Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=обучение алгоритмизации<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Филимонова, Елена Валерьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Робот LEGO MINDSTORMS EV3 в среде TRIK Studio как новый исполнитель для обучения алгоритмизации и основам робототехники в школьном курсе информатики [Текст] / Е. В. Филимонова, А. Ю. Савчук // Информатика в школе. - 2021. - № 7. - С. 48-56 : ил. - Библиогр.: с. 56 (20 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
LEGO MINDSTORMS EV3 -- методика обучения информатике -- образовательная робототехника -- образовательные конструкторы -- обучение алгоритмизации -- обучение программированию -- обучение робототехнике -- программирование в школе -- робототехника -- робототехнические задачи -- робототехнические конструкторы -- робототехническое образование -- цифровые технологии
Аннотация: В статье рассматриваются методические аспекты обучения алгоритмизации и основам робототехники с применением образовательного конструктора LEGO MINDSTORMS EV3 в среде TRIK Studio. Показаны преимущества использования среды программирования TRIK Studio для управления как реальным роботом "вживую", так и виртуальным в режиме имитации. Робот LEGO MINDSTORMS EV3 рассматривается как новый исполнитель в среде TRIK Studio. В статье выделены направления и приводятся примеры заданий для дальнейшего освоения основ робототехники и алгоритмизации. Параллельное изучение основ робототехники с изучением раздела алгоритмизации на основе задачного подхода позволяет организовать процесс обучения в курсе информатики на основе междисциплинарного и STEM-подходов, реализовать требования примерной основной образовательной программы основного общего образования (2015 г. ).

Доп.точки доступа:
Савчук, Анастасия Юрьевна (преподаватель информатики)

Найти похожие

Бешенков, Сергей Александрович (доктор педагогических наук; профессор).
Организация занятий по обучению программированию в курсе информатики и во внеурочной деятельности с использованием среды программирования и моделирования TRIK Studio [Текст] / С. А. Бешенков, М. И. Шутикова, В. И. Филиппов // Информатика в школе. - 2021. - № 8. - С. 5-11 : ил. - Библиогр.: с. 11 (11 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- 8 класс -- TRIK Studio -- внеурочная деятельность -- методика обучения информатике -- обучение алгоритмизации -- обучение программированию -- программирование в школе -- робототехника -- робототехнические задачи -- робототехнические устройства -- уроки информатики
Аннотация: В статье рассматриваются возможности, предоставляемые средой программирования и моделирования TRIK Studio в процессе организации обучения программированию в курсе информатики и во внеурочной деятельности с обучающимися седьмых и восьмых классов. Дан краткий обзор TRIK Studio, предложено тематическое планирование цикла уроков с ее использованием. Приведен фрагмент учебного занятия, в котором рассмотрены основы управления двумерной моделью робота и реализация линейных алгоритмов для него. Материалы статьи познакомят учителей информатики и педагогов дополнительного образования с основными методическими подходами к использованию среды программирования TRIK Studio в образовательном процессе и будут способствовать организации уроков информатики и занятий внеурочной деятельности с использованием данного программного обеспечения.

Доп.точки доступа:
Шутикова, Маргарита Ивановна (доктор педагогических наук; доцент; профессор); Филиппов, Владимир Ильич (кандидат педагогических наук; старший преподаватель)

Найти похожие

Бабошина, Анна Викторовна (магистрант; учитель информатики).
О системе игр при обучении старшеклассников алгоритмам и математическим структурам [Текст] / А. В. Бабошина, П. А. Корнилов // Информатика в школе. - 2021. - № 8. - С. 18-24 : ил. - Библиогр.: с. 24 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- ГИА -- Ним-сумма -- Шпрага - Гранди теория -- внеурочная деятельность -- геймификация -- головоломки -- государственная итоговая аттестация -- компьютерные игры -- математические игры -- метод минимакс -- методика обучения информатике -- методика обучения математике -- обучение алгоритмизации -- симметричная стратегия -- старшеклассники -- теория Шпрага - Гранди -- теория игр
Аннотация: В статье рассмотрен вопрос повышения мотивации учащихся к изучению информатики и математики посредством введения в образовательный процесс элементов геймификации. Особое внимание уделено возможности внедрения компьютерных игр в образовательный процесс в рамках внеурочной деятельности по информатике. Приведен краткий обзор разработанной авторами обучающей программной среды, содержащей набор парных конечных математических игр ("Определитель", "24 карты", "Чёт", "Игра Баше", "Спички Бергсона", "Игра Кейлеса", "Ним"). Данная система игр может быть использована для подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по информатике в XI классе. Рассмотрены основные подходы к решению перечисленных выше игр, а также их применение для определения выигрышных стратегий некоторых других игр. В заключении дано обоснование целесообразности использования разработанной учебной программной среды.

Доп.точки доступа:
Корнилов, Петр Анатольевич (кандидат физико-математических наук; доцент; заведующий кафедрой)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)