Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Колечкин, И. С.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Колечкин, И. С. (учитель географии).
    Приемы установления межпредметных связей на уроках географии у учащихся 10 класса [Текст] / И. С. Колечкин, Е. В. Середа // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 7. - С. 61-71
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- 10 классы -- межпредметные связи -- межнаучные связи -- конспекты уроков -- системный подход -- познавательная деятельность -- слайдовые презентации -- профессионализм учителей
Аннотация: Межпредметные связи играют важную роль в повышении практической и научно-теоретической подготовки учащихся, существенной особенностью которой является овладение ими обобщенным характером познавательной деятельности.


Доп.точки доступа:
Середа, Е. В. (доц.)

Найти похожие

2.


    Колечкин, И. С. (учитель).
    Приемы установления межпредметных связей на уроках географии и литературы в старших классах [Текст] / И. С. Колечкин, Е. В. Середа // География в школе. - 2011. - N 8. - С. 38-44 : рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 44 (2 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
межпредметные связи -- разнопрофильные предметы -- география -- литература -- интегрированные контрольные работы -- разноуровневые контрольные работы -- уроки географии -- уроки литературы -- миграции -- географические знания -- литературоведческие знания -- опыт работы
Аннотация: В статье предложены и методически описаны три варианта интегрированных контрольных работ по географии (тема «Миграции») и литературе, описывается мета- и межпредметный потенциал подобного рода работ, обосновывается актуальность и практическая значимость предложенных межпредметных заданий, предлагается методика оценивания интегрированных работ по двум предметам.


Доп.точки доступа:
Середа, Е. В. (кандидат филологических наук)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)