Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Россия -- Забайкальский край, 21 в. нач.<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Скиданова, Л. А.
    Социально-дифференцированное управление качеством образования [Текст] / Л. А. Скиданова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 2. - С. 76-82. - Библиогр.: с. 81-82 (13 назв. ) . - ISSN 2072-2524
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Забайкальский край, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- конкурентоспособность -- управление качеством образования -- социальная дифференциация -- региональное образовательное пространство -- дифференцированная образовательная политика
Аннотация: По мнению автора статьи, прежними управленческими способами решить социальные проблемы образования государство не может. В связи с этим возникла потребность перехода к дифференцированной образовательной политике, которая ориентирована на создание равных жизненных возможностей для каждой категории населения с учетом их социальных условий жизни и ресурсными возможностями в получении качественного образования.


Найти похожие

2.


    Борисов, В. В.
    Педагогическая практика в формировании этнопедагогической подготовленности будущих учителей физической культуры Забайкальского края [Текст] / В. В. Борисов // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 8. - С. 37-40. - Библиогр.: с. 39-40 (10 назв. )
УДК
ББК 74р + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Забайкальский край, 21 в. нач.
   Педагогическое образование

   Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
организация педагогической практики -- деятельностный подход -- личностные компоненты -- игропрактики -- этнопедагогическая среда -- этнокультурная компетентность -- проектно-исследовательская деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются этапы педагогической практики студентов факультета физической культуры, которая может эффективно влиять на процесс формирования этнокультурной подготовленности будущих учителей физической культуры.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)