Поисковый запрос: (<.>K=письменные тексты<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 372.8
С 67
Сотова, Ирина Алексеевна (канд. пед. наук).
Мотивация самоконтроля над качеством письменного текста [Текст] / И. А. Сотова // Русский язык в школе. - 2007. - N 4. - С. 8-14. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учащиеся -- самоконтроль -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- художественные тексты -- общеобразовательная школа -- русские писатели -- письменные тексты -- речевые задачи -- редактирование текстов
Аннотация: Для формирования мотивации самоконтроля над качеством письменного текста и редактирования предлагаются речевые задания по осмыслению опыта работы писателя над рукописями. Для примера используются тексты А. С. Пушкина.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич; Капитанская, дочка; Узник; И., И. Пущину; Кавказский, пленник
Найти похожие
|
2.
|
Гаджиахмедова, М. Д.
О некоторых направлениях обучения иноязычной письменной речи студентов-нефилологов [Текст] / М. Д. Гаджиахмедова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - С. 54-56. - Библиогр.: с. 56 (7 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- иностранные языки -- письменные тексты -- студенты -- профессиональные тексты -- английский язык -- методика преподавания -- письменная речь
Аннотация: Международное общение стало видом профессиональной деятельности и ведется в основном на английском языке. Студент-нефилолог сталкивается с потребностью научиться понимать и создавать тексты на иностранном языке, в которых информация должна быть целенаправленной: заказ, запрос данных, благодарность, оформление контрактов и т. д. Текстовая деятельность в процессе обучения связана с обменом знаниями, информацией, нормами речи. В статье рассмотрена работа с профессиональными письменными текстами. Обучение иноязычной письменной речи допускает многообразие методических приемов и форм работы с профессиональным текстом.
Найти похожие
|
3.
|
Скрябина, Ольга Алексеевна (канд. пед. наук).
О стратегиях выбора при оформлении письменного текста [Текст] / О. А. Скрябина // Русский язык в школе. - 2008. - N 3. - С. 3-7. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учащиеся -- орфография -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- анкетирование -- стратегии выбора -- письменные тексты -- практическая грамотность -- фидейное мышление
Аннотация: О стратегиях выбора при орфографическом оформлении текста.
Найти похожие
|
4.
|
Медведева, Г. А. (зам. директора).
Взаимодействие учителя и младших школьников в работе по совершенствованию письменных текстов (на примере обучения выбору слов) [Текст] / Г. А. Медведева, Л. Н. Шагушина // Начальная школа. - 2008. - N 2. - С. 20-25 : Ил.: 3 табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- дети -- опыт работы -- русский язык (образование) -- учителя начальной школы -- взаимодействие (образование) -- письменные тексты -- тексты письменные -- выбор слов -- совершенствование текстов (образование)
Аннотация: Описана модель взаимодействия учителя и учеников начальных классов в процессе работы по совершенствованию письменных текстов. (Из опыта работы педагогов).
Доп.точки доступа:
Шагушина, Л. Н. (учитель нач. классов)
Найти похожие
|
5.
|
Антонова, Любовь Геннадьевна (д-р пед. наук).
Секреты создания письменного текста [Текст] : (из учебников XIX-XX вв. ) / Л. Г. Антонова, И. В. Шустова // Русский язык в школе. - 2009. - N 3. - С. 29-31 : табл. - Библиогр.: с. 31
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
упражнения -- русский язык -- дидактические материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- письменные тексты
Аннотация: Упражнения для создания письменного текста.
Доп.точки доступа:
Шустина, Ирина Витальевна (канд. филол. наук)
Найти похожие
|
6.
|
Бубнова, Г. И. (д-р филол. наук).
Всероссийская олимпиада школьников по французскому языку: конкурс понимания письменных текстов [Текст] / Г. И. Бубнова // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 1. - С. 68-76
. - ISSN 0130-6073ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- иностранные языки -- олимпиады -- письменные тексты -- понимание -- понимание текста -- стратегии чтения -- типы текста -- французский язык -- языковая компетенция
Аннотация: Статья содержит разбор заданий, подготовленных для конкурса понимания письменных текстов, и анализ работ конкурсантов.
Доп.точки доступа:
Всероссийская олимпиада школьников по французскому языку
Найти похожие
|
7.
|
Свенбро, Йеспер.
Внутренний голос. Об изобретении чтения про себя [Текст] / Й. Свенбро ; ред. В. Михайлин ; пер. с фр. Е. Решетниковой // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2009. - N 6 (68) (ноябрь-декабрь). - С. 10-22. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1815-7912ББК 76.10
Рубрики: Книжное дело
Общее книговедение--Древняя Греция
Кл.слова (ненормированные):
античность -- древнегреческая культура -- чтение -- чтение вслух -- чтение про себя -- письменные тексты -- греческая письменность -- звучащее письмо -- голосовой аппарат -- раздельное написание слов
Аннотация: О том, как в античности было изобретено чтение про себя.
Доп.точки доступа:
Михайлин, Вадим \.\; Решетникова, Екатерина \.\
Найти похожие
|
8.
|
Горленко, Наталья Михайловна (старший научный сотрудник).
Формирование информационно-коммуникативных умений при освоении предметного материала [Текст] / Наталья Михайловна Горленко // Народное образование. - 2010. - N 6. - С. 203-209 : 4 табл.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникативные умения -- общеучебные умения -- учащиеся -- восприятие письменных текстов -- письменные тексты
Аннотация: О формировании информационно-коммуникативного умения - адекватного восприятия письменного текста.
Найти похожие
|
9.
|
Саломатина, Л. С. (канд. пед. наук, доц. каф. русского языка и методики его преподавания в нач. школе).
Обучение созданию письменных текстов разных типов в условиях перехода на ФГОС начального общего образования [Текст] / Л. С. Саломатина // Начальная школа. - 2010. - N 12. - С. 14-22. - Библиогр.: с. 21-22 (7 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- начальное образование -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- письменные тексты -- создание письменных текстов -- обучение -- образовательные стандарты -- универсальные учебные действия -- учебные действия универсальные -- развитие речи
Аннотация: Задача статьи - показать, обратившись к Федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения, какое место в системе начального образования занимает работа по обучению детей созданию письменных текстов различных типов, какие цели преследует такая работа, как она связана с формированием совокупности универсальных учебных действий.
Найти похожие
|
10.
|
Гончар, И. А. (кандидат педагогических наук).
Звучащий текст как объект методики в аспекте РКИ [Текст] / И. А. Гончар // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 2. - С. 25-31 : цв. фот. - Библиогр.: с. 31
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- иностранные студенты -- методика обучения РКИ -- обучение русскому языку -- аудирование -- звучащие тексты -- признаки текстуальности -- модели обучения -- русскоязычные звучащие тексты -- письменные тексты
Аннотация: В статье рассматриваются особенности русскоязычного звучащего текста как средства обучения иностранцев аудированию. Выявлены и описаны методические принципы работы со звучащим текстом с учетом его специфических лингвистических параметров в отличие от письменного текста.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный