Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (330)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (27)Полнотекстовая база ВКР (9)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=качества<.>)
Общее количество найденных документов : 2277
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Сухарев, В.
    Качества, которыми должен обладать руководитель [Текст] : [Фрагм. из книги Этика и психология делового человека] / В. Сухарев // Эко. - 2001. - N 3. - С. 187-188
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНАЯ -- РУКОВОДИТЕЛИ


Найти похожие

2.


    Третьяков, П. И.
    Профессиональная жизнеспособность и компетенции педагогов-руководителей как показатели качества образования [Текст] / П. И. Третьяков // Педагогическое образование и наука. - 2004. - N 2. - С. 23-27. - Библиогр.: 3 назв.


Найти похожие

3.


   
    "Никогда, никогда не обижай тех, кого любишь" [Текст] / Публикация Г. Карнауховой // Семья и школа. - 2007. - N 4. - C.28-29
УДК
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
переписка -- советские писатели -- воспитание детей -- нравственные качества -- персонажи сказок
Аннотация: Выдержки из писем дочери Евгения Шварца.


Доп.точки доступа:
Карнаухова, Г. \.\; Шварц, Евгений Львович \е. Л.\

Найти похожие

4.


    Багаутдинова, С. Ф.
    Применение метода экспертных оценок для определения значимости показателей качества деятельности ДОУ [Текст] / С. Ф. Багаутдинова [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 35-38. - 0; Анкета "Функции ДОУ"
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
   Россия
    РФ

    Российская Федерация

    Челябинская область

    Магнитогорск

    Златоуст

    Миасс

Кл.слова (ненормированные):
образование -- качество -- управление качеством -- качество образования -- дошкольное образование -- опросы -- экспертные оценки -- экспертные опросы -- анкеты -- образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- показатели качества -- доминирующие показатели
Аннотация: Рассмотрены основные результаты экспертного опроса руководящих работников сферы дошкольного образования Магнитогорска, Златоуста и Миасса (Челябинская область). Апробировались три способа определения доминирующих показателей качества.


Доп.точки доступа:
Корнещук, Н. Г.; Рубин, Г. Ш.; Старков, А. Н.

Найти похожие

5.


    Карнаух, Н. (канд. пед. наук, доц.).
    О преемственности отечественных традиций образования [Текст] / Н. Карнаух // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 3. - С. . 20-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв. )
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 18 в.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели -- подготовка преподавателей -- качества педагога -- личностные качества педагога -- профессии -- вузы -- университеты -- высшая школа -- интеграции -- исследования -- характеристики -- квалификационные характеристики -- компетентность -- профессиональная компетентность -- интерпретативная компетентность -- интерпретации -- традиции образования -- наследие педагогическое -- педагогическое наследие
Аннотация: Чтобы исключить механическое перенесение идей прошлого в современную педагогическую практику, необходимо развивать у педагогов умение грамотно анализировать педагогическое наследие.


Найти похожие

6.


    Карсакова, Наталья.
    Кто же этот замечательный человек? Неужели PR-специалист? [Текст] / Наталья Карсакова // Советник. - 2007. - N 2. - С. . 28-29. - 0; Неужели PR-специалист?
УДК
ББК 65.050.2
Рубрики: Экономика--Организация управления
Кл.слова (ненормированные):
связи с общественностью -- паблик рилейшнз -- паблик рилейшенз -- пиар -- PR-специалисты -- PR-менеджеры -- PR-профессия -- профессиональные качества
Аннотация: Профессия PR-менеджера глазами молодого специалиста.


Найти похожие

7.


    Ильин, В. (проф.).
    Постижение "Я" [Текст] : (О философии гуманитарного знания) / В. Ильин [и др. ] // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 134-141. - Библиогр.: с. 140-141 (12 назв. )
УДК
ББК 87.252
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное знание -- психология -- человеческие качества -- качества человека -- мышление -- экзистенция -- партиципация -- синхрония -- эмпатия -- мультипликация -- фундаментализация -- идентификация -- реконструкция -- экстраполяция -- гиперболизация
Аннотация: Рассматриваются вопросы философии гуманитарного знания, выделяются особенности мышления в экзистенции.


Доп.точки доступа:
Аверьянова, Г. (доц.); Золотовский, Ю. (проф.); Купчин, Н. (проф.); Логинова, В. (доц.); Ромашкин, К. (доц.); Катина, Т. (соискатель); Ханова, И. (соискатель)

Найти похожие

8.


    Задорожная, Н. В.
    Повышение качества подготовки студентов в педвузах [Текст] / Н. В. Задорожная // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 96-97
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование педагогическое -- педагогическое образование -- педвузы -- педагогические вузы -- вузы педагогические -- языковое образование -- методическая компетенция -- компетенция методическая -- профессиональная компетенция -- компетенция профессиональная -- немецкий язык
Аннотация: Необходимость овладения иноязычной методической компетенцией, т. е. способностью решать рабочие задачи и получать необходимые результаты работы.


Найти похожие

9.


    Болотов, Виктор Александрович.
    [Выступление на встрече руководителей Федеральной службы по надзору в сфере образования] [Текст] : основные тезисы / В. А. Болотов ; Матер. подгот. Н. Шестернина // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 2-5. - 0; Об оценке качества образования. - 0; О мониторинге образовательных достижений учащихся. - 0; Об аттестации общеобразовательных учреждений. - 0; О едином муниципальном экзамене. - 0; О едином государственном экзамене. - 0; О работе в условиях введения подушевого финансирования. - 0; О качестве образования в условиях рыночных отношений. - 0; О задачах общероссийской системы оценки качества образования. - 0; Издательство "Школьная Пресса" - "за" гласность оценки качества образования (послесловие к выступлению В. А. Болотова). - 0; Основные задачи нового научно-методического журнала "Око. Оценка качества образования"
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2006 г.
   Россия
    Москва (город)

Кл.слова (ненормированные):
аттестация -- единый муниципальный экзамен -- качество образования -- мониторинг образовательных достижений -- муниципальные экзаменационные комиссии -- общеобразовательные учреждения -- оценка качества
Аннотация: Встреча состоялась в декабре 2006 г. Предложены тезисы, касающиеся вопросов оценки качества образования, мониторинга образовательных достижений учащихся, аттестации общеобразовательных учреждений, единого муниципального экзамена и т. п.


Доп.точки доступа:
Шестернина, Надежда \.\; Встреча руководителей Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

Найти похожие

10.


    Адамский, Александр.
    Оценка качества образования невозможна без участия гражданских институтов [Текст] / Александр Адамский // Российское образование. - 2007. - N 3. - С. . 16
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- управление образованием -- качество образования -- оценка качества образования -- гражданские институты
Аннотация: Консолидированный бюджет системы образования постоянно растет, но результата это увеличение не дает. И недовольство граждан качеством и результатами образования увеличивается. Может ли школа финансироваться в зависимости от результативности образования - это решается на масштабных переговорных площадках с участием гражданских институтов.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)