Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогический дискурс<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Макарова, Д. В.
Выразительность объяснительного монолога учителя как средство эмоционального взаимодействия в педагогическом дискурсе [Текст] / Д. В. Макарова // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 2. - С. 157-162. - Библиогр.: с. 162 (9 назв. )

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагога -- педагогический дискурс -- эмоциональное взаимодействие -- эмоционально-интеллектуальное взаимодействие -- речевое воздействие -- фразеологизмы -- объяснительный монолог учителя -- выразительность
Аннотация: Исследуются подходы к пониманию понятия педагогического дискурса как эмоционально-интеллектуального взаимодействия учителя и ученика. Средством достижения выразительности объяснительного монолога учителя служат фразеологизмы, выполняющие функцию воздействия.

Найти похожие

Щербинина, Ю. В.
Основные направления гармонизации педагогического дискурса [Текст] / Ю. В. Щербинина // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 162-169. - Библиогр.: с. 169 (5 назв. ). - Сведения об авт. на с. 383 . - ISSN 2073-9613

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогический дискурс -- дискурс -- гармония -- дисгармония -- гармонизация -- языковая личность -- коммуникативный идеал -- речь педагога -- педагоги -- педагогическое мастерство -- речевые действия -- коммуникативная культура -- коммуникативно-речевое умение -- коммуникативный процесс -- коммуникативно-ролевой образ -- педагогическое общение -- речевая среда
Аннотация: Рассматриваются основные проблемы оптимизации коммуникативного взаимодействия агента и клиента педагогического дискурса, выявляются причины возникновения дисгармонии в педагогическом дискурсе. Предлагаются рабочие определения понятий "гармония", "дисгармония", "гармонизация". Рассматриваются основные пути повышения эффективности педагогического диалога через совершенствование языковой личности педагога в системе концептов Профессионал, Воспитатель, Актер, Философ.

Доп.точки доступа:
Щербинина, Юлия Владимировна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры риторики и культуры речи МПГУ) \ю. В.\

Найти похожие

Роботова, А. С. (профессор).
Об особенностях современного научно-педагогического дискурса [Текст] = The features of the modern pedagogical discourse / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2011. - N 7. - С. 9-19. - Библиогр.: с. 18-19 (16 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- научно-педагогический дискурс -- дискурс -- ученые-гуманитарии -- педагоги-исследователи -- педагогический дискурс
Аннотация: Размышления об особенностях, качестве научно-педагогического дискурса, о том, чем он интересен педагогу-исследователю.

Найти похожие

Капустина, З. Я. (доктор культурологии, заведующая научно-исследовательской лабораторией социокультурных проблем детства Института непрерывного педагогического образования Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого).
Нравственность как функция духовной энергии сознания [Текст] / З. Я. Капустина // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 10. - С. 60-64. - Библиогр.: с. 64 (8 назв. ) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a17

ББК 87.7/72
Рубрики: Этика
Общие вопросы этики
Кл.слова (ненормированные):
нравственность -- духовная энергия -- организация энергии -- этические категории -- нравственные принципы -- культурная эволюция -- символизация -- культурологический дискурс -- педагогический дискурс -- педагогическое взаимодействие
Аннотация: Рассматривается проблема нравственности, исследуется ее зависимость от культурной и генетической систем информации, принципов организации духовной энергии сознания. Состояние нравственности определяется как функция духовной энергии ценностного сознания, развитие которого - прерогатива культурологического и педагогического дискурсов в их неразрывности.

Найти похожие

Цыбина, Юлия Юрьевна (ассистент).
Метафора как средство решения образовательных задач в педагогическом дискурсе учителя дошкольного иноязычного образования [Текст] : методический аспект / Ю. Ю. Цыбина // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 107-111. - Библиогр.: с. 111 (6 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
иноязычное образование -- обучение иностранным языкам -- метафоризация -- педагогический дискурс -- дошкольное образование
Аннотация: О метафоре с позиции преподавания иностранного языка дошкольникам и как средстве решения образовательных задач в педагогическом дискурсе учителя дошкольного иноязычного образования. О метафоризации как эффективном приеме в обучении и воспитании детей.

Найти похожие

Клус-станьска, Дорота (ординарный профессор, доктор хабилитированный).
"Свет" и "тень" педагогической традиции А. С. Макаренко [Текст] / Д. Клус-станьска, А. А. Полонников // Высшее образование в России. - 2017. - № 4. - С. 63-75. - Библиогр.: с. 65 (6 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
педагогический дискурс -- дискурс -- педагогическое наследие -- наследие -- реконструктивные стратегии -- пространство педагогического самоопределения -- педагогическое самоопределение
Аннотация: Поднимается проблема, касающаяся отношения к наследию советского педагога А. С. Макаренко.

Доп.точки доступа:
Полонников, Александр Андреевич (кандидат психологических наук, доцент, заместитель начальника Центра проблем развития образования); Макаренко \а. С.\

Найти похожие

Ситникова, Оксана Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент).
Метафоризация в педагогическом дискурсе [Текст] = Metaphorization in pedagogical discourse / О. В. Ситникова // Педагогика. - 2021. - №3. - С. 42-49. - Библиогр.: с. 48 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

^a371

ББК 74.00 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
аллегории -- ассоциации -- игра метафорами -- метафора -- метафоризация -- метафорическая речь -- метафорическое мышление -- музыкальные метафоры -- педагоги -- педагогический дискурс -- педагогический такт -- художественное мышление -- художественный метод -- эстетическая игра
Аннотация: В статье рассматривается феномен метафоры с онтологических позиций. Показаны ресурсы метафоризации в педагогическом дискурсе как коммуникативном действии, основанном на речевом поведении субъектов педагогического взаимодействия, что составляет суть художественного метода в образовательном процессе.

Найти похожие

Берберова, Лиана Бурхановна (кандидат педагогических наук; старший преподаватель).
Особенности педагогического дискурса в романе Дж. Сэлинджера "Над пропастью во ржи" [Текст] = Peculiarities of Pedagogical Discourse in J. Salinger`s Novel "The Catcher in the Rye" / Л. Б Берберова // Педагогика. - 2022. - № 5. - С. 24-33. - Библиогр.: с. 32 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a373

^a821(7/8).09

ББК 74.2 + 83.3(7)
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--США
   Литературоведение
   Литература Америки
Кл.слова (ненормированные):
американские школы -- взросление -- гиперболизация -- детский суицид -- дисциплина -- зарубежная литература -- наукометрические шаблоны -- педагогический дискурс -- подростки -- психологические проблемы -- романы -- символы -- творческое самовыражение -- школьное образование
Аннотация: Статья представляет собой анализ романа Дж. Сэлинджера "Над пропастью во ржи" с педагогической точки зрения. Методом сплошной выборки выявляются и интерпретируются образные единицы, символы, мотивы, сюжетные линии, имеющие прямое, косвенное или опосредованное отношение к школьной тематике. На материале романа рассмотрены основные болевые точки общеобразовательной школы. Делается вывод о целесообразности использования учителями художественного опыта писателей, обращавшихся к школьной тематике.

Доп.точки доступа:
Сэлинджер, Джером Дэвид (американский писатель ; 1919-2010) \дж. Д.\

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)