Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=познавательная мотивация<.>)
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-11 
1.


    Чуприкова, Н. И. (д-р психол. наук, проф.).
    Система Л. В. Занкова: взгляд психолога [Текст] / Н. И. Чуприкова // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 3-9. - Библиогр.: с. 9 (16 назв. )
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- система Занкова -- Занкова система -- развивающее обучение -- младшие школьники -- развитие личности -- психическое развитие -- личностное развитие -- познавательная деятельность -- учебная деятельность -- методические принципы -- познавательная мотивация -- умственное развитие -- классификация объектов -- группировка объектов -- природосообразность обучения -- методы обучения -- генетические методы обучения -- законы развития -- универсальный закон развития
Аннотация: О дидактико-методической системе развивающего обучения Л. В. Занкова.


Доп.точки доступа:
Занков, Леонид Владимирович (1901-1977) \л. В.\

Найти похожие

2.

А 80


    Арефьев, И.
    Школьная технология: трудные пути и широкие перспективы [Текст] / И. Арефьев // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 21-26. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
ББК 74.263 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
технология в школе -- труд в школе -- трудовое обучение -- технический труд -- познавательная мотивация -- мотивация обучения -- профильное обучение -- урок технологии -- подготовка учителей -- учитель технологии
Аннотация: О перспективах преподавания в школе учебной дисциплины технология в связи с экономическим развитием страны.


Найти похожие

3.


    Смирнова, Е.
    Ранний возраст: игры, развивающие познавательную активность [Текст] / Е. Смирнова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 2. - С. 22-27 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ранний возраст -- младшие дошкольники -- познавательная активность -- познавательное развитие -- умственная активность -- умственное развитие -- познавательная мотивация -- экспериментирование дошкольников -- эксперименты -- экспериментальная деятельность -- исследовательская деятельность -- игры -- игры с магнитом -- игры с красками -- игры с водой -- игры с песком -- игры с бумагой
Аннотация: Процесс мышления предполагает не только готовые способы действия и отработанные схемы, но и построение новых. И один из главных путей развития познавательной мотивации и умственной активности - детское экспериментирование.


Найти похожие

4.


    Белева, Екатерина Вениаминовна.
    Осуществление преемственности в условиях развития образовательного учреждения "Начальная школа-детский сад" [Текст] / Е. В. Белева // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 5. - С. 46-51 : 2 рис., 1 табл. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
   Непрерывное образование

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа-детский сад -- детский сад-школа -- готовность детей к обучению -- преемственность образования -- гармоничное развитие ребенка -- деятельностный подход -- развитие способностей ребенка -- познавательная мотивация
Аннотация: Цель образовательного учреждения "Начальная школа-детский сад" как образовательной системы - преемственность в создании условий для полноценного гармоничного развития, воспитания и обучения каждого ребенка в зависимости от его индивидуальных возможностей.


Найти похожие

5.


    Смирнова, Л. Е. (преподаватель Ульяновского государственного педагогического университета им. И. Н. Ульянова).
    Учебные ситуации с образно-эмоциональной основой [Текст] / Л. Е. Смирнова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 6. - С. 49-53 . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- учебные ситуации -- познавательная мотивация -- эмоции -- образы -- образно-эмоциональное обучение
Аннотация: Рассмотрены психолого-педагогические условия процесса создания учебных ситуаций с образно-эмоциональной основой, повышающих познавательную мотивацию студентов. Описаны структурно-функциональная модель данного процесса, сущность эмоций и их проявление в учебном процессе.


Найти похожие

6.


    Колесникова, А. С.
    Школьные страхи у дошкольников как проблема психолого-педагогического исследования [Текст] / А. С. Колесникова // Начальная школа. - 2015. - № 12. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
готовность к школе -- дошкольники -- познавательная мотивация -- психолого-педагогические исследования -- старшие дошкольники -- школьные страхи
Аннотация: Статья посвящена особенностям проявления школьных страхов у старших дошкольников в контексте развития познавательной мотивации как важнейшего показателя готовности к школе. Рассматриваются основные группы школьных страхов, выявленные автором.


Найти похожие

7.


    Черная, А. В.
    Развитие познавательной мотивации на логопедических занятиях [Текст] / А. В. Черная // Начальная школа. - 2016. - № 6. - С. 65-66 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
логопедические занятия -- младшие школьники -- опыт работы -- педагогические приемы -- познавательная мотивация
Аннотация: Предлагается опыт по развитию познавательной мотивации в ходе логопедических занятий с младшими школьниками. Описываются творческие элементы, ситуации на уроках.


Найти похожие

8.


    Щетинина, О.
    Экспериментальная деятельность: развитие поисковой активности и познавательной мотивации [Текст] / О. Щетинина // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 3. - С. 27-33 : 6 фот. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- познавательная деятельность -- экспериментирование дошкольников -- экспериментальная деятельность -- познавательная мотивация -- поисковая активность -- познавательно-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность -- организация эксперимента -- конспекты занятий
Аннотация: Экспериментальная деятельность дошкольников, основанная на принципах проблемного обучения, является эффективным средством развития и поддержания их познавательной мотивации и поисковой активности. Рассматривается структура организации эксперимента, предлагаются конспекты занятий по экспериментированию.


Найти похожие

9.


    Сухова, Е. (доктор педагогических наук).
    Квест с заданиями ТРИЗ. Формирование универсальных познавательных компетентностей старших дошкольников [Текст] = Quest with TRIZ tasks in the formation of universal cognitive competence of senior preschoolers / Е. Сухова, К. Халикова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 12. - С. 20-24 : ил. - Библиогр.: с. 24 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- универсальные познавательные компетентности -- познавательная мотивация -- познавательные способности -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- квесты -- образовательные технологии -- квест-технологии
Аннотация: Рассматривается интеграция ТРИЗ и квест-технологий с целью эффективного формирования универсальных познавательных компетентностей детей старшего дошкольного возраста. Задания, созданные с применением нескольких образовательных технологий, направлены на мотивацию дошкольников к умственной деятельности, активизацию интереса к нестандартным и нетривиальным заданиям, актуализацию имеющихся знаний. Квесты с применением заданий ТРИЗ позволяют развить познавательную сферу детей старшего дошкольного возраста.


Доп.точки доступа:
Халикова, К. (аспирант)

Найти похожие

10.


    Титов, Н. А.
    Об изучении теоретических положений в курсе химии 9-го класса [Текст] / Н. А. Титов // Химия в школе. - 2018. - № 4. - С. 50-54. - Библиогр.: с. 54 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
теоретические положения -- общеобразовательная школа -- курс химии -- преподавание химии -- проблемные ситуации -- обучение химии -- моделирование -- типология -- классификация -- учебники по химии -- уроки химии -- химические явления -- теоретические представления -- окружающий мир -- 9 класс -- ионная связь -- познавательная мотивация -- диалоги с учащимися -- химические реакции
Аннотация: О комплекте учебников, ориентированных на обучение школьников познанию химических явлений и построению теоретических представлений об устройстве окружающего мира.


Найти похожие

 1-10    11-11 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)