Поисковый запрос: (<.>K=образовательные области<.>) |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Всероссийская конференция по актуальным вопросам преподавания истории и обществознания [Текст] // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 9. - С. 20-38
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конференции -- методика преподавания истории -- методика преподавания обществознания -- общественные науки -- образовательные области -- стенографические отчеты -- школьные учебники -- учебные пособия -- учебники истории -- учебные предметы -- история (методика преподавания учебных предметов) -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- конференции (образование)
Аннотация: Летом 2007 года состоялась Всероссийская конференция преподавателей гуманитарных и общественных наук. В рамках конференции прошла встреча делегатов с В. В. Путиным, на которой президент высказал ряд принципиальных соображений о состоянии этой образовательной области и перспективах ее развития.
Доп.точки доступа:
Всероссийская конференция преподавателей гуманитарных и общественных наук
Найти похожие
|
2.
|
Захарченко, М. В. (д-р филос. наук, проф.).
Методологические основы образовательной области "Духовно-нравственная культура" [Текст] / М. В. Захарченко, Георгий, Киприан // Педагогика. - 2008. - N 9. - С. 40-46
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- воспитание нравственности -- духовные ориентиры -- образовательные области -- инновационные образовательные области -- духовно-нравственная культура -- общеобразовательные школы -- компоненты методологии -- культура личности -- духовно-нравственная культура личности -- культура общества -- духовно-нравственная культура общества -- православная культура -- преподавание православной культуры -- традиции -- освоение традиций -- типология обществ -- иерархия традиций -- цивилизационный подход -- педагогическая деятельность -- цели педагогической деятельности -- методология педагогической деятельности
Аннотация: В статье рассматриваются возможные стратегии разработки образовательной области "Духовно-нравственная культура".
Доп.точки доступа:
Георгий (игумен); Киприан (игумен)
Найти похожие
|
3.
|
Муртазин, М. Ф. (канд. филос. наук).
Религия, школа, общество: мусульманский взгляд [Текст] / М. Ф. Муртазин // Педагогика. - 2008. - N 9. - С. 79-87. - Библиогр.: с. 87 (5 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
религии -- система образования -- мусульмане -- мусульманские народы -- религиозно ориентированные предметы -- предметы (образование) -- ОПК -- основы православной культуры -- православная культура -- духовно-нравственная культура -- образовательные области -- преподавание православной культуры -- школы (образование)
Аннотация: О проблемах преподавания религиозно ориентированных предметов в школе.
Найти похожие
|
4.
|
Хотунцев, Ю. Л. (д-р физ.-мат. наук, проф.).
Пути совершенствования концепции и программ образовательной области "Технология" [Текст] / Ю. Л. Хотунцев // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 57-61. - Библиогр.: с. 61 (7 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные школы -- технология (образование) -- предметы (образование) -- образовательные предметы -- образовательные области -- направления -- технологическое образование -- цели образования -- задачи образования -- содержание обучения -- модули обучения -- технология в школе
Аннотация: О трудностях модернизации технологической подготовки школьников.
Найти похожие
|
5.
|
Бершадский, М.
Содержание школьного образования для современного человечества [Текст] / М. Бершадский // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 9-14.
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
традиционное образование -- школы -- содержание образования -- современное образование -- знания -- научные знания -- уроки -- обучение -- учебный процесс -- образовательные области -- области образования -- интегрированное обучение -- познание -- методы познания
Аннотация: Рассмотрены направления эволюции содержания образования.
Найти похожие
|
6.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования. Начальное общее образование [Текст] : [проект] / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Перемены. - 2009. - N 2. - С. 5-72
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- основная образовательная программа -- проекты -- образовательные стандарты -- начальное общее образование -- образовательные области -- ключевые компетентности -- предметные умения -- кадры -- образовательные технологии
Аннотация: Проект Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
Найти похожие
|
7.
|
Никитенко, З. Н. (канд. пед. наук, доц.).
Специфика предмета "иностранный язык" в системе начального общего образования [Текст] : (в рамках единой образовательной области "Филология") / З. Н. Никитенко // Начальная школа. - 2010. - N 4. - С. 92-97 : 1 табл. - Библиогр.: с. 97 (9 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальное образование -- учебные предметы -- иностранные языки (образование) -- специфика учебных предметов -- филология (образование) -- образовательные области -- единые образовательные области -- русский язык (образование) -- языковое образование
Аннотация: Рассматриваются особенности предмета "иностранный язык" в его сравнении с предметом "русский (родной) язык" с точки зрения изучающего эти языки. Делается вывод о необходимости разработки единой концепции языкового образования в начальной школе.
Найти похожие
|
8.
|
Скоролупова, Оксана Алексеевна.
Образовательные области основной общеобразовательной программы дошкольного образования и их интеграция [Текст] / О. А. Скоролупова, Н. В. Федина // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 7. - С. 4-11. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- программы дошкольного образования -- общеобразовательные программы -- федеральные требования -- построение образовательного процесса -- образовательный процесс -- образовательные области -- интеграция образовательных областей
Аннотация: В статье характеризуется один из основополагающих принципов, установленных федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, - принцип интеграции образовательных областей.
Доп.точки доступа:
Федина, Нина Владимировна
Найти похожие
|
9.
|
Деркунская, В.
Образовательная область «Физическая культура» в примерной основной общеобразовательной программе «Успех» [Текст] / В. Деркунская // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 12-16
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- образовательные программы -- основные общеобразовательные программы -- программы дошкольного образования -- образовательные области -- физическая культура -- физкультура -- содержание образования -- психолого-педагогическая работа -- физическое развитие -- дошкольники -- двигательная активность -- подвижные игры
Аннотация: В статье приводятся основополагающие концепты и задачи образовательной области "Физическая культура". Рассматривается примерное содержание психолого-педагогической работы по становлению мотивации к двигательной активности и развитию потребности в физическом совершенствовании, развитию интереса к спортивным играм и упражнениям у дошкольников различных возрастных групп. Классифицируются формы работы с детьми по физическому воспитанию, перечисляются принципы формирования примерного перечня подвижных игр, которые предполагает программа "Успех".
Найти похожие
|
10.
|
Деркунская, В.
Образовательная область «Здоровье» в примерной основной общеобразовательной программе «Успех» [Текст] / В. Деркунская // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 16-19
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- программы дошкольного образования -- основные общеобразовательные программы -- дошкольники -- здоровье дошкольников -- здоровый образ жизни -- ЗОЖ -- сохранение здоровья -- образовательные области -- культура здоровья -- содержание образования -- психолого-педагогическая работа
Аннотация: Автор рассматривает содержание психолого-педагогической работы по формированию первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни у дошкольников с учетом возраста детей, перечисляет методы, приемы и формы работы, необходимые для реализации образовательной области "Здоровье" программы "Успех".
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный