Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Вайндорф-Сысоева, М. Е.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Вайндорф-Сысоева, М. Е. (проф.).
    Подготовка педагогических кадров в виртуальной образовательной среде [Текст] = Virtual educational environment in teacher`s personnel training / М. Е. Вайндорф-Сысоева // Высшее образование в России. - 2009. - N 10. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 (5 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогических кадров -- педагогические кадры -- виртуальная образовательная среда -- образовательная среда
Аннотация: Представлены особенности использования виртуальной образовательной среды в системе подготовки педагогических кадров к инновационной деятельности, отражающие присущий учебному процессу целевой компонент.


Найти похожие

2.


    Вайндорф-Сысоева, М. Е. (кандидат педагогических наук).
    Методология как основа научного поиска [Текст] / М. Е. Вайндорф-Сысоева, Л. П. Крившенко, Л. В. Юркина // Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С. 20-33. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 72
Рубрики: Наука. Науковедение
   Общие вопросы науки

Кл.слова (ненормированные):
социальные институты -- научные исследования -- развитие науки -- научные знания -- язык науки -- научные термины -- понятия -- доказательство -- строение доказательства -- методология исследования -- методология науки -- уровни методологии -- принципы науки -- принцип объяснения -- принцип взаимодействия -- принцип развития -- принцип детерминизма -- принцип целостности -- принцип реконструкции
Аннотация: В статье рассматривается сущность науки как социального института, дается понятие о научном исследовании, методологии научного исследования и принципах науки.


Доп.точки доступа:
Крившенко, Л. П. (доктор педагогических наук; профессор); Юркина, Л. В. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

3.


    Вайндорф-Сысоева, М. Е. (кандидат педагогических наук).
    Специфика и последовательность организации научного исследования [Текст] / М. Е. Вайндорф-Сысоева, Л. П. Крившенко, Л. В. Юркина // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 36-46. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.04 + 72
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

   Наука. Науковедение

   Общие вопросы науки

Кл.слова (ненормированные):
научные исследования -- отрасли науки -- типы исследований -- критическое мышление -- принципы критического мышления -- этапы научного исследования -- оформление исследовательских отчетов -- научные отчеты -- исследования в педагогике -- исследования в психологии
Аннотация: В статье подробно рассматриваются этапы проведения и оформления классического научного исследования.


Доп.точки доступа:
Крившенко, Л. П. (доктор педагогических наук; профессор); Юркина, Л. В. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

4.


    Вайндорф-Сысоева, М. Е. (кандидат педагогических наук).
    Методы исследования в психологии и педагогике [Текст] / М. Е. Вайндорф-Сысоева, Л. П. Крившенко, Л. В. Юркина // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 36-47. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.04 + 88.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

   Психология

   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
психологические исследования -- предмет психологического исследования -- методики исследования -- методы исследования -- методы психологических исследований -- педагогические исследования -- функции педагогики -- педагогические науки -- система педагогических наук -- принципы педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- теоретические методы -- эмпирические методы -- практические методы
Аннотация: В статье представлены особенности и методы психологических и педагогических исследований.


Доп.точки доступа:
Крившенко, Л. П. (доктор педагогических наук; профессор); Юркина, Л. В. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)