Поисковый запрос: (<.>K=билингвальное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Козаренко, О. М.
О новых тенденциях в развитии школ с углубленным изучением французского языка. [Текст] / О. М. Козаренко // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 7. - С. 106-111
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- изучение -- углубленное изучение -- гимназии -- образование языковое -- языковое образование -- лингводидактика -- билингвальное образование -- образование билингвальное -- коммуникация межкультурная -- межкультурная коммуникация
Аннотация: Вхождение России в европейское образовательное пространство требует определенной коррекции содержания и форм языкового образования. Попытка создания двуязычных франко-русских отделений в средних общеобразовательных учреждениях России.
Найти похожие
|
2.
|
Бляйль, М. (ректор начальной Гос. европейской школы им. Л. Толстого, председатель Ассоциации преподавателей русского языка и литературы г. Берлина).
Билингвальное образование в начальной школе Германии [Текст] : государственные европейские школы г. Берлина / М. Бляйль, И. Сулейманов // Начальная школа. - 2009. - N 7. - С. 92-96 : 1 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 96 (8 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Берлин--Германия
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- начальная школа -- начальные классы -- опыт работы -- билингвальное образование -- двуязычное образование -- зарубежные страны -- зарубежный опыт -- зарубежное образование -- государственные европейские школы -- иностранные языки (образование) -- ГЕШБ
Аннотация: Анализируется опыт работы государственных европейских школ г. Берлина (ГЕШБ) как особой модели организации билингвального образования в начальной школе Германии. Рассматривается специфика данной модели двуязычного образования в контексте формирования поликультурной компетентности и развития билингвальной личности младшего школьника. Описаны и проанализированы цели и задачи билингвального образования в ГЕШБ, приведены критерии отбора соответствующего содержания образования. Опыт работы ГЕШБ рассматривается как пример успешной интеграции билингвальных школ в региональную систему образования.
Доп.точки доступа:
Сулейманов, И. (ассистент кафедры иностранных языков второй специальности Ульяновского гос. пед. ун-та им. И. Н. Ульянова)
Найти похожие
|
3.
|
Гаврилина, М. А. (д-р пед. наук; проф.).
Орфографическая грамотность младших школьников в родном языке в условиях билингвального образования [Текст] / М. А. Гаврилина // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 6. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 (5 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.08 + 74.202
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Латвия
Орфография
Образование. Педагогика--Латвия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский как родной -- страны ближнего зарубежья -- младшие школьники -- обучение младших школьников -- билингвизм -- дети-билингвы -- билингвальное образование -- исследования -- грамотность -- орфографическая грамотность -- школы -- русские школы за рубежом -- 4 класс -- дидактические рекомендации
Аннотация: В статье представлены обобщенные результаты исследования "Анализ орфографической и пунктуационной грамотности учащихся начальных классов школ с русским языком обучения", руководителем которого являлась М. А. Гаврилина.
Найти похожие
|
4.
|
Сулейманов, И.
Подготовка дошкольников к жизни в поликультурном обществе [Текст] : билингвальные детские сады Германии / И. Сулейманов // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 8. - С. 92-96. - Библиогр.: с. 96 (8 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Германия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- билингвальное образование -- поликультурное общество -- билингвальные детские сады -- двуязычие -- билингвизм -- раннее овладение иностранными языками -- модели образования -- языковое многообразие -- дошкольное образование за рубежом -- иностранные языки в детском саду
Аннотация: Статья посвящена анализу опыта организации билингвальных детских садов в Германии в контексте подготовки дошкольников к жизни в поликультурном обществе. Приводится классификация билингвальных детских садов и их целевых групп, выделены основные модели организации дошкольного билингвального образования в Германии. Описаны методы воспитательной работы в таких детских садах. Посещение билингвальных детских садов рассматривается как важная предпосылка развития поликультурной личности дошкольника.
Найти похожие
|
5.
|
Сафонова, В. В. (д-р пед. наук).
Билингвальные образовательные программы как инструмент обновления содержания языкового школьного образования [Текст] / В. В. Сафонова, Н. И. Марченко // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 3. - С. 2-14. - Библиогр.: с. 13-14 (34 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- билингвальное образование -- билингвальные модели образования -- билингвальные учебные программы -- билингвизм -- двуязычное образование -- иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- репродуктивный билингвизм -- рецептивный билингвизм -- родной язык -- субординативный билингвизм -- школьное образование -- языковое образование
Аннотация: Поликультурное билингвальное образование средствами совместного изучения родного и иностранного языков представляет важную составляющую часть модернизации целей и содержания национальных образовательных систем, что способствует расширению возможностей межкультурного общения людей в различных сферах жизнедеятельности. В статье показаны внепедагогические и педагогические факторы, влияющие на процесс соизучения языков и культур. Перечислены принципы, направления и модели билингвального образования. Затронута проблематика исследований в современном билингвальном образовании.
Доп.точки доступа:
Марченко, Н. И. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
6.
|
Константинова, А. В.
Особенности обучения детей грамоте в билингвальных условиях [Текст] / А. В. Константинова // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 3 (39). - С. 24-29. - Библиогр.: с. 29 (7 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- билингвальное образование -- родной язык -- второй язык -- начальная школа -- Визель диагностика -- диагностика Визель -- дислексия -- дисграфия -- дизорфография -- ОНР -- общее недоразвитие речи
Аннотация: О результатах исследования, цель которого состояла в выявлении особенностей усвоения учащимися начальной школы учебного материала в условиях билингвального преподавания.
Найти похожие
|
7.
|
Кагуй, Н. В.
Возможности интеграции в условиях раннего билингвального образования [Текст] / Н. В. Кагуй // Интеграция образования. - 2010. - N 2. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 55 (13 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное образование -- двуязычное образование -- интеграция образования -- мультикультурные модели образования -- образовательные методы -- обучение иностранным языкам -- поликультурная личность дошкольника -- поликультурное воспитание -- раннее билингвальное образование
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы обучения интегративному целому в качестве решения основных задач подготовки подрастающего поколения для жизни в поликультурном и полилингвальном социуме XXI в. Автор предлагает использовать интеграцию поликультурного воспитания и раннего билингвального образования для успешного вхождения личности в системы мировой и национальной культур.
Найти похожие
|
8.
|
Голубева, А. В.
"Функционирование русского языка в двуязычном образовательном пространстве" [Текст] / А. В. Голубева // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 1. - С. 122-124 : цв. фот., 3-я с. обл.
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- РКИ -- русский как иностранный -- двуязычное образовательное пространство -- тестирование -- двуязычные дети -- школьники -- билингвизм -- билингвальное образование -- диаспоры -- профессиональное обучение -- двуязычное образование -- социолингвистическая проблематика -- преподавание РКИ -- тестирование по русскому языку -- двуязычие -- речевые ошибки -- языковая адаптация мигрантов -- межнациональные отношения -- иностранные студенты
Аннотация: О международной конференции "Функционирование русского языка в двуязычном образовательном пространстве". Она была организована учебно-издательским центром "Златоуст" при поддержке РГНФ и посвящена 20-летию "Златоуста". Конференция собрала около 130 специалистов, работающих в двуязычных образовательных учреждениях или в ситуации использования русского языка как языка обучения в иноязычном окружении, а также интересующихся проблемами билингвального образования.
Доп.точки доступа:
"Златоуст", учебно-издательский центр; Учебно-издательский центр "Златоуст"
Найти похожие
|
9.
|
Клименко, Л. С.
Осуществление языковой политики в сфере образования [Текст] / Л. С. Клименко // Право и образование. - 2013. - № 3. - С. 50-57. - Библиогр.: с. 57 (8 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 67.401.12
Рубрики: Право
Управление социально-культурной сферой
Кл.слова (ненормированные):
языковая политика государства -- межкультурная интеграция -- образование -- национальные меньшинства -- права граждан -- национальные отношения -- изучение языков -- языковые права меньшинств -- государственная языковая политика -- языковое образование -- изучение иностранных языков -- билингвальное образование -- демократические государства
Аннотация: Принципы и модели осуществления, а также правовая основа функционирования языковой политики государства в сфере образования.
Найти похожие
|
10.
|
Гаврилина, М. А. (доктор педагогических наук).
Развитие общеучебных умений латвийских учащихся в процессе освоения русского (родного) языка и литературы [Текст] / М. А. Гаврилина, О. Л. Филина // Русский язык за рубежом. - 2013. - № 3. - С. 26-32 : цв. фот. - Библиогр.: с. 32 (7 назв.)
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.26
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика--Латвия
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеучебные умения -- билингвальное образование -- русскоязычные учащиеся -- латвийские русскоязычные учащиеся -- диаспоры
Аннотация: В статье рассматриваются дидактические возможности развития у латвийских русскоязычных учащихся общеучебных умений на уроках родного языка и литературы в школах национальных меньшинств Латвии.
Доп.точки доступа:
Филина, О. Л. (доктор педагогических наук)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный