Поисковый запрос: (<.>K=методы решения<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Ковалева, Г. И. Итоговое повторение курса планиметрии с привлечением метода ключевой задачи [Текст] / Г. И. Ковалева> // Математика в школе. - 2008. - N 8. - С. 26-33 : Ил. - Окончание следует
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): системы задач -- ключевые задачи -- методы решения -- итоговое повторение -- самостоятельные работы -- геометрия -- задачи-методы -- дополнительные теоремы -- уроки геометрии -- методические разработки Аннотация: Приводятся конкретные системы задач, составленные методом ключевой задачи, при котором последние подбираются по следующему принципу: при решении каждой задачи используется результат решения одной какой-либо задачи - ключевой для этой системы. Их целесообразно использовать при итоговом повторении курса планиметрии.
Найти похожие
|
2.
|
Зеленяк, О. П. Задачи разные - идеи решения схожие [Текст] / О. П. Зеленяк> // Математика в школе. - 2008. - N 8. - С. 34-40 : Ил. - Библиогр.: с. 40 (2 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методы решения -- уроки геометрии -- геометрия -- наборы задач -- системы задач -- итоговое повторение -- задачи-теоремы -- виды задач -- методические разработки Аннотация: Рассматриваются два набора задач, связанных общей идеей решения. Подобные наборы задач целесообразно анализировать вместе с учащимися в процессе повторения и систематизации курса планиметрии.
Найти похожие
|
3.
|
Буфеев, С. В. Расстояние от точки до плоскости [Текст] / С. В. Буфеев> // Математика в школе. - 2008. - N 8. - С. 41-47 : Ил. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные школьные программы -- векторные методы -- координатные методы -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- вступительные экзамены -- задачи -- стереометрические задачи -- методы решения -- методические рекомендации Аннотация: Рассматриваются задачи на определение расстояния от точки до плоскости, которые часто предлагаются на вступительных экзаменах и олимпиадах во многих вузах и на ЕГЭ. Многие учащиеся испытывают большие затруднения при решении этих задач, поскольку в школьной программе практически отсутствуют упражнения на формирование умения определять расстояние от точки до плоскости.
Найти похожие
|
4.
|
Ковалева, Г. И. Итоговое повторение курса планиметрии с привлечением метода ключевой задачи [Текст] / Г. И. Ковалева> // Математика в школе. - 2008. - N 10. - С. 3-7 : ил. - Окончание. Начало в N 8
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): системы задач -- ключевые задачи -- методы решения -- итоговое повторение -- самостоятельные работы -- геометрия -- планиметрия -- задачи-методы -- дополнительные теоремы -- уроки геометрии -- уроки планиметрии -- методические разработки Аннотация: Приводятся конкретные системы задач, составленные методом ключевой задачи, при котором последние подбираются по следующему принципу: при решении каждой задачи используется результат решения одной какой-либо задачи - ключевой для этой системы. Их целесообразно использовать при итоговом повторении курса планиметрии.
Найти похожие
|
5.
|
Пустобаева, О. Н. Математика потребительского кредитования [Текст] / О. Н. Пустобаева> // Математика в школе. - 2009. - N 6. - С. 20-28 : 2 табл., 5 рис. - Библиогр.: с. 28 (6 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 22.1 Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): уроки математики -- преподавание математики -- математические задачи -- решение задач -- школьный курс -- сложные проценты -- методический материал -- методы решения -- актуарный метод -- правило торговца Аннотация: Рассматривается материал, который поможет учащимся разобраться в непростых финансовых механизмах потребительского кредитования, определить оптимальный для себя и семьи метод погашения платежа.
Найти похожие
|
6.
|
Корянов, А. Г. Методы решения логарифмических неравенств [Текст]. часть 1 / А. Г. Корянов, А. А. Прокофьев> // Математика в школе. - 2012. - № 6. - С. 3-11. - Начало. Окончание следует
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения, 2011 г.; 2010 г. Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ по математике -- логарифмические неравенства -- методы решения -- метод равносильных переходов -- расщепление неравенств -- метод решения неравенства на промежутках -- задания С3 Аннотация: В статье рассматриваются методы решения логарифмических неравенств, которые могут быть эффективны при решении заданий С3, предлагавшихся в течение последних двух лет в материалах МИОО для подготовки к итоговому экзамену и на самом ЕГЭ.
Доп.точки доступа: Прокофьев, А. А.; МИООМосковский институт открытого образования Найти похожие
|
7.
|
Корянов, А. Г. Методы решения логарифмических неравенств [Текст]. Ч. 2 / А. Г. Корянов, А. А. Прокофьев> // Математика в школе. - 2012. - № 7. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.). - Окончание
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения, 2011 г. Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ по математике -- логарифмические неравенства -- методы решения -- метод замены -- обобщенный метод интервалов -- метод рационализации неравенств -- метод оценки -- классические неравенства -- задания С3 Аннотация: В статье рассматриваются методы решения логарифмических неравенств, которые могут быть эффективны при решении заданий С3, предлагавшихся в течение последних двух лет в материалах МИОО для подготовки к итоговому экзамену и на самом ЕГЭ.
Доп.точки доступа: Прокофьев, А. А.; МИООМосковский институт открытого образования Найти похожие
|
8.
|
Дергачева, Лариса Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент). Решение логических уравнений и систем логических уравнений методом рассуждений [Текст] / Л. М. Дергачева> // Информатика в школе. - 2013. - № 9 (92). - С. 26-30
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания информатики и ИКТ -- учебные предметы -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- задания (информатика) -- информатика (дисциплина) -- экзамены -- подготовка к ЕГЭ -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- логика -- логические уравнения -- системы уравнений -- системы логических уравнений -- метод рассуждений -- методы решения -- решение уравнений Аннотация: Представлены задания и их решения, предназначенные для использования учителями информатики при подготовке учащихся к ЕГЭ.
Найти похожие
|
9.
|
Очков, Валерий Федорович (доктор технических наук; профессор). Трехсторонняя дуэль в Монте-Карло [Текст] / В. Ф. Очков> // Информатика в школе. - 2013. - № 9 (92). - С. 55-60 : рис. - Библиогр.: с. 60 (3 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 32.973-018 Рубрики: Вычислительная техника Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника Кл.слова (ненормированные): задачи (информатика) -- занимательная информатика -- решения задач -- трехсторонняя дуэль -- метод Монте-Карло -- Монте-Карло метод -- методы решения -- Mathcad Аннотация: Рассмотрены некоторые особенности решения на компьютере занимательных задач методом Монте-Карло.
Доп.точки доступа: Пискотин, С. А. Найти похожие
|
10.
|
Мирончик, Елена Александровна (учитель информатики). Графы и системы логических уравнений [Текст] / Е. А. Мирончик> // Информатика в школе. - 2016. - № 8. - С. 35-39 : ил. - Библиогр.: с. 39 (11 назв. )
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика -- уроки информатики -- графы -- системы логических упражнений -- логические упражнения -- логические операции -- методы решения Аннотация: Рассматривается метод решения системы логических уравнений.
Найти похожие
|
|
|