебном процессе [Текст] / О. В. Михайлов // Высшее образование в России. - 2016. - № 5. - С. 156-160. - Библиогр.: с. 159 (3 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
химическое образование -- учебный процесс -- химические дисциплины -- периодическая система -- короткопериодический вариант -- длиннопериодический вариант
Аннотация: Обсуждаются вопросы использования различных «табличных» вариантов периодической системы.

Найти похожие

Михайлов, Олег Васильевич (доктор химических наук; профессор).
Опыт преподавания Периодического закона Д. И. Менделеева в национальном исследовательском университете [Текст] = Experience in Teaching Mendeleev’s Periodic Law at National Research University / Михайлов Олег Васильевич // Высшее образование в России. - 2019. - № 11. - С. 78-85. - Библиогр.: с. 84 (11 назв.) . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Татарстан--Татарстан; Казань
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учебные процессы -- химические дисциплины -- периодический закон Менделеева -- Менделеева периодический закон
Аннотация: Обсуждаются вопросы, касающиеся изложения существа Периодического закона Д. И. Менделеева в современном учебном процессе в рамках общеобразовательных и специальных химических дисциплин.

Доп.точки доступа:
Менделеев, Дмитрий Иванович \д. И.\; Казанский национальный исследовательский технологический университет

Найти похожие

Борисевич, И. С.
О реализации контекстного обучения при подготовке будущих учителей [Текст] = On context-based teaching for future teachers / И. С. Борисевич, Е. Я. Аршанский // Химия в школе. - 2020. - № 1. - С. 20-25 : рис. - Библиогр.: с. 25 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- химия -- методические системы -- общая химия -- неорганическая химия -- контекстное обучение -- подготовка учителей химии -- учителя химии -- химические дисциплины -- органическая химия -- углеводороды -- методические рекомендации
Аннотация: Представлена методическая система контекстного обучения будущих учителей химическим дисциплинам и приведены примеры применения контекстного подхода при изучении общей и неорганической, органической и аналитической химии. Использование предложенного подхода способствует улучшению профессиональной подготовки будущих учителей химии.

Доп.точки доступа:
Аршанский, Е. Я. (профессор)

Найти похожие

Буравов, Б. А.
Школа - вуз: организация исследовательской деятельности [Текст] = School - university: organization of research activities / Б. А. Буравов, Н. А. Бурмака, А. Ю. Бахарева // Химия в школе. - 2020. - № 9. - С. 75-78 : 3 рис. - Библиогр.: с. 78 (6 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Волгоградская область, 2019 г.; 2018 г.; 2020 г.
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- химия -- международные программы -- обучение химии -- школа-вуз -- научно-исследовательская деятельность -- учебное взаимодействие -- исследовательская деятельность -- региональный опыт -- общеобразовательная школа -- вуз-школа -- химические дисциплины -- композиционные материалы
Аннотация: Исследование проблемы организации взаимодействия школы и вуза с целью привлечения учащихся к научно-исследовательской деятельности. Описан опыт успешной совместной деятельности регионального университета и школы.

Доп.точки доступа:
Бурмака, Н. А.; Бахарева, А. Ю.

Найти похожие

Никишина, М. Б.
Подготовка будущих учителей: от ВКР студентов к исследовательским проектам школьников [Текст] = Training of future teachers: from WRC students` qualification works to school research projects / М. Б. Никишина, И. М. Ахромушкина, Т. Н. Валуева // Химия в школе. - 2022. - № 9. - С. 71-74 : табл. - Библиогр.: с. 74 (2 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- химия -- подготовка учителей химии -- учителя химии -- химические дисциплины -- выпускные квалификационные работы -- ВКР -- исследовательские проекты -- межпредметные связи -- экспериментальные исследования -- коллоиды металлов -- школьные эксперименты -- биология -- дипломные работы -- лекарственные растения -- педагогические компетенции
Аннотация: Возможности осуществления внутри- и межпредметных связей при выполнении выпускных квалификационных работ проиллюстрированы на примере исследований по тематике, посвященной синтезу коллоидов металлов на основе водных экстрактов лекарственных растений и изучению их биологической активности. Освоенные бакалаврами компетенции будут востребованы при организации естественно-научных исследований в школьном образовании.

Доп.точки доступа:
Ахромушкина, И. М.; Валуева, Т. Н.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)