Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=способности учащихся<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Перевозный, А. В.
    Дифференциация школьного образования за рубежом [Текст] / А. В. Перевозный // Социология образования. - 2008. - N 8. - С. 96-97 . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
средние школы -- среднее образование -- способности учащихся -- дифференцированные задания -- дифференцированные упражнения -- учебная работа -- программы обучения -- психологическая обстановка -- специальные школы -- индивидуальная направленность обучения
Аннотация: Рассмотрен опыт дифференцированного обучения с учетом уровня развития способностей учащихся.


Найти похожие

2.


    Емельянова, Марина Николаевна (кандидат педагогических наук).
    Использование научно-методических журналов на уроках русского языка [Текст] / М. Н. Емельянова // Русский язык в школе. - 2017. - № 12. - С. 28-30 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- использование журналов -- уроки русского языка -- научно-методические журналы -- аналитические способности -- творческие способности -- способности учащихся -- устная речь учителей -- работа со статьями -- анализ текстов -- интерес к чтению -- учебные умения -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- периодические издания -- методические рекомендации -- методические материалы -- работа с журналами -- задания -- конспектирование текстов
Аннотация: Предложены варианты использования журналов на уроках русского языка в средней школе. Задания направлены на развитие аналитических и творческих способностей учащихся, умений конспектировать устную речь учителя, убедительно говорить, вызывая у слушателей интерес к докладу.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)