Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Налетова, Наталья Юрьевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Налетова, Наталья Юрьевна (кандидат педагогических наук, доцент).
    Методологические основы изучения генезиса образовательных систем [Текст] / Н. Ю. Налетова // Alma mater. - 2014. - № 2. - С. 118-120. - Библиогр.: с. 120 (9 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
генезис образования -- методологические подходы -- философия -- культурология -- политика
Аннотация: Представлен анализ теоретических проблем историко- педагогического познания. Автор исследует методологические подходы к трактовке процессов становления и развития образовательных систем.


Найти похожие
2.


    Налетова, Наталья Юрьевна (доктор педагогических наук; профессор).
    Цифровизация образования: "за" и "против", текущие и имманентные проблемы [Текст] = Digitalization of education: pros and cons, current and immanent problems / Н. Ю. Налетова // Педагогика. - 2020. - № 1. - С. 43-47. - Библиогр.: с. 46 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.69:004.3
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
достоинства цифрового образования -- имманентные проблемы -- недостатки цифрового образования -- проблемы цифрового образования -- российское образование -- цифровизация образования -- цифровое образование -- цифровое обучение
Аннотация: В данной статье автор ставит взаимосвязанные задачи: уточнить, как в научном дискурсе определяется понятие "цифровое образование"; выделить то существенное, что волнует общественность, теоретиков и практиков педагогики в данном вопросе; проследить опыт цифровизации российской образовательной сферы в международном контексте; раскрыть текущие (временные) и имманентные (внутренне присущие) проблемы цифрового образования, которые просматриваются на современном этапе.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)