Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Жадан, И. Г.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Жадан, И. Г.
Проектирование и реализация системы профессионального самоопределения школьника [Текст] / И. Г. Жадан // Профильная школа. - 2008. - N 5. - С. 40-43 . - ISSN 1998-0744

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- профессиональное самоопределение -- самоопределение старшеклассников -- предпрофильная подготовка -- профильное обучение -- профессиональная компетентность -- творческие способности -- непрерывное образование
Аннотация: Показана модель проектирования и реализации системы профессионального самоопределения старшеклассников на примере одного общеобразовательного учреждения.

Найти похожие

Жадан, И. Г.
Опыт организации профильного обучения на основе образовательного и социального партнерства [Текст] / И. Г. Жадан // Школа и производство. - 2011. - N 5. - С. 16-19 : 3 табл. - Библиогр.: с. 19 (1 назв. ) . - ISSN 0037-4024

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- образовательное партнерство -- социальное партнерство -- учебные планы -- образовательная система
Аннотация: Создание системы профильного обучения - ответ на требования современного общества максимально раскрыть индивидуальные способности, потенциал человека и сформировать на этой основе профессионально- и социально-компетентную, мобильную личность, способную сделать профессиональный и социальный выбор, нести за него ответственность, выстраивать свою собственную траекторию образования: от школьного к вузовскому.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)