Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=продуктивные технологии<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Макарова, Е. Н.
Исследовательская деятельность учащихся на уроке географии [Текст] / Е. Н. Макарова // География в школе. - 2012. - № 4. - С. 37-38

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- обучение географии -- исследовательская работа -- уроки географии -- географические компетентности -- сотрудничество -- соавторство -- сотворчество -- продуктивные технологии -- деятельностные методы обучения -- предметные компетентности -- универсальные компетентности
Аннотация: Об использовании учебно-исследовательских методов при обучении географии.

Найти похожие

Рубцова, Анна Владимировна (доктор педагогических наук; доцент; профессор).
Продуктивная технология самоуправления иноязычным образованием в высшей школе [Текст] / А. В. Рубцова // Alma mater. - 2015. - № 3. - С. 91-96. - Библиогр.: с. 96 (4 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
продуктивные технологии -- подходы -- иностранные языки -- продуктивно-модульное обучение -- иноязычная подготовка -- самоуправление
Аннотация: Рассмотрена лингводидактическая технология автономного продуктивно-модульного обучения иностранному языку в высшей школе, разработанная на основе продуктивного подхода и обеспечивающая организационно-методические условия развития способности студентов осуществлять самоуправление собственным иноязычным образованием. Представлены содержательные и функционально-целевые аспекты, влияющие на повышение эффективности обучения иностранному языку.

Найти похожие

Гаибова, В. Е. (кандидат педагогических наук; старший преподаватель).
Технология постановки познавательных задач [Текст] / В. Е. Гаибова // Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С. 96-99. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- продуктивные технологии -- ученики -- формирование мышления -- учебные задания -- формирование понятий -- интерпретация данных -- применение правил -- применение принципов -- познавательные задачи -- постановка познавательных задач -- подходы к обучению -- физика (образование) -- уроки физики
Аннотация: В статье рассматриваются основы технологии постановки познавательных задач, детально описаны все этапы данной технологии.

Найти похожие

Тарасов, Сергей Валентинович (доктор педагогических наук).
Система образования Ленинградской области [Текст] : концептуальные основы и подходы к проектированию изменений / С. В. Тарасов // Химия в школе. - 2017. - № 1. - С. 2-3 : фот. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Ленинградская область
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- педагогический опыт -- преподаватели химии -- система образования -- концептуальные основы -- профессионализм -- качество образования -- региональные образовательные системы -- особенности территорий -- программы развития -- продуктивные технологии -- образовательные продукты -- социокультурная модернизация -- развитие образования -- модернизация образования -- естественно-научное образование
Аннотация: Председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области представляет региональный номер журнала, в котором представлен уникальный опыт, накопленный учителями и преподавателями химии Ленинградской области за многие годы.

Найти похожие

Ионина, Н. Г. (кандидат биологических наук; доцент).
Использование продуктивных образовательных технологий через обучающие структуры на уроках биологии [Текст] / Н. Г. Ионина, Ю. А. Бояркина // Биология в школе. - 2020. - № 7. - С. 28-33. - Библиогр.: с. 32-33 (8 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- продуктивные технологии -- обучающие структуры -- образовательные технологии -- обучение биологии
Аннотация: Применение продуктивных технологий обучения помогает раскрыться учащимся с новой стороны. Обучающие структуры позволяют включить в мыслительный процесс на уроке каждого ученика, изменять видение материала, развивают жизненно необходимые в наше время качества: сотрудничество, критическое мышление и креативность.

Доп.точки доступа:
Бояркина, Ю. А (кандидат биологических наук; доцент)

Найти похожие

Мажаренко, Светлана Викторовна (кандидат педагогических наук).
"Лента времени" - инструмент продуктивного обучения [Текст] / С. В. Мажаренко, Е. В. Витенко // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 8. - С. 2-11 : ил. - Библиогр.: с. 8 (4 назв.). - Прил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие дошкольников -- развивающее обучение -- деятельное проживание -- продуктивные технологии -- продуктивное обучение -- присвоение культурного опыта -- лента времени
Аннотация: В статье рассматриваются особенности технологии "Лента времени" как инструмента продуктивного обучения. Представлен опыт ее использования в работе с детьми старшего дошкольного возраста в аспекте современных подходов к организации образовательной деятельности.

Доп.точки доступа:
Витенко, Елена Владимировна (старший воспитатель)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)