Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (31)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)Полнотекстовая база ВКР (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=юношеский возраст<.>)
Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-31   31-31 
1.


    Холодная, М. А.
    Структура стратегий совладания в юношескм возрасте [Текст] : (к проблеме валидности опросника "Юношеская копинг-шкала") / М. А. Холодная, О. Г. Берестнева, Е. А. Муратова // Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. . 143-156. - Библиогр.: с. 156 (8 назв. )
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология--Общая психология
   Австралия
Кл.слова (ненормированные):
стратегии совладания -- стили совладающего поведения -- интеллектуальный контроль -- оценка ситуации -- опросники -- стили психологического совладания -- стили совладания -- критерии продуктивности совладания -- копинг -- копинг-шкала -- совладающее поведение -- юношеский возраст
Аннотация: С помощью процедур факторного и кластерного анализа проведена проверка конструктной валидности опросника "Юношеская копинг-шкала", разработанного Э. Фрайденбергом и Р. Льюисом для диагностики стилей психологического совладания (копинга). Постулируемые авторами опросника стили совладания (продуктивный, непродуктивный, социальный) не выявлены. Продемонстрирована возможность существования других стилей совладания: проблемно-ориентированого, мобилизационного, эмоционально-доминантного и социотропного. Предложены критерии продуктивности совладающего поведения (вариативность и мобильность) с учетом фактора интеллектуального контроля.


Доп.точки доступа:
Берестнева, О. Г.; Муратова, Е. А.; Фрайденберг \э.\; Льюис \р.\

Найти похожие

2.


    Суханова, И. В.
    Сезонные изменения морфофункциональных параметров у юношей Магадана с различным уровнем двигательной активности [Текст] / И. В. Суханова, А. Я. Соколов // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 1. - С. 24-26. - Библиогр.: с. 24-26 (8 назв. ) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 75.0
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Медико-биологические основы физического воспитания--Магадан

Кл.слова (ненормированные):
морфофункциональные параметры -- двигательная активность -- физическая нагрузка -- физическое развитие -- сердечно-сосудистая система -- психоактивные вещества -- сезонные изменения -- юношеский возраст -- кардиореспираторная система
Аннотация: Изучение сезонной динамики показателей кардиоресператорной системы у юношей с высоким (спортивным) уровнем двигательной активности и у юношей-студентов, имеющих физическую нагрузку в соответствии с программой вуза.


Доп.точки доступа:
Соколов, А. Я.

Найти похожие

3.


    Баева, Ирина Александровна (профессор; доктор психологических наук).
    Психология молодежной субкультуры: риск и перспективы роста [Текст] / Ирина Александровна Баева // Народное образование. - 2010. - N 2. - С. 248-254
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
юношеский возраст -- молодежная субкультура -- синдром патологии идентичности -- возрастная субкультура -- неформальные молодежные объединения -- криминальная субкультура
Аннотация: О влиянии молодежной субкультуры на изменение личности молодого человека. Дана социально-психологическая характеристика юности.


Найти похожие

4.


    Корженко, А. Л.
    Молодежная субкультура как альтернативная форма социализации личности в юношеском возрасте [Текст] / А. Л. Корженко // Вопросы психологии. - 2010. - N 2. - С. 80-89. - Библиогр.: с. 88-89 (24 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
молодежная культура -- молодежная субкультура -- социализация -- социализация молодежи -- адаптивность поведения -- юношеский возраст -- личностная идентичность -- социальная идентичность -- социализация личности
Аннотация: Результаты эмпирического исследования характера влияния молодежной субкультуры на процесс социализации личности в юношеском возрасте. Сравнительный анализ индивидуальных стилей интерперсонального поведения молодых людей, включенных в субкультуру, и их сверстников, проходящих процесс социализации под влиянием формальных социализационных институтов, выявил достоверно значимые различия по следующим параметрам: проявление типов отношения к людям; достижение симметрии между личностной и социальной индентичностями. Включенные в субкультуру молодые люди в большей степени проявляют такие типы отношения к окружающим, которые затрудняют процесс интеграции в общество.


Найти похожие

5.


    Фонарева, Н. В. (педагог ДО МОУ ДОД "Центр детского творчества").
    Особенности психологической адаптации старшеклассников [Текст] / Фонарева Н. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 10. - С. 3-7 : 2 ч/б фото
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- дети -- школьники -- старшеклассники -- учреждения дополнительного образования -- центры детского творчества -- психологическая адаптация -- социально-психологическая адаптация -- исследования -- эмпирические исследования -- юношеский возраст -- ранний юношеский возраст -- психологические особенности -- адаптация старшеклассников
Аннотация: Об эмпирических исследованиях, в ходе которых изучались особенности психологической и социально-психологической адаптации старшеклассников, обучающихся в творческих объединениях учреждения дополнительного образования детей "Центр детского творчества".


Найти похожие

6.


    Коршун, М. А. (педагог-психолог, руководитель Психологического театра).
    Программа психологического театра [Текст] / Коршун М. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 9. - С. 9-12 : фот.
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- дополнительное образование детей -- внешкольное образование -- учреждения дополнительного образования -- внешкольные учреждения -- опыт работы -- подростки -- юношеский возраст -- психологические театры -- тренинги (психология) -- психологические тренинги -- программы (образование)
Аннотация: О программе психологического театра, рассчитанной на подростков 15-17 лет. Основной формой работы психологического театра является тренинг. (Из опыта работы педагога-психолога учреждения дополнительного образования).


Доп.точки доступа:
Психологический театр

Найти похожие

7.


    Чередова, Е. А.
    Организация работы по профилактике межэтнической напряженности в учреждениях социального обслуживания населения [Текст] / Е. А. Чередова // Социальное обслуживание. - 2011. - N 11. - С. 27-32 : табл.
УДК
ББК 60.90 + 88.492
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Теория социальной работы

   Психология

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
учреждения социального обслуживания -- специалисты социальной работы -- работа с клиентами -- национально-этнические проблемы -- психопрофилактическая работа -- межэтническая напряженность -- этническая толерантность -- молодежь -- юношеский возраст -- профилактические программы -- программы -- формы работы
Аннотация: Профилактика межэтнической напряженности и формирование толерантных отношений в молодежной среде. Цели и задачи профилактической программы "Прими ближнего своего".


Найти похожие

8.


    Ванакова, Галина Васильевна (доцент; кандидат психологических наук).
    Жизнестойкость как осознанный выбор современной молодежи [Текст] / Галина Васильевна Ванакова // Народное образование. - 2012. - № 1. - С. 234-239
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- психологическая поддержка молодежи -- юношеский возраст -- феномен жизнестойкости -- психологическая служба в образовании -- личностные психодиагностики
Аннотация: О психологической поддержке молодежи.


Найти похожие

9.


    Троицкая, Е. А.
    Влияние условий раздельного обучения на развитие эмпатии у школьников [Текст] / Е. А. Троицкая // Вопросы психологии. - 2012. - № 5. - С. 29-38. - Библиогр.: с. 37-38 (26 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
эмпатия -- компоненты эмпатии -- раздельное обучение -- подростковый возраст -- юношеский возраст
Аннотация: Представлены результаты эмпирического исследования, нацеленного на выявление особенностей влияния системы раздельного обучения на процесс развития эмпатии и ее структурных компонентов у школьников подросткового и юношеского возраста. Показано, что специфика влияния системы обучения на уровень развития эмпатии и ее компонентов зависит от пола и гендерного типа учащихся. Анализируются факторы, влияющие на процесс развития эмпатии в целом, а также эмпатии к мальчикам и эмпатии к девочкам у школьников из раздельных классов.


Найти похожие

10.


    Пархоменко, Е. А. (кандидат педагогичеких наук; доцент).
    Особенности формирования мотивационной направленности субъектной позиции спортсменов в юношеском возрасте [Текст] / Е. А. Пархоменко // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 2. - С. 66-69 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 69 (12 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 74.200 + 88.43
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Психология

   Психология спорта

Кл.слова (ненормированные):
анализ корреляционных матриц -- деловая направленность -- детско-юношеский спорт -- занятия спортом -- исследования -- корреляционные матрицы -- молодежь -- мотивационная направленность -- общежитейская направленность -- педагогические исследования -- психология молодежи -- социализация молодежи -- социальная адаптация молодежи -- спортивная деятельность -- спортивная молодежь -- спортивная психология -- спортсмены -- субъектность -- юношеский возраст
Аннотация: Цель исследования - изучение возможностей спорта как среды, способствующей формированию мотивационной направленности субъектной позиции спортсмена и способов реализации этих возможностей в юношеском возрасте.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-31   31-31 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)