Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Тесленко, В. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Тесленко, В. И. (профессор).
    Модульно-рейтинговая технология как основа профессиональной подготовки учителя [Текст] / В. И. Тесленко, Т. А. Залезная // Высшее образование в России. - 2012. - № 6. - С. 47-51. - Библиогр.: с. 51 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- профессиональная подготовка учителей -- подготовка учителей -- будущие учителя -- модульно-рейтинговая технология -- образовательные программы -- методика обучения физике -- обучение физике -- физика -- модульные программы -- учебные дисциплины -- рейтинговая система контроля
Аннотация: Рассматривается организация процесса профессиональной подготовки будущего учителя в условиях применения модульно-рейтинговой технологии.


Доп.точки доступа:
Залезная, Т. А. (доцент)

Найти похожие

2.


    Тесленко, В. И. (доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой теории и методики обучения физике).
    Индивидуально-методическое сопровождение профессиональной подготовки учителя [Текст] / В. И. Тесленко, Т. А. Залезная // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 12. - С. 62-68 . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальное обучение -- профессиональные компетентности -- образовательные госстандарты -- учителя -- профессиональные задачи -- образовательные программы -- теория обучения -- методика обучения
Аннотация: Рассмотрена специфика технологии индивидуально-методического сопровождения профессиональной подготовки студентов в современном педагогическом вузе. Главная цель статьи — определение основного содержания и форм организации индивидуально-методического сопровождения профессиональной подготовки учителя с учетом современных требований к педагогическому образованию.


Доп.точки доступа:
Залезная, Т. А. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики обучения физике Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева)

Найти похожие

3.


    Тесленко, В. И. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая).
    Условие эффективного управления системой профессиональной подготовки будущего учителя в педагогическом вузе [Текст] / В. И. Тесленко, Т. А. Залезная // Alma mater. - 2014. - № 9. - С. 40-44. - Библиогр.: с. 44 (4 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- профессиональная подготовка -- профессиональные компетенции -- авторские технологии -- профессиональные умения -- диагностика -- общекультурные дисциплины -- психолого-педагогические дисциплины -- уровень профессиональной подготовки -- управление профессиональной подготовкой
Аннотация: Рассмотрены теоретические и практические вопросы организации системы педагогического контроля и диагностики подготовки будущего учителя. Предложены авторская технология и методика выявления результатов профессионально-методических компетенций студентов педагогического вуза.


Доп.точки доступа:
Залезная, Т. А. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

4.


    Тесленко, В. И. (доктор педагогических наук).
    Проблема использования наглядных средств обучения в подготовке учителей (на примере формирования информационной грамотности обучающихся) [Текст] / В. И. Тесленко, С. В. Латынцев // Alma mater. - 2017. - № 1. - С. 35-39 : 1 рис. - Библиогр.: с. 39 . - ISSN 1026-955Х
УДК
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
информационная грамотность -- наглядные пособия -- подготовка учителей -- студенты -- учителя
Аннотация: Дана классификация иллюстративно-наглядного материала, используемого в целях профессиональной подготовки будущих учителей.


Доп.точки доступа:
Латынцев, С. В. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)