Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=речедвигательные упражнения<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
371.3
А 72

    Антуфьев, Д. А. (учитель физ. культуры).
    Развитие речи на уроках [Текст] / Д. А. Антуфьев // Физическая культура в школе. - 2008. - N 2. - C. 29-30 . - ISSN 0130-5581
УДК
371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- учителя -- речь -- школьники -- развитие речи -- уроки -- словарный запас -- речедвигательные упражнения
Аннотация: Развитие речи у школьников на уроках физической культуры: словарный запас, речедвигательные упражнения.


Найти похожие
2.


    Щербакова, Ирина Юрьевна.
    Формирование просодической стороны речи у детей с общим недоразвитием речи через развитие двигательной сферы [Текст] / И. Ю. Щербакова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 2. - С. 42-46 . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- недоразвитие речи -- нарушение речи -- просодическая сторона речи -- дизартрические нарушения -- логоритмические средства -- речевой материал -- музыкально-ритмический материал -- речедвигательные упражнения -- музыкально-речевые игры -- динамические упражнения
Аннотация: Нарушения речи - достаточно распространенное явление не только среди детей, но и среди взрослых. Причины возникновения этих нарушений и их виды весьма разнообразны. Все эти проблемы, если их вовремя не исправить в детском возрасте, вызывают трудности общения с окружающими, а в дальнейшем влекут за собой определенные изменения личности в цепи развития "ребенок-подросток-взрослый", то есть ведут к возникновению у детей закомплексованности, мешая им учиться и в полной мере раскрыть свои природные способности и интеллектуальные возможности. Основная цель в работе с такими детьми - сформировать их речь яркой, выразительной, эмоциональной.


Найти похожие
3.


    Корлатяну, Ирина Николаевна (заведующий).
    Использование потенциальных возможностей для психомоторного развития детей с ТНР [Текст] / И. Н. Корлатяну, Т. В. Яковлева, О. М. Яковлева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 5. - С. 47-48. - Библиогр.: с. 48 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОНР -- дети с ТНР -- дошкольный возраст -- психомоторика -- психомоторное развитие детей -- речевое развитие дошкольников -- речедвигательные упражнения -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Установлено, что у дошкольников с речевой патологией имеются значительные невидимые возможности, реализация которых при соответствующих условиях обеспечивает их психомоторное продвижение. Под влиянием специально организованных занятий у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) наблюдается высокая степень упражняемости двигательного анализатора. При реализации образовательной деятельности в области "Физическая культура" особое внимание уделяется упражнениям, направленным на устранение недостатков в развитии речи. Используются упражнения, способствующие развитию координации движений, слуховой и двигательной памяти, а также внимания, ориентировки в пространстве.


Доп.точки доступа:
Яковлева, Татьяна Васильевна (старший воспитатель); Яковлева, Ольга Михайловна (учитель-логопед)

Найти похожие
4.


    Кириллова, Юлия Анатольевна (инструктор по физической культуре).
    Конспект физкультурной НОД для детей старшей группы с ТНР "Обитатели водоемов. Весеннее путешествие" [Текст] / Ю. А. Кириллова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 5. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОНР -- дети с ТНР -- игры-путешествия -- конспекты игровых занятий -- подвижные игры -- речевое развитие дошкольников -- речедвигательные упражнения -- старшие группы -- старший дошкольный возраст -- тяжелые нарушения речи -- физическое развитие дошкольников
Аннотация: Рассматриваются оптимальные формы физического развития детей с тяжелыми нарушениями речи старшего дошкольного возраста путем внедрения в НОД по физическому развитию специальных игр и упражнений.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)