Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Методика преподавания учебных предметов -- Дальний Восток -- Приморский край<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Врищ, А. Э. (методист).
    Урок "Отдел голосеменные. Общая характеристика и значение" [Текст] / А. Э. Врищ // Биология в школе. - 2011. - N 2. - С. 35-38. - Библиогр.: с. 38 (5 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Дальний Восток--Приморский край

Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- курс общей биологии -- старшие школьники -- голосеменные -- хвойные растения -- лабораторные работы -- эндемик
Аннотация: Цель предложенного урока - познакомить учащихся с особенностями строения и многообразия голосеменных растений, приспособленностью голосеменных к распространению семян, основными отличительными признаками родов хвойных растений Дальнего Востока, многообразием и значением в природе и жизни человека.


Найти похожие

2.


    Баранов, В. И. (кандидат биологических наук; доцент).
    Методика изучения растительности в ходе полевых экологических исследований школьников [Текст] / В. И. Баранов, Г. А. Какорина // Биология в школе. - 2011. - N 2. - С. 46-54 : 4 табл. - Библиогр.: с. 54 (8 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Дальний Восток--Приморский край

Кл.слова (ненормированные):
растительный покров -- растительные сообщества -- растительные ассоциации -- фитоценозы -- экологические исследования -- полевые исследования -- наблюдения -- фенологические наблюдения -- исследовательская деятельность -- экологическое образование -- школьники -- комплексное изучение растительности -- опыт работы -- уроки экологии
Аннотация: Предложена методика организации полевых исследований растительности, основанная на научных разработках и опыте авторов.


Доп.точки доступа:
Какорина, Г. А. (доцент)

Найти похожие

3.


    Белоусова, Н. М. (старший преподаватель).
    Изучение гнезд синантропных птиц как модели микроценоза [Текст] / Н. М. Белоусова // Биология в школе. - 2011. - N 2. - С. 55-57 : 2 фот. - Библиогр.: с. 57 (9 назв. ). - Примеч. в сносках
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Дальний Восток--Приморский край

Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- курс общей биологии -- курс общей экологии -- наблюдения -- живая природа -- биологические знания -- организация обучения -- изучение птичьих гнезд -- групповая работа
Аннотация: Рассматриваются возможности организации исследовательской деятельности школьников по изучению микроценозов гнезд синантропных птиц в рамках курса общей биологии для формирования представлений о функционировании живых систем.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)