Поисковый запрос: (<.>K=оценочные шкалы<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Лысова, И. А. Показатели общей физической подготовленности студентов по результатам фестивалей вузов физической культуры [Текст] / И. А. Лысова, А. В. Блинова> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 2. - С. . 75-76. - Библиогр.: с. 76 (3 назв. )
ББК 75.1 Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): студенты -- физкультурные вузы -- студенческие спортивные соревнования -- общая физическая подготовленность -- оценочные шкалы Аннотация: Изучение уровня общей физической подготовленности сильнейших студентов физкультурных вузов и разработка нормативных оценочных таблиц для проведения соревнований по студенческому спортивному многоборью.
Доп.точки доступа: Блинова, А. В.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Гузеев, Вячеслав Валерианович (профессор; доктор педагогических наук). Индивидуальный прогресс ученика: как его оценить [Текст] / Вячеслав Валерианович Гузеев, Ирина Борисовна Курчаткина> // Народное образование. - 2011. - N 7. - С. 161-169
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): педагогический мониторинг -- индивидуальный прогресс учеников -- оценочные шкалы -- мониторинг успешности -- рейтинговые системы -- рейтинговая оценочная шкала -- ранговые системы -- экспертные оценки Аннотация: Учет индивидуального прогресса каждого ученика в оценочной системе возможен только при использовании относительных шкал. Приведена общая характеристика рейтинговой оценочной шкалы и методология разработки рейтинговой системы педагогического мониторинга.
Доп.точки доступа: Курчаткина, Ирина Борисовна (кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Гузеев, В. В. (доктор педагогических наук; профессор). Как оценить индивидуальный прогресс ученика [Текст] / В. В. Гузеев, И. Б. Курчаткина> // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 154-162
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): мониторинг успешности -- мониторинг образовательного процесса -- педагогический мониторинг -- рейтинговая система -- оценочные шкалы -- рейтинговая шкала -- школьные достижения -- принципы рейтинговой системы -- рейтинги учеников -- технологическое обеспечение -- внутришкольный мониторинг -- ранговые шкалы -- построение ранговых шкал -- управленческий мониторинг Аннотация: В статье рассматривается система педагогического мониторинга образовательного процесса, учитывающего индивидуальный прогресс каждого ученика.
Доп.точки доступа: Курчаткина, И. Б. (кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Курчаткина, И. Е. Уточнение типологии оценочных шкал для определения интегрированной системы мониторинга [Текст] / И. Е. Курчаткина> // Педагогические технологии. - 2011. - № 3. - С. 5-7 : 2 схемы
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): оценочные шкалы -- шкалы оценивания -- типология оценочных шкал -- классификация оценочных шкал -- интегрированная система мониторинга -- системы мониторинга -- образовательный мониторинг -- мониторинг в образовании Аннотация: Приведена усовершенствованная типология оценочных шкал по В. В. Гузееву.
Доп.точки доступа: Гузеев \в. В.\ Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Индивидуализированная спортивно ориентированная система оценивания физической подготовленности учащихся [Текст] / В. К. Спирин [и др.]> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 2. - С. 23-26 : 1 фот. - Библиогр.: с. 26 (6 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 74.200 + 75.1 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): здоровый образ жизни -- здоровье школьников -- здоровьесберегающие технологии -- исследования -- мотивация спортивной деятельности -- общеобразовательные школы -- оценка физической подготовленности -- оценочные шкалы -- педагогические исследования -- спортивно ориентированное физическое воспитание -- физическая подготовка -- физическая подготовленность -- физическое воспитание -- физкультурная результативность -- школьники -- школьное физическое воспитание Аннотация: Цель исследования - разработка шкалы оценивания физической подготовленности учащихся, соотнесенной с здоровьеформирующей, природосообразной и культурологической направленностью спортивно ориентированного физического воспитания, которая ориентирует процесс физической подготовки школьников на достижение оптимального уровня физкультурной результативности и выступает в качестве ведущего условия формирования интереса и мотивов учащихся к самой физкультурной деятельности.
Доп.точки доступа: Спирин, Валентин Константинович (доктор педагогических наук; кандидат биологических наук); Кузьмина, Наталья Алексеевна (кандидат педагогических наук); Болдышев, Денис Николаевич (аспирант); Риссамакина И. А., Ирина Анатольевна (аспирант) Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Семенов, Л. Средства информационного обеспечения физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении [Текст] / Л. Семенов> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 6. - С. 96-101. - Библиогр.: с. 100-101 (14 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание дошкольников -- ДОУ -- информационное обеспечение -- мониторинг информации -- оценочные шкалы -- компьютерные программы -- паспорт физической подготовленности -- методики Аннотация: В статье обосновывается необходимость информационного обеспечения физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях, что позволит улучшить физическое состояние детей.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Яновский, М. И. Проблема оптимального объема оценочной шкалы как инструмента деятельности педагога [Текст] / М. И. Яновский> // Психологическая наука и образование. - 2013. - № 3. - С. 18-24. - Библиогр. : с. 23 (9 назв.)
. - ISSN 1814-2052ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): оценочные шкалы -- школьные отметки -- естественные оценочные шкалы -- школьники -- оценки Аннотация: Результаты исследования, которое было направлено на выявление степени погрешности, даваемой известными в системе образования оценочными шкалами: 5, 12 и 100 баллов.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кораблева, Л. (преподаватель педагогики). Инновационные оценочные средства в преподавании дошкольной педагогики в условиях освоения ФГОС СПО нового поколения [Текст] / Л. Кораблева> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 11. - С. 94-96. - Библиогр.: с. 96 (6 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): оценочные шкалы -- стандарты образования -- педагогическая профессия -- оценочные средства -- педагогические тесты -- профессиональная компетентность -- инновационные технологии -- образовательные программы -- подготовка педагогов -- педагогическое образование -- оценочная деятельность Аннотация: Для успешной реализации ФГОС СПО третьего поколения необходим пересмотр инструментария контрольно-оценочной деятельности. В статье рассмотрены примеры использования инновационных оценочных средств на уроках педагогики в ходе профессиональной подготовки будущих воспитателей.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Глухова, Юлия Николаевна (доцент кафедры). К вопросу о критериях оценивания письменного задания ЕГЭ по французскому языку [Текст] = United state exam (use) writing tasks in french assesment criteria / Ю. Н. Глухова> // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 4. - С. 26-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.). - Рез также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): единый государственный экзамен -- изучение французского языка -- критерии оценивания -- объективность экзаменов -- оценочные шкалы -- письменные задания -- прозрачность экзаменов -- французский язык Аннотация: Статья затрагивает вопросы конкретизации инструментов оценивания обновленного письменного задания высокого уровня формата ЕГЭ по французскому языку, а также совершенствования критериев в целях повышения объективности и прозрачности экзамена.
Найти похожие
|
|