Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Банару, А. М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Банару, А. М.
    Образные сравнения в общей химии как метапредметный концепт [Текст] / А. М. Банару, С. С. Бердоносов, А. Н. Григорьев // Химия в школе. - 2018. - № 5. - С. 4-8 : ил. - Библиогр.: с. 8 (2 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные подходы -- преподавание химии -- изучение химии -- обучение химии -- профильные классы -- образные сравнения -- методические разработки -- химические процессы -- химические явления -- общая химия -- строение атомов -- закон Авогадро -- Авогадро закон -- химические реакции -- процессы горения -- уроки химии -- химическое равновесие -- энтропия -- комплексные соединения -- метапредметные концепты
Аннотация: О метапредметном подходе, который реализуется на начальных этапах изучения химии в профильных классах при Московском государственном университете имени Михаила Васильевича Ломоносова в школе № 171 города Москвы.


Доп.точки доступа:
Бердоносов, С. С.; Григорьев, А. Н.

Найти похожие
2.


    Банару, А. М.
    Алгоритмизация решения задач по термохимии [Текст] = Algorithms for solving problems in thermochemistry / А. М. Банару // Химия в школе. - 2019. - № 6. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- решение задач -- химические задачи -- задачи по химии -- химия -- термохимия -- алгоритмы решения задач -- алгоритмизация решения задач -- энтальпийные диаграммы -- закон Гесса -- Гесса закон -- диаграммы -- теплота образования -- энергия связи
Аннотация: Алгоритм решения школьных задач на закон Гесса при помощи диаграмм. Рассмотрены примеры расчета теплоты образования и энергии связи.


Найти похожие
3.


    Банару, А. М.
    Из зарубежного опыта использования аналогий [Текст] = From foreign experience of using analogies / А. М. Банару // Химия в школе. - 2019. - № 10. - С. 34-39 : 7 рис. - Библиогр.: с. 39 (21 назв.). - Рез. рус., англ. - Библиогр. англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- химия -- зарубежный опыт -- строение атома -- аналогии -- преподавание химии -- химические реакции -- строение молекул -- стехиометрия -- кинетика -- термодинамика -- молекулы -- атомы -- химические аналогии
Аннотация: Обсуждаются аналогии, предлагаемые за рубежом школьникам при изучении химии. Большинство аналогий касается вопросов общей химии: строение атома, строение молекул, стехиометрия, кинетика и термодинамика.


Найти похожие
4.


    Банару, А. М.
    Метафорическая контекстная задача как средство стимулирования познавательной активности [Текст] = Metaphorical contextual problem as a tool of stimulating cognitive activity / А. М. Банару // Химия в школе. - 2020. - № 3. - С. 29-33. - Библиогр.: с. 33 (7 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- решение задач -- химические задачи -- задачи по химии -- химия -- алгоритмы решения задач -- метафорические контекстные задачи -- познавательная активность школьников -- преподавание химии -- метафоры -- аналогии -- метафорические задачи -- контекстные задачи -- межпредметные связи -- химические вещества
Аннотация: Пример метафорической контекстной задачи для достижения метапредметных результатов обучения химии.


Найти похожие
5.


    Банару, А. М.
    Контекстная задача: что важно учитывать при покупке лекарств [Текст] = Context-based Problem: Purchasing Medicines / А. М. Банару, А. Н. Григорьев // Химия в школе. - 2021. - № 3. - С. 35-40 : табл. - Библиогр.: с. 39-40 (10 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- решение задач -- химические задачи -- задачи по химии -- химия -- метафорические контекстные задачи -- преподавание химии -- контекстные задачи -- межпредметные связи -- метапредметные результаты -- лекарственные средства -- лекарства -- биодобавки -- новомин -- витамин А -- витамин Е -- витамин С -- витамины -- дженерики
Аннотация: Предлагается контекстная задача нового типа на оптимизацию расходов при покупке лекарственных средств и биодобавок. Применение задач такого типа позволяет достичь метапредметных результатов обучения химии.


Доп.точки доступа:
Григорьев, А. Н.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)