Поисковый запрос: (<.>A=Сысоев, Павел Викторович$<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1. 
|
Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук).
Коммуникативно-этнографический подход к обучению иностранному языку и культуре: новые задачи и новые возможности в XXI веке [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 1. - С. 9-22 : табл. - Библиогр.: с. 20-22 (42 назв.). - Об авт. в конце ст.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативно-этнографический подход -- этнографический подход -- иностранные языки (педагогика) -- межкультурная компетенция -- коммуникативный метод -- проблемное обучение -- модель Байрама -- Байрама модель -- иноязычное общение -- концепция Крамш -- Крамш концепция -- методы погружения -- обучение иностранным языкам
Аннотация: О коммуникативно-этнографическом подходе к обучению иностранным языкам как одном из способов погружения учащихся в языковую и социокультурную среду страны изучаемого языка.
Найти похожие
|
2.
|
Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук).
Формирование учебно-познавательной компетенции в целях обучения иностранному языку [Текст] = Development of learning and cognitive competence in the goals of a foreign language teaching / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 10. - С. 15-24 : табл. - Библиогр.: с. 24 (20 назв.). - Об авт. в конце ст. - Рез. также на англ.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные компетенции -- иноязычные коммуникативные компетенции -- иностранные языки (педагогика) -- учебно-познавательная деятельность -- учебно-познавательные компетенции -- нормативные документы -- образовательные стандарты
Аннотация: О важности развития у учащихся навыков учебно-познавательной деятельности, об отражении этой темы в российских нормативных документах основного общего и высшего образования и о содержании учебно-познавательной компетенции в рамках иноязычной коммуникативной компетенции.
Найти похожие
|
3.
|
Стромов, Владимир Юрьевич (ректор, кандидат юридических наук, доцент).
Модель организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузе [Текст] / В. Ю. Стромов, П. В. Сысоев // Высшее образование в России. - 2017. - № 10. - С. 75-82
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- студенты -- научно-исследовательская деятельность -- студенческая наука -- инновации -- моделирование -- многоуровневая модель
Аннотация: Рассматриваются вопросы привлечения студентов к исследовательской работе и анализу результатов разработки соответствующей многоуровневой модели организации научно-исследовательской деятельности в вузе.
Доп.точки доступа:
Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук, профессор)
Найти похожие
|
4.
|
Стромов, Владимир Юрьевич (кандидат юридических наук, доцент, ректор).
"Школа компетенций" - технология формирования дополнительных компетенций студентов классического вуза [Текст] / В. Ю. Стромов, П. В. Сысоев, В. В. Завьялов // Высшее образование в России. - 2018. - № 5. - С. 20-29
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- студенческая наука -- студенческое самоуправление -- профессиональные компетенции -- общекультурные компетенции -- студенты -- дополнительные компетенции -- научно-образовательные проекты -- проекты студенческого самоуправления
Аннотация: Проведен краткий обзор литературы и обоснована актуальность реализации проекта «Школа компетенций» среди студентов; б) представлено предметное содержание проекта «Школа компетенций» и номенклатуру формируемых профессиональных и общекультурных компетенций студентов; в) рассмотрены этапы реализации проекта «Школа компетенций» в вузах.
Доп.точки доступа:
Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук, профессор, начальник управления научно-исследовательской деятельности студентов и молодых учёных); Завьялов, Владимир Владимирович (председатель объединённого студенческого научного совета, специалист управления научно-исследовательской деятельности студентов и молодых учёных)
Найти похожие
|
5.
|
Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук).
Элективный языковой курс "Introduction to low" в системе профессионально ориентированного обучения иностранному языку в старших классах [Текст] / П. В. Сысоев, В. В. Завьялов // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 7. - С. 10-18. - Библиогр.: с. 17-18 (10 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- юридический английский язык -- средняя школа -- старшие классы -- профессионально ориентированное обучение -- английский язык -- языковые элективные курсы
Аннотация: "Introduction to Law" выступает одним из языковых элективных курсов, направленных на внутрипрофильную специализацию учащихся старших классов, выбравших социально-экономический и социально-гуманитарный профили обучения.
Доп.точки доступа:
Завьялов, Владимир Владимирович (научный сотрудник)
Найти похожие
|
6.
|
Стромов, Владимир Юрьевич (кандидат юридических наук; доцент; ректор).
Кластерный подход к развитию молодёжного предпринимательства в классическом вузе [Текст] = Cluster Approach to the Development of Youth Entrepreneurship in Classical University / Стромов Владимир Юрьевич, Сысоев Павел Викторович, Завьялов Владимир Владимирович // Высшее образование в России. - 2019. - № 7. - С. 102-109. - Библиогр.: с. 108 (9 назв.)
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тамбов
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
кластерные подходы -- молодёжное предпринимательство -- профессиональные компетенции -- предпринимательские компетенции -- высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- образовательно-просветительские проекты
Аннотация: Представлен опыт Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина по реализации образовательно-просветительского проекта "Молодёжное предпринимательство".
Доп.точки доступа:
Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук; профессор; начальник); Завьялов, Владимир Владимирович (председатель); Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина
Найти похожие
|
7.
|
Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук).
Организация проектной деятельности обучающихся на основе современных информационных и коммуникационных технологий и управление проектами [Текст] = Organization of learners` project activities for students on the basis of modern information and communication technologies and project management / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 9. - С. 15-28. - Библиогр.: с. 27-28 (24 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм обучения -- блог-технология -- вики-технология -- дистанционное образование -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- обучающиеся -- подкасты -- типология языковых проектов -- управление проектами
Аннотация: В статье представлена краткая история вопроса появления и становления метода проектов, описана современная типология языковых проектов, раскрыты аспекты управления языковыми проектами обучающихся.
Найти похожие
|
8.
|
Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук).
Дистанционное обучение иностранному языку: новые вызовы в новой реальности [Текст] / П. В. Сысоев, И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 9. - С. 2-4
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- обучение иностранному языку
Аннотация: Преподавание иностранного языка в условиях дистанционного обучения.
Доп.точки доступа:
Твердохлебова, Ирина Петровна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
9.
|
Твердохлебова, Ирина Петровна (главный редактор журнала "Иностранные языки в школе").
Уроки ЕГЭ и опыт дистанта [Текст] / И. П. Твердохлебова, П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 10. - С. 2-3
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- дистанционные уроки -- егэ -- единый государственный экзамен
Аннотация: Вводная статья, освещающая две темы текущего номера журнала: "Уроки ЕГЭ 2020" и проблемы дистанционного обучения.
Доп.точки доступа:
Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук)
Найти похожие
|
10.
|
Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук; профессор).
Подготовка педагогических кадров к реализации предметно-языкового интегрированного обучения в вузе [Текст] = Teacher Training for Content and Language Integrated Learning at the University / Сысоев Павел Викторович // Высшее образование в России. - 2021. - № 5. - С. 21-31. - Библиогр.: с. 28-29 (16 назв.)
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тамбов
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогических кадров -- предметно-языковое интегрированное обучение -- студенты неязыковых направлений -- компетенции преподавателей иностранного языка -- вузы -- высшие учебные заведения -- программы кадрового резерва -- интегрированные курсы -- профессиональные иностранные языки
Аннотация: Представлен опыт Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина по разработке программы кадрового резерва, направленной на подготовку преподавателей интегрированных курсов.
Доп.точки доступа:
Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина
Найти похожие
|
11.
|
Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук).
Методические принципы предметно-языкового интегрированного обучения [Текст] = Methodological principles of content and language integrated learning / П. В. Сысоев, В. В. Завьялов // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С. 30-39. - Библиогр.: с. 37-39 (46 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интегрированное обучение -- междисциплинарные связи -- методические принципы -- предметно-языковое обучение -- проблемные задания
Аннотация: Статья посвящена определению и описанию методических принципов предметно-языкового интегрированного обучения.
Доп.точки доступа:
Завьялов, Владимир Владимирович (научный сотрудник)
Найти похожие
|
12.
|
Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук).
Ключевые вопросы реализации предметно-языкового интегрированного обучения иностранному языку и профильным дисциплинам в российских вузах [Текст] = Key concepts of content and language integrated learning at russian universities / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С. 10-19. - Библиогр.: с. 18-19 (16 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интегрированное обучение -- компетентность преподавателей -- междисциплинарные связи -- межкафедральное взаимодействие -- неязыковые вузы -- предметно-языковое обучение -- преподавателей компетентность -- преподаватели иностранных языков -- профессиональные иностранные языки -- профильные дисциплины -- российские вузы
Аннотация: В статье автор рассматривает ключевые вопросы, связанные с реализацией интегрированного обучения в неязыковых вузах.
Найти похожие
|
13.
|
Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук).
Предметно-языковое интегрированное обучение в России: история вопроса и современные исследования [Текст] = Content and language integrated learning in Russia: history and current research / П. В. Сысоев, И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С. 2-9. - Библиогр.: с. 7-9 (29 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интегрированное обучение -- отечественные авторы -- предметно-языковое обучение -- профессиональные иностранные языки -- российская высшая школа
Аннотация: В статье кратко рассматривается генезис подходов к обучению профессиональному иностранному языку в российской высшей школе, тематика исследований отечественных авторов в этой области.
Доп.точки доступа:
Твердохлебова, Ирина Петровна (главный редактор журнала)
Найти похожие
|
14.
|
Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук).
Проблемные зоны педагогической технологии обучения в сотрудничестве в ходе организации проектной деятельности обучающихся [Текст] = Problem areas of pedagogical technology cooperative learning in the course of organizing students` project activities / П. В. Сысоев, Н. И. Хмаренко // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 12. - С. 57-61. - Библиогр.: с. 61 (8 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методы проектов -- обучающиеся -- обучение в сотрудничестве -- педагогические технологии -- проблемные зоны -- проектная деятельность -- смешанное обучение
Аннотация: В статье подробно описаны проблемные зоны педагогической технологии обучения в сотрудничестве и предложены возможные пути решения таких проблем.
Доп.точки доступа:
Хмаренко, Никита Иванович (научный сотрудник)
Найти похожие
|
15.
|
Сысоев, Павел Викторович (профессор).
Организация письменной обратной связи между обучающимися при реализации интернет-проектов [Текст] = Organization of written feedback between students during implementation of internet projects / П. В. Сысоев, Д. В. Кретов // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 8. - С. 4-12 : 2 табл. - Библиогр.: с. 11-12 (17 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интернет-проекты -- обучение -- письмо -- связи
Аннотация: В статье рассматривается актуальность организации и виды письменной обратной связи между обучающимися в процессе реализации языковых интернет-проектов.
Доп.точки доступа:
Кретов, Денис Владимирович
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный