Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- История образования, 18 в.<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Карнаух, Н. (канд. пед. наук, доц.).
О преемственности отечественных традиций образования [Текст] / Н. Карнаух // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 3. - С. . 20-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв. )

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 18 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели -- подготовка преподавателей -- качества педагога -- личностные качества педагога -- профессии -- вузы -- университеты -- высшая школа -- интеграции -- исследования -- характеристики -- квалификационные характеристики -- компетентность -- профессиональная компетентность -- интерпретативная компетентность -- интерпретации -- традиции образования -- наследие педагогическое -- педагогическое наследие
Аннотация: Чтобы исключить механическое перенесение идей прошлого в современную педагогическую практику, необходимо развивать у педагогов умение грамотно анализировать педагогическое наследие.

Найти похожие

Ягодин, Г. А. (академик РАО).
Московский музей образования: продолжение традиций [Текст] / Г. А. Ягодин, В. Ф. Хотеенков // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 6. - С. . 30-35

УДК

^a37.015

^a069

ББК 74.03 + 79.1
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 18 в.
   Музейное дело--Общие вопросы музейного дела, 2005 г.
   Россия
    РФ
    Российская Федерация
    Россия
    Москва (город)
Кл.слова (ненормированные):
музеи образования -- университетские музеи -- учебные музеи -- музеи -- школьные музеи -- педагогические музеи -- детские музеи -- научно-технические музеи -- российское образование
Аннотация: Об учебных и университетских музеях дореволюционной России. История создания московского музея образования (открыт в 2005 г. ).

Доп.точки доступа:
Хотеенков, В. Ф. (канд. ист. наук)

Найти похожие

Шамедько, Н. В.
Вклад А. Т. Болотова в отечественную педагогическую науку [Текст] / Н. В. Шамедько // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 1. - С. . 43-45

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 18 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- педагоги -- семейная педагогика -- семейное воспитание -- семейное образование -- факультативное обучение -- детский домашний театр -- учебная литература -- учебные заведения
Аннотация: Статья посвящена заслугам видного деятеля 18 в. в России, педагога-просветителя Андрея Тимофеевича Болотова. Большой вклад его в развитие семейной педагогики, появление первых домашних театров. Нехватка учебников подвигла его к написанию новых учебных книг для детей. Не меньшая заслуга принадлежит Болотову в открытии различных сословных образовательных школ и появлении первого учебного заведения для крепостных крестьян.

Доп.точки доступа:
Болотов, Андрей Тимофеевич (педагог ; 1738-1833) \а. Т.\

Найти похожие

Магдилова, П. М.
Мусульманское просветительство как составная часть народного образования в дореволюционном Дагестане [Текст] / П. М. Магдилова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 49-50

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 18 в.
Дагестан
Республика Дагестан
Кл.слова (ненормированные):
народное образование -- просветители -- мусульманское образование -- мектебы -- медресе -- конфессиональные школы
Аннотация: Статья содержит материал по истории образования в Дагестане, которая во многом было связана с деятельностью мусульманских просветителей. Система исламского образования сводилась к механическому чтению Корана в школах при мечетях. Только в 19 веке появились медресе в крупных населенных пунктах, где обучали детей состоятельных родителей.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)