Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=динамические модели<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Маневич, В. (д-р экон. наук, проф., завлаб.).
    Монетарная динамическая модель Тобина и анализ российской экономики [Текст] / В. Маневич // Вопросы экономики. - 2009. - N 3. - С. 70-93 : табл., расч., графики. - Библиогр. в подстроч. примечаниях . - ISSN 0042-8736
УДК
^a330
^a330.101.541
ББК 65.010 + 65.012.3
Рубрики: Экономика
   Общая экономическая теория как наука
   Макроэкономика
Кл.слова (ненормированные):
экономический рост -- макроэкономический анализ -- кризисы -- динамические модели -- монетарная динамическая модель -- немонетарные модели -- g-теория инвестиций -- теория инвестиций -- российская экономика -- финансовая политика -- денежная политика -- финансовые инструменты -- монетаризм -- монетарные активы -- кейнсианство -- Тобина модель -- модель Тобина -- нобелевские лауреаты
Аннотация: В статье автор исследует динамическую модель, построенную Дж. Тобиным, лидером кейнсианского направления в экономической науке 1970-1990-х гг. Рассмотрена g-теория инвестиций, исследуются варианты совместного использования различных инструментов денежно- кредитной и финансовой политики. С помощью модели Тобина, автор анализирует процессы протекающие в российской экономике, проверяет теоретические положения на российском статистическом материале.


Доп.точки доступа:
Тобин (экономист, нобелевский лауреат ; 1918-2002) \дж.\

Найти похожие
2.


    Рыжик, В. И.
    Сдвиг вдоль оси ординат в задачах (начало) [Текст] / В. И. Рыжик, С. Г. Иванов // Математика в школе. - 2010. - N 8. - С. 55-64 : 20 рис. - Начало. Окончание следует
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- средняя школа -- школьный курс -- вертикальный сдвиг -- преобразование графика -- динамические модели -- сдвиг фигуры -- координатная форма вертикального сдвига -- графики функций
Аннотация: Цель статьи - систематизировать сведения о вертикальном сдвиге на плоскости, полученные при изучении разных математических дисциплин. Значительное внимание уделено задачам на построение графиков функций, уравнений, неравенств, систем с применением сдвига.


Доп.точки доступа:
Иванов, С. Г.

Найти похожие
3.


    Рыжик, В. И.
    Сдвиг вдоль оси абсцисс в задачах [Текст] / В. И. Рыжик, С. Г. Иванов // Математика в школе. - 2011. - N 8. - С. 31-41 : рис. - Окончание. Начало в N 7 2011
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- средняя школа -- школьный курс -- горизонтальный сдвиг -- преобразование графика -- динамические модели -- сдвиг фигуры -- графики функций -- координатная форма горизонтального сдвига -- задачи с параметрами -- тесты
Аннотация: Цель статьи - систематизировать сведения о горизонтальном сдвиге (параллельном переносе вдоль оси х) на плоскости, полученные при изучении разных математических дисциплин. Основное внимание уделено задачам на построение графиков функций, уравнений, неравенств, систем с применением сдвига.


Доп.точки доступа:
Иванов, С. Г.

Найти похожие
4.


    Рыжик, В. И.
    Сдвиг вдоль оси абсцисс в задачах [Текст] / В. И. Рыжик, С. Г. Иванов // Математика в школе. - 2011. - N 7. - С. 56-63 : 15 рис. - Начало. Окончание следует
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- средняя школа -- школьный курс -- горизонтальный сдвиг -- динамические модели -- сдвиг фигуры -- графики функций -- координатная форма горизонтального сдвига
Аннотация: Цель статьи - систематизировать сведения о горизонтальном сдвиге (параллельном переносе вдоль оси х) на плоскости, полученные при изучении разных математических дисциплин. Значительное внимание уделено задачам на построение графиков функций, уравнений и неравенств с применением сдвига.


Доп.точки доступа:
Иванов, С. Г.

Найти похожие
5.


    Лавлинская, В. А.
    Динамическая модель "Погуляй по радуге" [Текст] / В. А. Лавлинская // Химия в школе. - 2008. - № 9. - С. 39-40 . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
динамические пособия -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- дидактические материалы -- периодический закон -- обучение химии -- строение атомов -- динамические модели
Аннотация: Применение модели при изучении порядка заполнения электронами энергетических уровней в атомах химических элементов.


Найти похожие
6.


    Науменко, Юрий Владимирович (доктор педагогических наук; профессор).
    Содержательные характеристики проявления личностных и метапредметных результатов образования младших школьников [Текст] / Ю. В. Науменко // Физическая культура в школе. - 2015. - № 2. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (4 назв.) . - ISSN 0130-5581
УДК
^a373
^a371.3
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- воспитание школьников -- физическое воспитание -- школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- результаты обучения -- личностные результаты -- метапредметные результаты -- характеристики результатов -- содержательные характеристики -- дифференциация результатов -- поуровневая дифференциация -- термины -- понятия -- компетенция -- компетентность -- ученые -- программы обучения -- примерные программы -- формирование личностных результатов -- формирование метапредметных результатов -- модели формирования -- динамические модели
Аннотация: В статье предлагается авторский подход к поуровневой дифференциации личностных и метапредметных результатов обучения в начальной школе. Предлагаемый подход к поуровневой дифференциации личностных и метапредметных результатов обучения в начальной школе подробно разобран с учётом требований Примерной программы по учебной дисциплине "Физическая культура", но он может быть также реализован и на ступени основного общего образования.


Доп.точки доступа:
Хуторской, Андрей Викторович (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО ; 1959-) \а. В.\

Найти похожие
7.


    Науменко, Юрий Владимирович (доктор педагогических наук; профессор).
    Содержательные характеристики проявления личностных и метапредметных результатов образования младших школьников по годам обучения [Текст] / Ю. В. Науменко // Физическая культура в школе. - 2015. - № 3. - С. 4-8. - Библиогр.: с. 8 (2 назв.). - Продолж. Начало: № 2 . - ISSN 0130-5581
УДК
^a373
^a371.3
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- физическое воспитание -- воспитание школьников -- школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- программы -- рабочие программы -- учебные программы -- результаты обучения -- личностные результаты -- метапредметные результаты -- формирование результатов -- модели формирования -- динамические модели
Аннотация: В данной статье авторы предлагают своё видение уровневого формирования личностных и метапредметных результатов обучения физической культуре в начальной школе при использовании рабочей программы под редакцией В. И. Ляха.


Доп.точки доступа:
Лях \в. И.\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)