Поисковый запрос: (<.>K=Дебют<.>) |
Общее количество найденных документов : 342
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Погодин, Д. (аспирант).
Г. И. Россолимо [Текст] : врач, ученый, педагог / Д. Погодин // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 106-108. - Библиогр.: с. 108 (1 назв. ). - 0; Россолимо : врач, ученый, педагог
ББК 74.03 + 5г
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования
Здравоохранение. Медицинские науки--История медицины и здравоохранения, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- врачи -- педагоги -- университеты -- медицина -- психиатрия -- детская неврология -- неврология -- методы психологических профилей
Аннотация: Об одном из выпускников МГУ Г. И. Россолимо, который был известен как врач, ученый, педагог.
Доп.точки доступа:
Россолимо, Григорий Иванович (1860-1928) \г. И.\; Московский государственный университет
Найти похожие
|
2.
|
Сорокина, Е. (аспирант).
Социальный потенциал студенческой молодежи [Текст] / Е. Сорокина [и др. ] // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 108-110
ББК 60.54
Рубрики: Социология--Социология групп, 2004 г.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
студенческая молодежь -- молодежная политика -- социальный потенциал -- образование -- ценностные ориентации -- здоровье -- доходы -- социальное самочувствие -- социологические исследования -- исследования
Аннотация: Приведены результаты социологического исследования "Студенчество: реализация совокупного социального потенциала, жизненная стратегия, трудовая, образовательная и общественная активность".
Доп.точки доступа:
Филиппов, В. (аспирант); Овчинников, В.; Титов, М. (аспирант); Российский государственный социальный университет \студенческая академия социальных наук\; Студенческая академия социальных наук РГСУ; РГСУ
Найти похожие
|
3.
|
Файрушина, С. (ст. преподаватель).
Формирование экологической культуры студентов педвуза [Текст] / С. Файрушина // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 111-112. - Библиогр.: с. 112 (1 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в. нач.
Россия
Набережные Челны
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- педагогические вузы -- вузы -- экологическое образование -- естественные науки -- естественно-научные дисциплины -- естественно-научная экологическая культура -- экологическая культура -- студенты
Аннотация: Представлен опыт Набережно-Челнинского государственного педагогического института по формированию экологической культуры студентов.
Доп.точки доступа:
Набережно-Челнинский государственный педагогический институт
Найти похожие
|
4.
|
Трофимова, И. (ст. преподаватель).
Историко-научный материал в содержании вузовского образования [Текст] / И. Трофимова // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 113-115
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- вузовская дидактика -- историко-научный материал -- исторический материал -- учебные курсы -- критерии отбора -- научные знания
Аннотация: Анализируются проблемы, касающиеся критериев отбора историко-научного содержания вузовского обучения.
Найти похожие
|
5.
|
Бааль, Н. (канд. полит. наук).
Явление молодежного политического экстремизма [Текст] / Н. Бааль // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 116-118. - Библиогр.: с. 118 (9 назв. )
ББК 67.51
Рубрики: Право--Криминология, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- учащаяся молодежь -- студенчество -- политический экстремизм -- экстремистская идеология -- идеология -- насилие
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с молодежным политическим экстремизмом.
Найти похожие
|
6.
|
Карьер, Стефан.
Давний спор [Текст] : роман / Стефан Карьер ; пер. с фр. и вступ. Т. Чугуновой // Иностранная литература. - 2007. - N 4. - С. . 61-136
ББК 84(4)
Рубрики: Художественная литература--Литература Европы (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
французская литература -- проза -- романы -- зарубежная проза -- писатели
Доп.точки доступа:
Чугунова, Т. \, .\
Найти похожие
|
7.
|
Прокофьева, В. (ст. преподаватель).
Рефлексия языка науки как компонент содержания высшего образования [Текст] / В. Прокофьева, Е. Бурдина, Т. Ерохина // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 158-160
ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- содержание высшего образования -- высшее образование -- выпускники -- междисциплинарные знания -- рефлексия языка -- научный язык -- язык науки -- научные термины -- термины
Аннотация: Рассматривается язык науки как своеобразный "посредник" в процессе освоения студентом окружающего мира.
Доп.точки доступа:
Бурдина, Е.; Ерохина, Т.
Найти похожие
|
8.
|
Куликовская, А.
Субъектный полюс постнеклассической дидактики [Текст] / А. Куликовская // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 160-162. - Библиогр.: с. 162 (2 назв. )
ББК 87.252
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук
Кл.слова (ненормированные):
научные знания -- знания -- постнеклассическая наука -- постнеклассическая дидактика -- дидактика -- дидактика субъектного полюса -- субъектный полюс -- автопоэйтические субъекты -- субъекты автопоэйзиса -- культурные медиаторы -- медиаторы -- педагогика
Аннотация: Рассматриваются категории постнеклассической науки и постнеклассической дидактики субъектного полюса.
Найти похожие
|
9.
|
Давыдова, И.
Педагогическое использование арт-терапевтических средств [Текст] / И. Давыдова // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 162-164. - Библиогр.: с. 164 (1 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в. нач.
Россия
Калуга
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- подготовка будущих учителей -- будущие учителя -- учителя начальных классов -- личность учителя -- творчество -- арт-терапия
Аннотация: Представлена программа арт-терапевтических занятий, разработанная и апробированная на базе факультета начального образования Калужского государственного педагогического университета им. К. Э. Циолковского.
Доп.точки доступа:
Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского \факультет начального образования\; Факультет начального образования Калужского государственного педагогического университета им. К. Э. Циолковского
Найти похожие
|
10.
|
Соколова, И.
Парадигма подготовки инженера-реноватора [Текст] / И. Соколова // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 164-165. - Библиогр.: с. 165 (2 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- техническое образование -- экологическое образование -- подготовка инженеров-реноваторов -- инженеры-реноваторы -- коэволюционная концепция
Аннотация: Рассматриваются вопросы подготовки специалистов-реноваторов.
Найти похожие
|
11.
|
Моргорская, Е.
"Литература" как предмет гуманитарного цикла [Текст] / Е. Моргорская // Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. . 137-139. - Библиогр.: с. 139 (5 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование -- высшие учебные заведения -- университеты -- филологические факультеты -- гуманитарные предметы -- литература
Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с обучением студентов гуманитарному предмету "Литература".
Доп.точки доступа:
Бахтин, М. М. \.\
Найти похожие
|
12.
|
Саубанова, Л.
Содержание регионоведческого образования [Текст] / Л. Саубанова // Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. . 140-142
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- профильное обучение -- регионоведческое образование -- учебные курсы -- регионоведческие курсы -- изучение регионов -- регионоведение
Аннотация: Рассматриваются вопросы регионоведческого образования.
Найти похожие
|
13.
|
Побережный, А.
Конструктивизм в теории и практике образования [Текст] / А. Побережный // Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. . 142-144. - Библиогр.: с. 144 (6 назв. )
ББК 87.252
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- образование -- педагогика -- развивающее обучение -- теории развивающего обучения -- конструктивизм
Аннотация: Рассматривается одна из теорий развиавющего обучения - конструктивизм.
Найти похожие
|
14.
|
Марина, А.
Диагностика качества языковой подготовки [Текст] / А. Марина // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 138-140. - Библиогр.: с. 140 (1 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Брянск
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- технические университеты -- университеты -- педагогическая диагностика -- диагностика качества языковой подготовки -- качество языковой подготовки -- языковая подготовка студентов -- языковая компетентность -- компетентность студентов -- изучение иностранного языка -- иностранный язык
Аннотация: О модели педагогической диагностики качества языковой подготовки студентов, разработанной на базе Брянского государственного технического университета.
Доп.точки доступа:
Брянский государственный технический университет
Найти похожие
|
15.
|
Сапронов, А.
Молодежь в современной социокультурной ситуации [Текст] / А. Сапронов, П. Кравчук // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 140-142. - Библиогр.: с. 142 (2 назв. )
ББК 60.54
Рубрики: Социология--Социология групп, 21 в. нач.
Россия
Курск
Кл.слова (ненормированные):
студенческая молодежь -- молодежь -- студенты -- трансформация образа жизни -- образ жизни -- социализация личности -- компьютеризация -- интернет -- социологические исследования -- исследования
Аннотация: Приведены результаты социологического исследования молодежи г. Курска, в котором предпринята попытка рассмотреть глобальную компьютерную сеть не с технологической точки зрения, но как среду, оказывающую влияние на процесс социализации личности.
Доп.точки доступа:
Кравчук, П.
Найти похожие
|
16.
|
Казарин, А.
Инновационные средства и технологии в системе обучения [Текст] / А. Казарин // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 143-144. - Библиогр.: с. 144 (1 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Москва (город)
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- подготовка инженерных кадров -- инженерные кадры -- инженерная педагогика -- креативная инженерная педагогика -- высшие учебные заведения -- инновации -- системы обучения -- технологии обучения -- гиперинтерактивная мобильная система обучения
Аннотация: О применении гиперинтерактивной мобильной системы обучения КИП-М в Московском государственном индустриальном университете.
Доп.точки доступа:
Московский государственный индустриальный университет
Найти похожие
|
17.
|
Якуба, Т. (соискатель).
Диагностика освоения студентами инновационно-экономических категорий [Текст] / Т. Якуба // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 148-149. - Библиогр.: с. 149 (4 назв. )
ББК 60.54
Рубрики: Социология--Социология групп, 21 в. нач.
Россия
Хабаровск
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- вузовская подготовка -- подготовка специалистов -- будущие специалисты -- специалисты -- студенты -- профессионально-языковая среда -- язык профессиональной коммуникации -- профессиональная коммуникация -- коммуникация -- профессиональный дискурс -- дискурс -- профессиональные термины -- иноязычные профессиональные термины -- экономические термины -- терминология -- инновационно-экономические категории -- социологическая диагностика -- диагностика
Аннотация: Приведены результаты социологического исследования, задачей которого было изучение процессов усвоения студентами профессионального языка общения.
Доп.точки доступа:
Тихоокеанский государственный университет; ТОГУ
Найти похожие
|
18.
|
Михалкина, Е. (соискатель).
Колледж - вуз [Текст] : опыт взаимодействия / Е. Михалкина // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 150-151. - Библиогр.: с. 151 (1 назв. )
ББК 74.5 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование--Методика преподавания учебных предметов, 21 в. нач.
Россия
Московская область
Балашиха (город)
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- университеты -- колледжи -- системы обучения -- формы обучения -- нетрадиционные формы обучения -- мобильные системы обучения -- педагогические технологии -- система КИП-М -- КИП-М -- компьютерная интеллектуальная поддержка -- мобильная связь
Аннотация: Рассматривая вопросы преемственности и непрерывности профессионального образования, автор представляет опыт взаимодействия Балашихинского государственного промышленно-экономического колледжа и Московского государственного индустриального университета по внедрению в образовательный процесс мобильной системы обучения КИП-М.
Доп.точки доступа:
Балашихинский государственный промышленно-экономический колледж; БГПЭК; Московский государственный индустриальный университет \кафедра "профессиональная педагогика и креативное образование"\; Кафедра "Профессиональная педагогика и креативное образование" МГИУ; Профессиональная педагогика и креативное образование, кафедра МГИУ; МГИУ
Найти похожие
|
19.
|
Тучкина, Л. (аспирант).
Формирование навыков самообразования будущего инженера [Текст] / Л. Тучкина // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 151-152
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- технические вузы -- организация учебного процесса -- учебный процесс -- профессиональная подготовка -- профессиональные качества инженеров -- будущие инженеры -- инженеры -- компетентности -- самообразование -- саморазвитие
Аннотация: Рассматривается одна из компетентностей, характеризующих профессиональные качества инженера - формирование навыков самообразования.
Найти похожие
|
20.
|
Полякова, Ю. (ст. преподаватель).
Русский язык как иностранный [Текст] : проблемы усвоения / Ю. Полякова // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 153-155
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- подготовка будущих инженеров -- будущие инженеры -- обучение русскому языку -- русский язык -- китайский язык -- иностранный язык -- студенты-иностранцы -- иностранные студенты -- китайские учащиеся
Аннотация: Предлагается модель обучения китайских учащихся Российского государственного университета нефти и газа им. И. М. Губкина русскому языку как иностранному.
Доп.точки доступа:
Российского государственного университета нефти и газа им. И. М. Губкина \кафедра русского языка как иностранного\; Кафедра русского языка как иностранного РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина; РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный