Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=оценочные шкалы<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.


    Лысова, И. А.
    Показатели общей физической подготовленности студентов по результатам фестивалей вузов физической культуры [Текст] / И. А. Лысова, А. В. Блинова // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 2. - С. . 75-76. - Библиогр.: с. 76 (3 назв. )
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- физкультурные вузы -- студенческие спортивные соревнования -- общая физическая подготовленность -- оценочные шкалы
Аннотация: Изучение уровня общей физической подготовленности сильнейших студентов физкультурных вузов и разработка нормативных оценочных таблиц для проведения соревнований по студенческому спортивному многоборью.


Доп.точки доступа:
Блинова, А. В.

Найти похожие

2.


    Гузеев, Вячеслав Валерианович (профессор; доктор педагогических наук).
    Индивидуальный прогресс ученика: как его оценить [Текст] / Вячеслав Валерианович Гузеев, Ирина Борисовна Курчаткина // Народное образование. - 2011. - N 7. - С. 161-169
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
педагогический мониторинг -- индивидуальный прогресс учеников -- оценочные шкалы -- мониторинг успешности -- рейтинговые системы -- рейтинговая оценочная шкала -- ранговые системы -- экспертные оценки
Аннотация: Учет индивидуального прогресса каждого ученика в оценочной системе возможен только при использовании относительных шкал. Приведена общая характеристика рейтинговой оценочной шкалы и методология разработки рейтинговой системы педагогического мониторинга.


Доп.точки доступа:
Курчаткина, Ирина Борисовна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

3.


    Гузеев, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
    Как оценить индивидуальный прогресс ученика [Текст] / В. В. Гузеев, И. Б. Курчаткина // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 154-162
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
мониторинг успешности -- мониторинг образовательного процесса -- педагогический мониторинг -- рейтинговая система -- оценочные шкалы -- рейтинговая шкала -- школьные достижения -- принципы рейтинговой системы -- рейтинги учеников -- технологическое обеспечение -- внутришкольный мониторинг -- ранговые шкалы -- построение ранговых шкал -- управленческий мониторинг
Аннотация: В статье рассматривается система педагогического мониторинга образовательного процесса, учитывающего индивидуальный прогресс каждого ученика.


Доп.точки доступа:
Курчаткина, И. Б. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

4.


    Курчаткина, И. Е.
    Уточнение типологии оценочных шкал для определения интегрированной системы мониторинга [Текст] / И. Е. Курчаткина // Педагогические технологии. - 2011. - № 3. - С. 5-7 : 2 схемы
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
оценочные шкалы -- шкалы оценивания -- типология оценочных шкал -- классификация оценочных шкал -- интегрированная система мониторинга -- системы мониторинга -- образовательный мониторинг -- мониторинг в образовании
Аннотация: Приведена усовершенствованная типология оценочных шкал по В. В. Гузееву.


Доп.точки доступа:
Гузеев \в. В.\

Найти похожие

5.


   
    Индивидуализированная спортивно ориентированная система оценивания физической подготовленности учащихся [Текст] / В. К. Спирин [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 2. - С. 23-26 : 1 фот. - Библиогр.: с. 26 (6 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 74.200 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- здоровье школьников -- здоровьесберегающие технологии -- исследования -- мотивация спортивной деятельности -- общеобразовательные школы -- оценка физической подготовленности -- оценочные шкалы -- педагогические исследования -- спортивно ориентированное физическое воспитание -- физическая подготовка -- физическая подготовленность -- физическое воспитание -- физкультурная результативность -- школьники -- школьное физическое воспитание
Аннотация: Цель исследования - разработка шкалы оценивания физической подготовленности учащихся, соотнесенной с здоровьеформирующей, природосообразной и культурологической направленностью спортивно ориентированного физического воспитания, которая ориентирует процесс физической подготовки школьников на достижение оптимального уровня физкультурной результативности и выступает в качестве ведущего условия формирования интереса и мотивов учащихся к самой физкультурной деятельности.


Доп.точки доступа:
Спирин, Валентин Константинович (доктор педагогических наук; кандидат биологических наук); Кузьмина, Наталья Алексеевна (кандидат педагогических наук); Болдышев, Денис Николаевич (аспирант); Риссамакина И. А., Ирина Анатольевна (аспирант)

Найти похожие

6.


    Семенов, Л.
    Средства информационного обеспечения физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении [Текст] / Л. Семенов // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 6. - С. 96-101. - Библиогр.: с. 100-101 (14 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание дошкольников -- ДОУ -- информационное обеспечение -- мониторинг информации -- оценочные шкалы -- компьютерные программы -- паспорт физической подготовленности -- методики
Аннотация: В статье обосновывается необходимость информационного обеспечения физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях, что позволит улучшить физическое состояние детей.


Найти похожие

7.


    Яновский, М. И.
    Проблема оптимального объема оценочной шкалы как инструмента деятельности педагога [Текст] / М. И. Яновский // Психологическая наука и образование. - 2013. - № 3. - С. 18-24. - Библиогр. : с. 23 (9 назв.) . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
оценочные шкалы -- школьные отметки -- естественные оценочные шкалы -- школьники -- оценки
Аннотация: Результаты исследования, которое было направлено на выявление степени погрешности, даваемой известными в системе образования оценочными шкалами: 5, 12 и 100 баллов.


Найти похожие

8.


    Кораблева, Л. (преподаватель педагогики).
    Инновационные оценочные средства в преподавании дошкольной педагогики в условиях освоения ФГОС СПО нового поколения [Текст] / Л. Кораблева // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 11. - С. 94-96. - Библиогр.: с. 96 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Среднее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
оценочные шкалы -- стандарты образования -- педагогическая профессия -- оценочные средства -- педагогические тесты -- профессиональная компетентность -- инновационные технологии -- образовательные программы -- подготовка педагогов -- педагогическое образование -- оценочная деятельность
Аннотация: Для успешной реализации ФГОС СПО третьего поколения необходим пересмотр инструментария контрольно-оценочной деятельности. В статье рассмотрены примеры использования инновационных оценочных средств на уроках педагогики в ходе профессиональной подготовки будущих воспитателей.


Найти похожие

9.


    Глухова, Юлия Николаевна (доцент кафедры).
    К вопросу о критериях оценивания письменного задания ЕГЭ по французскому языку [Текст] = United state exam (use) writing tasks in french assesment criteria / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 4. - С. 26-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.). - Рез также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
единый государственный экзамен -- изучение французского языка -- критерии оценивания -- объективность экзаменов -- оценочные шкалы -- письменные задания -- прозрачность экзаменов -- французский язык
Аннотация: Статья затрагивает вопросы конкретизации инструментов оценивания обновленного письменного задания высокого уровня формата ЕГЭ по французскому языку, а также совершенствования критериев в целях повышения объективности и прозрачности экзамена.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)