Поисковый запрос: (<.>K=администрация школы<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Цырлина, Т. В. (д-р пед. наук, проф.). Чем живет и как работает директор американской школы [Текст] / Цырлина Т. В.> // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 5. - С. . 138-147. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): директора -- американские школы -- зарубежный опыт -- администрация школы -- администраторы школы -- функциональные обязанности -- заместители директора -- директорский корпус -- российские директора Аннотация: Функциональные обязанности директора американской школы. Сходства и различия с работой российского директора.
Найти похожие
|
2.
|
Игонина, М. В. Почему молодые учителя отказываются работать в школе? [Текст] / М. В. Игонина> // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 66-71
. - ISSN 0869-561ХББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): молодые учителя -- учителя -- выпускники вузов -- школы (образование) -- профессиональная адаптация -- типы адаптации -- уровни адаптации -- администрация школы -- учителя -- профессиональная деятельность -- трудности -- оптимальная адаптация -- качества -- комплекс качеств Аннотация: О проблемах адаптации молодых учителей в школе.
Найти похожие
|
3.
|
Ветлугина, М. К. Образовательный мониторинг как необходимое условие выбора учителем и администрацией школы адекватной модели обучения и управления с целью повышения качества образовательного процесса [Текст] / Ветлугина М. К., Исаченко М. Ф.> // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 1. - С. 15-19 : табл. - Библиогр.: с. 19 (6 назв. ). - Подстроч. примеч.
ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): управление школой -- общеобразовательная школа -- качество образования -- модели обучения -- образовательный процесс -- администрация школы -- образовательный мониторинг Аннотация: Решение проблемы качества образования зависит от того, насколько своевременно и адекватно реагирует школа на изменения внешней среды и потребностей общества. Обеспечение должного качества образовательной системы достигается благодаря объективной информации о функционировании и развитии всех ее элементов, получаемой в мониторинговом режиме.
Доп.точки доступа: Исаченко, М. Ф. Найти похожие
|
4.
|
Шувалов, В. Н. Планирование работы заместителя директора по научно-методической работе [Текст] / Шувалов В. Н.> // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 4. - С. 89-100 : табл.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): программы -- научно-методическая работа -- общеобразовательная школа -- управленческая деятельность -- планирование работы -- учебно-воспитательный процесс -- администрация школы -- годовые циклограммы -- заместители директора Аннотация: Представлены основные направления деятельности заместителя директора по научно-методической работе, годовая циклограмма деятельности заместителя директора по научно-методической работе, программа научно-методической работы школы на первое полугодие.
Найти похожие
|
5.
|
Веснина, Н. И. Годовой план деятельности администрации [Текст] / Веснина Н. И.> // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 4. - С. 76-88 : табл.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): лицеи -- образовательные учреждения -- планирование работы -- планы работы -- администрация школы -- заместители директора -- годовые планы -- директора школ Аннотация: План деятельности директора образовательного учреждения и его заместителей.
Найти похожие
|
6.
|
Антонова, Г. З. Планы и программы работы школы, администрации школы, методической службы, школьных кафедр и лабораторий [Текст] / Антонова Г. З., Селиверстикова Е. А., Романенко А. В.> // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 4. - С. 65-75 : табл.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): программы -- методические материалы -- общеобразовательная школа -- управление коллективом -- планы работы -- администрация школы -- методические службы -- школьные лаборатории -- школьные кафедры -- деятельность школ Аннотация: В план деятельности школы включены: мониторинг, экспериментальная деятельность, управление коллективом учителей, управление коллективом учащихся, управление коллективом родителей, общественно-государственное управление.
Доп.точки доступа: Романенко, А. В.; Селиверстикова, Е. А. Найти похожие
|
7.
|
Шувалов, В. Н. Информационное обеспечение деятельности администрации школы [Текст] / Шувалов В. Н.> // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 4. - С. 19-21 : табл.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): систематизация документов -- общеобразовательная школа -- информационное обеспечение -- образовательные учреждения -- управленческая деятельность -- инновационные технологии -- администрация школы -- информатизация образования -- руководители образовательных учреждений Аннотация: Уровень управленческой культуры руководителей образовательного учреждения определяется не столько количеством рабочей документации и нужной для анализа информации, сколько рациональностью ее отбора и систематизации.
Найти похожие
|
8.
|
Куприянов, Б. В. Социально-педагогические и психологические аспекты подготовки к ЕГЭ [Текст] / Б. В. Куприянов> // Воспитание школьников. - 2010. - N 9. - С. 25-32
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): егэ -- единый государственный экзамен -- подготовка к егэ -- классный руководитель -- выпускные классы -- 10 класс -- 11 класс -- репетиторство -- выпускники -- родители -- администрация школы -- социально-педагогические аспекты -- психологические аспекты -- средние школы -- общеобразовательные школы Аннотация: Статья поможет классному руководителю увидеть всю ситуацию последнего года обучения в школе, выработать линию поведения и стать для заинтересованных в судьбе собственных детей родителей необходимым человеком.
Найти похожие
|
9.
|
Уласевич, О. Н. План учебно-воспитательной работы гимназии на 1-е полугодие __/__ учебного года [Текст] / Уласевич О. Н.> // Управление современной школой. Завуч. - 2011. - N 3. - С. 22-69 : табл.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): гимназии -- учебно-воспитательная работа -- образовательные учреждения -- планирование работы -- учебно-воспитательный процесс -- планы работы -- администрация школы Аннотация: Эффективность функционирования школы во многом зависит от организации учебно-воспитательного процесса. Представлено планирование учебно-воспитательной работы гимназии, в котором полно освещены направления деятельности администрации.
Найти похожие
|
10.
|
Фомичева, Е. Н. Инспекторская служба в Центре образования N 1317 [Текст] / Фомичева Е. Н.> // Управление современной школой. Завуч. - 2011. - N 7. - С. 43-114 : табл. - Прил.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204 Рубрики: Школоведение--Россия, 2006-2011 гг. Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): инспекторская служба -- инспекция школы -- акты инспекции -- управленческая деятельность администрации -- индивидуальная работа учителей -- карты анализа уроков -- система качества знаний -- школьные инспекции -- проверка работы библиотеки -- учебный процесс -- центры образования -- качество знаний -- образовательные учреждения -- медицинское обеспечение -- акты проверки -- качество образования -- базисный учебный план -- питание учащихся -- технологические карты -- педагогический опыт -- внутришкольный контроль -- педсоветы -- управление качеством образования -- педагогические советы -- администрация школы -- комплексно-целевые программы -- внутришкольная деятельность -- посещаемость уроков Аннотация: Основой формирования нового качества образования становятся внутришкольная система управления качеством образования, сочетающая в себе внутришкольный и внешний контроль. Создание и развитие этих систем предполагает складывание такой формы оценки качества как самоаудит, а затем участие в городском мониторинге и международных исследованиях качества образования.
Доп.точки доступа: Центр образования N 1317; Школа здоровья, центр образования N 1317; Центр образования "Школа здоровья" N 1317 Найти похожие
|
|
|