Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=новые знания<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Скрябина, Ольга Алексеевна (доктор педагогических наук).
    Методы и приемы открытия нового знания на уроке русского языка [Текст] / О. А. Скрябина // Русский язык в школе. - 2017. - № 5. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 6-7 . - ISSN 0131-6141
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- новые знания -- новые требования -- требования к уроку -- отечественная методическая школа -- уроки русского языка -- русский язык -- индуктивные методы -- приемы обучения -- языковая наглядность -- языковые оппозиции -- предметные действия -- частично-поисковые беседы -- проблемные ситуации -- приемы аналогии -- графические поддержки
Аннотация: Методы и приемы открытия нового знания с учетом новых требований к уроку русского языка и с опорой на традиции отечественной методической школы.


Найти похожие
2.


    Маринина, О. В.
    Особенности изучения нового материала в современной школе [Текст] / О. В. Маринина // Химия в школе. - 2018. - № 5. - С. 23-28 : 2 табл. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
формирование понятий -- способы действий -- преподавание химии -- обучение химии -- повторение понятий -- уроки химии -- 8 класс -- методические разработки -- общеобразовательная школа -- применение понятий -- освоенные умения -- изучение химии -- новые знания -- познавательная деятельность -- вода -- ученические исследования -- 9 класс -- актуализация знаний -- проблемные задания
Аннотация: Для успешного формирования понятий и обобщенных способов действий необходимо многократное их повторение и применение на разных этапах изучения предмета. Даже при объяснении нового материала важно опираться на уже известные школьникам факты, предоставлять им возможность применить освоенные умения и способы действий. В таком случае новые знания будут самостоятельно получены учащимися в ходе познавательной деятельности.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)