Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Теория и методика обучения -- Россия<.>)
Общее количество найденных документов : 104
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
371.3
А 86

    Артасов, И. А.
    Работа с заданиями, предполагающими аргументацию теоретических положений [Текст] / И. А. Артасов, О. Ю. Стрелова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 70-76 . - ISSN 0132-0696
УДК
371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- аргументация -- навыки обучения -- методы обучения -- учебные задания
Аннотация: Автор излагает свой взгляд на проблему формирования у учащихся умений и навыков аргументации теоретических положений, необходимых при выполнении задания ЕГЭ. Наглядное обучение навыкам - разбор задания на конкретном примере. Точка зрения педагога-ученого на методическую разработку учителя истории.


Доп.точки доступа:
Стрелова, О. Ю.

Найти похожие
2.
371.3
П 64

    Потрубач, О.
    Обучение второму иностранному языку [Текст] : из опыта работы / О. Потрубач // Учитель. - 2008. - N 1. - С. 54-57. - Фото.- Схема
УДК
371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Лабытнанги
   Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
второй иностранный язык -- коммуникативная компетентность -- обучение иностранным языкам -- опыт работы -- практическая деятельность -- технологии обучения -- французский язык
Аннотация: Представлены некоторые элементы технологии обучения иностранному языку.


Найти похожие
3.
371.3
Л 49

    Лернер, Павел (доцент, кандидат технических наук, ведущий научный сотрудник, член-корреспондент).
    Новое содержание образования: повседневное знание становится основным [Текст] / П. Лернер // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 165-172
УДК
371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- образовательная деятельность -- современное образование -- образовательные программы -- профессиональное обучение -- зарубежное образование
Аннотация: О предназначении образования в современном мире.


Найти похожие
4.
371.3
Е 72

    Ермаков, Дмитрий (доцент, кандидат химических наук, заведующий кафедрой математических и естественно-научных дисциплин).
    Откуда и куда ведет компетентностный подход? [Текст] / Д. Ермаков // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 181-187
УДК
371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
опросы -- кадровые дома -- компетентностный подход -- общее образование -- ключевые компетенции -- культурологический подход -- образовательные компетенции -- личностно-ориентированное образование
Аннотация: О компетентностном подходе, как очередном этапе модернизации содержания образования. Определены подходы к определению компетенций и приведена технология конструирования образовательных компетенций.


Доп.точки доступа:
Зимняя, Ирина Алексеевна (доктор психологических наук, академик); Что, такое хорошее образование?

Найти похожие
5.
371.3
О-74

    Осмоловская, Ирина (доктор педагогических наук).
    Формирование вариативной составляющей содержания образования в школе [Текст] / И. Осмоловская // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 188-194
УДК
371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- школы -- общее среднее образование -- вариативность образования -- учебные планы -- дидактический подход -- образовательная деятельность -- компетентностный подход
Аннотация: Определены основные задачи образовательной деятельности, цель образования, основные педагогические ценности школы.


Найти похожие
6.
371.3
Ц 75

   
    Цифровые образовательные ресурсы на любом уроке [Текст] / Е. Федорова [и др.] // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 195-202
УДК
371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
учителя химии -- цифровые образовательные ресурсы -- мультзадачники -- задачники по физике -- элективные курсы -- коррекционная работа -- предпрофильная подготовка -- профильная подготовка -- дистанционное обучение -- педагоги-предметники -- индивидуализация обучения -- дидактические модели уроков
Аннотация: Предложены направления использования цифровых ресурсов в работе учителя-предметника.


Доп.точки доступа:
Федорова, Елена (директор); Черкашина, Ольга (ведущий специалист); Якушина, Екатерина (кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник); Бондаренко, Елена (кандидат педагогических наук, заведующая); Гаряева, А. В.; Калинина, И. Ю.; Полоусова, В. В. (учитель химии); Мультзадачник, по физике; Использование, информационных технологий в обучении химии

Найти похожие
7.
371.3
Ч-58

    Чибисова, Марина (доцент, кандидат психологических наук, научный руководитель).
    Психологическая подготовка к Единому государственному экзамену [Текст] / М. Чибисова // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 203-208
УДК
371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- государственные экзамены -- единые гшосударственные экзамены -- экзамены
Аннотация: Сопоставление традиционной формы экзамена и ЕГЭ. О трудностях, с которыми сталкиваются выпускники при подгтовке к ЕГЭ.


Найти похожие
8.
371.3
И 15

    Ибрагимов, Гасангусейн (доктор педагогических наук, член-корреспондент, декан, заведующий).
    Новые возможности урока: модульное обучение [Текст] / Г. Ибрагимов // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 211-216
УДК
371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
мобильность знания -- мотивационные уроки -- уроки разбора нового материала -- уроки фронтальной проработки материала целостной темы -- уроки систематизации и обобщения -- контрольно-корректировочные уроки -- студенты -- критичность мышления -- динамика мотивации
Аннотация: Рассмотрены система учебных занятий по отдельной теме и модульное обучение.


Найти похожие
9.
371.3
А 13

    Абдулгалимов, Грамудин (доцент, кандидат педагогических наук).
    Грани информатизации учебного процесса школы [Текст] / Г. Абдулгалимов // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 217-222
УДК
371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии в образовании -- информатизация учебного процесса -- учебные процессы -- информатизация образования
Аннотация: О теоретических и практических основах использвания информационных технологий и интеллектуальных (в том числе и электронных) ресурсов для повышения эффективности обучения и воспитания.


Найти похожие
10.
371.4
Р 60

    Родина, Наталья (кандидат экономических наук, старший научный сотрудник).
    Особенности существующих форм государственной и муниципальной материальной поддержки воспитания и обучения детей дошкольного возраста в России [Текст] / Н. Родина // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 164
УДК
371.4
371.3
ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика воспитания--Россия
   Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
электронные версии журналов -- аннотации -- статьи -- дошкольники
Аннотация: aАннотация на электронную версию статьи.


Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)