Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Дошкольная педагогика -- Германия<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Петрова, А. А. (канд. филол. наук; доцент).
Просодия речи при раннем билингвизме [Текст] / А. А. Петрова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 6. - С. 88-94 : рис. - Библиогр.: с. 94 (7 назв. ) . - ISSN 0131-615X

УДК

ББК 81.2Рус + 81.2 + 74.1 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--Германия
   Германские языки
   Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Германия
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- русский как второй родной -- обучение иностранным языкам -- немецкий язык -- билингвизм -- монолингвизм -- ранний билингвизм -- дети-билингвы -- межполушарное взаимодействие -- зарубежные страны -- дошкольники -- обучение дошкольников -- ранний возраст -- просодия речи -- интонационные параметры -- импортирование интонационных параметров -- речь -- развитие речи
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы раннего билингвизма с точки зрения просодии. При билингвизме и монолингвизме существуют различия на уровне межполушарного взаимодействия. Первый и второй языки не представляют собой единую систему в головном мозге человека. Просодика речи у русско-немецкоязычных детей характеризуется импортированием интонационных параметров из русского и немецкого языков.

Найти похожие

Сулейманов, И.
Подготовка дошкольников к жизни в поликультурном обществе [Текст] : билингвальные детские сады Германии / И. Сулейманов // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 8. - С. 92-96. - Библиогр.: с. 96 (8 назв. ) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Германия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- билингвальное образование -- поликультурное общество -- билингвальные детские сады -- двуязычие -- билингвизм -- раннее овладение иностранными языками -- модели образования -- языковое многообразие -- дошкольное образование за рубежом -- иностранные языки в детском саду
Аннотация: Статья посвящена анализу опыта организации билингвальных детских садов в Германии в контексте подготовки дошкольников к жизни в поликультурном обществе. Приводится классификация билингвальных детских садов и их целевых групп, выделены основные модели организации дошкольного билингвального образования в Германии. Описаны методы воспитательной работы в таких детских садах. Посещение билингвальных детских садов рассматривается как важная предпосылка развития поликультурной личности дошкольника.

Найти похожие

Смирнова, Е.
Знакомьтесь: открытые детские сады Федеративной Республики Германии [Текст] / Е. Смирнова, Е. Абдулаева, М. Соколова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 1. - С. 108-114 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Германия
Кл.слова (ненормированные):
система дошкольного образования -- образование за рубежом -- дошкольное образование за рубежом -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- открытые детские сады -- немецкое образование -- свободные образовательные пространства -- свободное воспитание
Аннотация: Авторы описывают специфику работы открытых детских садов Германии, где объединены методы разных педагогических систем. Суть воспитательного метода открытых детских садов в направленности всех воспитательных воздействий на формирование у детей инициативности и самостоятельности. Подтверждение тому - возможность свободного выхода за пределы одного помещения, одной возрастной группы, одного вида деятельности.

Доп.точки доступа:
Абдулаева, Е.; Соколова, М.

Найти похожие

Пустыльник, Я.
Новая концепция помощи дошкольникам [Текст] / Я. Пустыльник // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 1. - С. 115-116 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a687

ББК 74.1 + 37.24
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Германия
   Легкая промышленность
   Швейное производство
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- интеллектуальное развитие -- развитие интеллекта -- развитие дошкольников -- одежда для дошкольников -- детская одежда -- коллекции одежды -- обучающая одежда -- дидактическая одежда
Аннотация: В Германии значительно снизился интеллект у школьников. Для решения задачи развития детей с раннего возраста разработана коллекция одежды, основное назначение которой - способствовать развитию интеллекта.

Найти похожие

Писарева, Л. И. (кандидат педагогических наук).
Развитие дошкольного образования в Германии [Текст] / Л. И. Писарева // Педагогика. - 2011. - N 6. - С. 112-119. - Библиогр.: с. 119 (8 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Германия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- дошкольные учреждения -- детские сады -- Вальдорфские школы -- дома ребенка -- система дошкольного образования -- типы дошкольных учреждений -- дошкольное образование -- подготовка к школе -- готовность к школе -- начальные классы
Аннотация: В основу многих современных моделей дошкольного образования положены идеи выдающихся педагогов XVIII-XIX вв. о развитии детей 3-6 лет, которые их последователями были адаптированы применительно к новым условиям жизни и потребностям общества на рубеже веков.

Доп.точки доступа:
Фребель, Фридрих (немецкий педагог ; 1782-1852) \ф.\; Штейнер, Рудольф (педагог, философ-мистик, писатель, экзотерик ; 1861-1925) \р.\; Монтессори, Мария (итальянский педагог ; 1870-1952) \м.\

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)