Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=задачи с практическим содержанием<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Смирнова, И. М.
    Задачи с практическим содержанием как средство формирования геометрических представлений учащихся [Текст] / И. М. Смирнова, В. А. Смирнов // Математика в школе. - 2012. - № 9. - С. 19-25 : 10 рис. - Библиогр.: с. 25 (8 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
средняя школа -- геометрия -- задачи по геометрии -- геометрические задачи -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- задачи с практическим содержанием -- формирование геометрических представлений -- задачи на нахождение углов -- задачи на нахождение расстояний
Аннотация: В работе рассмотрены задачи с практическим содержанием, относящиеся к различным темам школьного курса геометрии и способствующие формированию геометрических представлений учащихся.


Доп.точки доступа:
Смирнов, В. А.

Найти похожие
2.


    Дворянинов, С. В.
    Геометрические задачи с практическим содержанием [Текст] / С. В. Дворянинов // Математика в школе. - 2013. - № 8. - С. 43-45 : 2 рис. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- геометрические задачи -- задачи с практическим содержанием
Аннотация: На примере геометрических задач обсуждается понятие задания с практическим содержанием.


Найти похожие
3.


    Буфеев, С. В.
    Математические задачи или практические вопросы? [Текст] / С. В. Буфеев, И. С. Буфеев // Математика в школе. - 2013. - № 8. - С. 46-48. - Примеч. в сносках
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
теория вероятностей -- задачи с практическим содержанием -- диагностические работы
Аннотация: Рассуждение педагогов-математиков о влиянии гуманитарного способа мышления на преподавание математики.


Доп.точки доступа:
Буфеев, И. С.; Московский институт открытого образованияМИОО

Найти похожие
4.


    Буфеев, С. В.
    Царица или служанка? [Текст] / Буфеев С. В., Буфеев В. С. // Математика в школе. - 2017. - № 3. - С. 3-5. - Примеч. в сносках
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
математика -- школьный курс -- задачи с практическим содержанием -- практическая математика
Аннотация: О задачах с практическим содержанием.


Доп.точки доступа:
Буфеев, В. С.

Найти похожие
5.


    Седова, Е. А.
    О приближённых вычислениях в задачах с практическим содержанием [Текст] / Е. А. Седова, И. И. Карамова // Математика в школе. - 2019. - № 7. - С. 31-37 : 6 рис. - Библиогр.: с. 37 (4 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- задачи с практическим содержанием -- практические задачи -- геометрические задачи -- решения задач -- приближенные вычисления -- математическая грамотность -- ФГОС -- федеральные государственные стандарты -- образовательные стандарты -- математическое образование
Аннотация: Анализируется одно из заданий TIMSS-2015, давшее повод сказать о "практической беспомощности многих наших выпускников средней школы", изучающих математику на углублённом уровне. Авторы расценили это как сигнал о наличии проблем в математическом образовании, отрицательно влияющих на подготовку выпускников.


Доп.точки доступа:
Карамова, И. И.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)