Поисковый запрос: (<.>S=Методика преподавания учебных предметов -- Россия<.>) |
Общее количество найденных документов : 119
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| 372.8 П 14
Пальцева, С. В. Учебники по истории глазами педагога сельской школы [Текст] / С. В. Пальцева> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 44-47
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): школьные предметы -- преподавание истории -- учебники -- среднее образование -- учебная литература Аннотация: Точка зрения сельского учителя на современные учебники истории, публикуемая как дискуссионная в рамках обсуждения ситуации с учебниками по истории. Рекомендации учителя по содержанию, объему, языку изложения материала, оформлению учебника.
Найти похожие
|
2.
| 372.8 Г 93
Гудков, А. Н. Социальная структура и социальные отношения. Маргиналы (урок по обществознанию, профильный уровень) [Текст] / А. Н. Гудков, О. Н. Гудкова> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 48-52
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): школьные предметы -- преподавание обществознания -- маргинальность -- маргиналы -- социальные слои -- школьные уроки -- самостоятельная работа Аннотация: Описание хода урока по теме "маргинальность". Практическая работа школьников с источниками - статьями о маргиналах.
Доп.точки доступа: Гудкова, О. Н. Найти похожие
|
3.
| 372.8 Б 44
Бельский, Э. Н. Политика большевиков в годы Гражданской войны (задания по работе с документами) [Текст] / Э. Н. Бельский> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 8-11
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): школьные предметы -- преподавание истории -- Гражданская война -- учебные задания -- экономическая политика -- исторические документы -- практическая работа Аннотация: Представлены задания, посвященные ключевым аспектам политики большевиков после прихода к власти и в годы Гражданской войны. Можно использовать их в 9-м и 11-м классах, а также при подготовке к ЕГЭ.
Найти похожие
|
4.
| 372.8 С 30
Семенов, В. В. Использование исторических карт при изучении темы "Гражданская война в России" [Текст] / В. В. Семенов> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 12-15. - 1 прил.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): школьные предметы -- преподавание истории -- Гражданская война -- исторические карты -- методы обучения -- учебные задания Аннотация: Формирование пространственных представлений учащихся, т. к. на их базе с помощью карт можно собрать единую картину войны, осознать и понять логику и масштаб явления. В приложении публикуются фрагменты из советских песен и стихотворений советских поэтов на тему Гражданской войны.
Найти похожие
|
5.
| 372.8 К 56
Коваль, Т. В. Причины поражений и побед участников Гражданской войны (урок в XI кл. ) [Текст] / Т. В. Коваль> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 16-26. - Библиогр.: с. 26 (7 назв. )
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): школьные предметы -- преподавание истории -- школьные уроки -- Гражданская война -- исторические документы -- учебные задания -- 11 класс -- самостоятельная работа Аннотация: Этапы и ход урока с фрагментами исторических первоисточников. Вопросы и задания по теме.
Найти похожие
|
6.
| 372.8 К 65
Концепция преподавания обществознания в современной российской школе и учебника "Обществознание. XI класс" (проект) [Текст]> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 35-43. - Продолж. Начало в N 1
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): школьные предметы -- обществознание -- педагогические концепции -- учебники -- учебные пособия -- проекты -- 11 класс Аннотация: Продолжение публикации текста концепции преподавания.
Доп.точки доступа: Иоффе, А. Н. (канд. ист. наук, доцент федеральной Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования) \ред.\ Найти похожие
|
7.
| 371.3 А 51
Алпатова, Татьяна (доцент, кандидат филологических наук). Литературоведение в школе: в поисках самоидентичности [Текст] / Т. Алпатова> // Народное образование. - 2008. - N 8. - С. 196-202
ББК 74.202 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Росся Теория и методика обучения--Россия Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): преподавание литературы -- школьное чтение -- школьное литературоведение -- техника чтения -- школьники Аннотация: О технике чтения школьников, методике школьного чтения и анализе художественных произведений на уроках литературы.
Найти похожие
|
8.
|
Короткова, М. В. Личностно-ориентированный подход в использовании наглядных средств на уроках истории [Текст] / М. В. Короткова> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 3-8 : Рис., ил. - Библиогр.: с. 8 (16 назв. )
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): школьные предметы -- преподавание истории -- личностные подходы -- наглядные средства -- картографические материалы -- методы обучения Аннотация: Под личностно-ориентированным обучением подразумевается индивидуальная особенная траектория усвоения учеником заданных основ знаний, умений и смыслов преподавания истории. Описание принципов реализации подхода - творчество, самосознание и опыт ученика в его учебе, и возможности использования этого подхода в применении наглядных средств на уроке.
Найти похожие
|
9.
|
Милов, Леонид Васильевич (историк, академик РАН ; 1929 - 2007). Учебное пособие "История России с древнейших времен до начала XXI века". Под ред. академика РАН Л. В. Милова. В 3-х томах. М.: Эксмо, 2006 [Текст] : рецензия / Л. В. Милов> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 74-77 : Ил. обл. - Рец. на кн.: История России с древнейших времен до начала XXI века: учеб. пособие / под ред. Л. В. Милова. В 3-х томах.- М.: Эксмо, 2006
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): учебники -- учебные пособия -- учебная литература -- преподавание истории -- рецензии -- учебные дисциплины Аннотация: Рецензия в виде комментария к учебнику: текст выступления на презентации инициатора и ответственного редактора издания Л. В. Милова (в сокращении).
Найти похожие
|
10.
|
Гаврилов, Г. А. Вопросы наглядного изучения истории культуры в школе [Текст] / Г. А. Гаврилов> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 19-22 : Табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): школьные предметы -- преподавание истории -- история культуры -- наглядное обучение -- методы обучения -- учебные задания Аннотация: Принципы наглядного обучения и примеры по осуществлению наглядного обучения истории отечественной культуры.
Найти похожие
|
|
|