Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=досуг дошкольника<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Ежкова, Н.
    Свободная самостоятельная деятельность дошкольников: ретроспективно-содержательный анализ [Текст] / Н. Ежкова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 10. - С. 113-121. - Библиогр.: с. 121 (14 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Россия, 20 в.; 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- самостоятельная деятельность -- свободное время -- досуг дошкольника -- история дошкольного образования -- организация свободного времени -- организация досуга
Аннотация: Предложен ретроспективный анализ проблемы организации свободного времени дошкольников, начиная с 20-х годов 20 века, а также содержательный анализ этого умения в настоящее время применительно к старшим дошкольникам.


Найти похожие

2.


    Бурлакова, Ирина Анатольевна (кандидат психологических наук).
    Парадоксы современной детской субкультуры [Текст] = Paradoxes of actual children’s subculture / И. А. Бурлакова, Е. Е. Клопотова, Е. К. Ягловская // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 2. - С. 2-7. - Библиогр.: с. 6-7 (10 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 88.8 + 74.1
Рубрики: Психология
   Детская психология

   Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
развитие детей -- современная детская субкультура -- субкультура -- дошкольный возраст -- дошкольники -- психология дошкольников -- формы субкультуры -- досуг дошкольника -- личностное развитие
Аннотация: В статье дан анализ современной детской субкультуры, включающий ситуацию развития современного ребенка-дошкольника: игрушки, одежда, информационный контент, детские пространства (игровые и спортивные площадки, клубы, кафе и др. ) - с одной стороны, и присутствие в ней традиционных элементов детской субкультуры (дворовые игры, мирилки, дразнилки, детское коллекционирование) - с другой.


Доп.точки доступа:
Клопотова, Екатерина Евгеньевна (кандидат психологических наук); Ягловская, Елена Константиновна (кандидат психологических наук)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)