Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (5)Полнотекстовая база ВКР (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативные навыки<.>)
Общее количество найденных документов : 112
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-112 
1.


    Гудина, Мария Сергеевна.
    Работа с лексикой на уроках английского языка в младших классах [Текст] / М. С. Гудина // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 6. - С. 23-25. - Об авт. в конце ст. - Текст рус., англ.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
лексика -- игровые методы обучения -- игровые технологии -- речевая деятельность -- иностранные языки (педагогика) -- английский язык (педагогика) -- мыслительная деятельность -- речевая деятельность -- запоминание -- коммуникативные навыки
Аннотация: Описаны примеры применения игровых методов работы с лексическим материалом в младших классах, позволяющих развивать мыслительную и речевую деятельность учащихся, способствующих быстрому и прочному запоминанию изученного материала, развивающих коммуникативные навыки.


Найти похожие

2.


    Крупина, Л. Н.
    Коммуникативный подход к обучению выразительному чтению и рассказыванию [Текст] / Н. Л. Крупина // Литература в школе. - 2015. - № 8. - С. 42. - Рец. на кн.: Шелестова З. А. Основы методики выразительного чтения и рассказывания / З. А. Шелестова. - Москва: Спутник, 2014 . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
выразительное чтение -- коммуникативные навыки -- методики выразительного чтения -- педагоги -- педагоги-словесники -- рассказывания -- рецензии -- школьники


Доп.точки доступа:
Шелестова, Зинаида Алексеевна (педагог) \з. А.\

Найти похожие

3.


    Новосадова, Ольга Михайловна (директор по персоналу).
    Если ты думаешь, что твой учитель строг и требователен, подожди знакомства со своим начальником [Текст] / Ольга Михайловна Новосадова, Евгений Олегович Пятаков // Народное образование. - 2015. - № 1. - С. 191-198
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
подростки -- школьники -- мифы -- заблуждения -- фундаментальные знания -- жизненные ценности -- учителя -- академические знания -- алгометрическое мышление -- коммуникативные навыки -- практические рекомендации
Аннотация: Мифы и заблуждения современной молодежи. Рекомендации педагогов и психологов о предотвращении появления мифов в сознании школьников.


Доп.точки доступа:
Пятаков, Евгений Олегович (психолог)

Найти похожие

4.


    Чебурахтина, Л.
    День яблока [Текст] : развлечение для детей средней группы и их родителей / Л. Чебурахтина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 8. - С. 43-45 : фот. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- средние дошкольники -- средний дошкольный возраст -- коммуникативные навыки -- общение дошкольников -- родители дошкольников -- совместная деятельность -- праздники в детском саду -- развлечения в детском саду -- сценарии праздников -- сценарии развлечений -- осенние праздники
Аннотация: Сценарий развлечения в детском саду.


Найти похожие

5.


    Васильева, Е. Ю. (доктор педагогических наук; доцент; заведующая).
    Обучение преподавателей медицинского вуза коммуникативным навыкам [Текст] / Е. Ю. Васильева, Т. В. Тагаева // Alma mater. - 2015. - № 11. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 75 (6 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- медицинские вузы -- преподаватели -- программы обучения -- коммуникативные навыки -- коммуникативная компетентность -- медицинское образование
Аннотация: Обоснована актуальность проблемы обучения преподавателей медицинского вуза коммуникативным навыкам. Представлено теоретическое описание программы обучения коммуникативным навыкам в высшем учебном заведении. Выделены аксиологический, практико-ориентированный и рефлексивный принципы реализации таковой. Определены основные педагогические условия, которые необходимы для обеспечения в образовательной среде вуза развития коммуникативной культуры преподавателя. Подробно описана программа «Коммуникативные навыки», реализуемая кафедрой педагогики и психологии Северного государственного медицинского университета. Проанализированы конкретные результаты реализации в этом университете программы развития коммуникативной компетентности преподавателей по установленным критериям после завершения программы обучения.


Доп.точки доступа:
Тагаева, Т. В. (преподаватель; заведующая производственной практикой)

Найти похожие

6.


    Колычева, Наталья Федоровна (воспитатель).
    Формирование доброжелательных отношений и позитивного настроя ребенка к миру в процессе игровой деятельности [Текст] : социально-коммуникативное развитие / Н. Ф. Колычева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 9. - С. 17-20 : ил. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
воспитание доброжелательности -- дети с задержкой психического развития -- дошкольники -- дошкольный возраст -- игровая деятельность -- коммуникативные навыки -- коррекционно-развивающая деятельность -- нравственное воспитание -- поведенческие расстройства -- развитие дошкольников
Аннотация: Удовлетворить детскую любознательность, вовлечь ребенка в активное освоение окружающего мира позволит игра - ведущий вид деятельности дошкольников. Игры доставляют детям не только радость и удовольствие, но и учат быть добрыми, смелыми, внимательными, ловкими, всесторонне развивают и воспитывают. Они хорошо организуют детский коллектив. Предлагаются рекомендации по руководству игрой для родителей и педагогов.


Найти похожие

7.


    Белошенко, Мария Александровна (воспитатель).
    Социализация ребенка 3-5 лет с задержкой психического развития в процессе использования дидактических игр на бытовую тематику [Текст] / М. А. Белошенко // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 9. - С. 33-36 : ил. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
воспитание доброжелательности -- дети с задержкой психического развития -- дидактические игры -- дошкольники -- ЗПР -- игровая деятельность -- игры-занятия -- коммуникативные навыки -- коррекционно-развивающая деятельность -- нравственное воспитание -- поведенческие расстройства -- развитие дошкольников -- роль игры -- социализация дошкольников
Аннотация: Для социализации детей с ЗПР огромное значение имеет игра как самостоятельная деятельность, в которой отражаются окружающая действительность, мир взаимоотношений, общественной жизни. Благодаря дидактическим играм ребенок входит в мир взрослых, овладевает духовными ценностями, усваивает социальный опыт.


Найти похожие

8.


   
    Взаимодействие старших дошкольников в паре и в группе на занятиях по физическому развитию [Текст] / И. Агафонова [и др.] // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 5. - С. 62-69 : ил. - Библиогр.: с. 69 (2 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- взаимодействие дошкольников -- взаимодействие в паре -- взаимодействие в группе -- коммуникативные навыки -- занятия по физической культуре -- конспекты занятий -- физкультурные занятия -- физкультура в детском саду -- образовательные стандарты -- принцип интеграции -- интеграция в образовании -- физическое развитие -- социально-коммуникативное развитие
Аннотация: В статье авторы, во-первых, отвечают на вопрос: привносит ли ФГОС ДО что-либо новое в понимание и реализацию принципа интеграции в образовательную деятельность ДОО; во-вторых, знакомят с опытом интеграции двух образовательных областей - "Физическое развитие" и "Социально-коммуникативное развитие"; в-третьих, определяют основные компоненты развития у дошкольников умения взаимодействовать в паре и в группе сверстников.


Доп.точки доступа:
Агафонова, И.; Князева, Н.; Цветкова, Е.; Семенова, И.; Вахрина, С.

Найти похожие

9.


    Мурашов, Александр Александрович (профессор; доктор педагогических наук).
    Формирование коммуникативных навыков в процессе обучения: критерии оценки [Текст] / Александр Александрович Мурашов // Народное образование. - 2016. - № 2/3. - С. 142-146. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные навыки -- ораторские фестивали -- коммуникативная компетенция -- самореализация -- критерии ораторского выступления -- учебная речь -- оценка учебной речи
Аннотация: Представлены основные критерии оценки учебной речи, которая представляет "ораторские фестивали" на разных этапах обучения.


Найти похожие

10.


    Трубченко, Л. П.
    Развитие коммуникативных способностей у детей с нарушением слуха в творческих проектах [Текст] / Л. П. Трубченко // Коррекционная педагогика. - 2016. - № 1 (январь-март). - С. 67-70. - Библиогр.: с. 70 . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- коммуникативные навыки -- личностное развитие -- нарушения слуха -- ограниченные возможности здоровья -- проектная деятельность -- социализация детей -- творческие проекты -- языковая компетенция
Аннотация: Рассматривается влияние проектной деятельности на коммуникативные способности детей с нарушением слуха. При работе над творческим проектом создается благоприятная среда общения, психологический климат, что способствует развитию понятийного мышления, творческих способностей и коммуникативных навыков.


Найти похожие

11.


    Скорочкина, О. А.
    Игра "Морской бой" с химическим содержанием [Текст] / О. А. Скорочкина // Химия в школе. - 2015. - № 5. - С. 52-55 : ил., 2 табл. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
внеклассная деятельность -- интеллектуальные игры -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- сценарии игр -- внеклассные мероприятия -- химические элементы -- 9 класс -- коммуникативные навыки
Аннотация: Игра для учащихся 9-го класса по теме "Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева".


Найти похожие

12.


    Новосадова, Ольга Михайловна (директор по персоналу).
    Как воспитать самостоятельность у детей и подростков? Простые, но забытые решения [Текст] / Ольга Михайловна Новосадова // Народное образование. - 2015. - № 5. - С. 216-219
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
воспитание самостоятельности -- подготовка к жизни -- коммуникативные навыки -- школьники -- самостоятельность детей -- воспитание нравственности
Аннотация: Размышления о воспитании самостоятельности у детей.


Найти похожие

13.


    Юдакова, М. А.
    Отраслевые особенности в работе секретаря [Текст] / М. А. Юдакова // Секретарское дело. - 2015. - № 3. - С. 20-28
УДК
ББК 60.832 + 88.4
Рубрики: Социальное управление
   Кадры управления

   Психология

   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
секретари -- руководители -- обязанности секретарей -- профессиональные обязанности -- помощники руководителей -- отраслевые особенности -- коммуникативные навыки -- организация делопроизводства -- секретари в торговых компаниях -- секретари на предприятиях -- секретари в творческих компаниях -- творческие личности -- дизайнерские агентства -- рекламные агентства -- секретари в учебных заведениях -- компетенции секретарей
Аннотация: Отрасль, в которой трудится секретарь, напрямую влияет на круг его профессиональных обязанностей и накладывает отпечаток на характер его работы.


Найти похожие

14.


    Осипова, М.
    Помощник администратора [Текст] : изменения за последние 5 лет в мире и в России / Мария Осипова // Секретарское дело. - 2015. - № 8. - С. 72-75
УДК
ББК 60.832
Рубрики: Социальное управление
   Кадры управления, 2010-2015 гг.

Кл.слова (ненормированные):
руководители -- сотрудники -- помощники руководителей -- деловые навыки -- коммуникативные навыки -- технологические навыки -- секретари -- офис-менеджеры -- персональные ассистенты -- деловой функционал -- административные должности -- административные помощники
Аннотация: Приведен список обязанностей и деловых навыков помощников руководителей за последние 5 лет в мире и в России.


Найти похожие

15.


    Латышева, Н. Р.
    Детская журналистика [Текст] : [опыт работы д/с N 14, г. Заречный Пензенской обл.] : [о развитии речи дошкольников и реализации проекта "Диалог и детская журналистика"] / Латышева Н. Р., Медведева Н. Р. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 8. - С. 99-108 : табл. - Библиогр.: с. 108 (9 назв. )
УДК
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пензенская область--Заречный, город
   Дошкольная педагогика--Россия--Пензенская область--Заречный, город

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные навыки -- словесные игры -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- диалоговая речь -- связная речь -- детская речь -- развитие речи -- формирование речевых навыков -- дидактические игры -- детская журналистика -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- нарушения речи -- опыт работы
Аннотация: Формирование связной речи детей дошкольного возраста. Проблемы развития диалогической речи дошкольников с нарушениями речи. Дидактические и словесные игры для развития коммуникативных навыков дошкольников.


Доп.точки доступа:
Медведева, Н. Р.; Детский сад N 14

Найти похожие

16.


    Стукалова, О. В.
    Коммуникативная деятельность педагогов как фактор профессионального успеха [Текст] / О. В. Стукалова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 3. - С. 26-34. - Библиогр.: с. 34 (10 назв. )
УДК
ББК 74р + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- профессиональная подготовка -- коммуникативные навыки -- коммуникативная компетентность -- речевая культура -- студенты -- вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические вузы
Аннотация: Развитие коммуникативных навыков и речевой культуры будущих педагогов в процессе профессиональной подготовки.


Найти похожие

17.


    Башук, Т. И. (учитель начальных классов).
    Система творческих заданий по развитию коммуникативных навыков учащихся [Текст] / Т. И. Башук // Начальная школа. - 2013. - № 5. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- дети -- опыт работы -- уроки -- коммуникативные навыки -- развитие речи -- 2 класс -- сказки -- творческие задания -- изложения
Аннотация: Учитель начальных классов предлагает систему работы по развитию коммуникативных навыков младших школьников. В качестве примера приводится конспект урока во 2-м классе по написанию изложения с элементами сочинения по трем типам речи по сказке Д. Биссет "Полоски тигренка Бинки".


Доп.точки доступа:
Биссет (английская писательница) \д.\

Найти похожие

18.


    Кашкаров, Андрей Петрович (магистрант кафедры педагогики).
    Педагогические условия усиления культуроведческих функций домашнего чтения [Текст] = Pedagogical conditions of strengthening culture-study functions of home reading / А. П. Кашкаров // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 148-152. - Библиогр.: с. 151-152 (10 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные навыки -- языковое общение -- культурная ориентация -- домашнее чтение -- иностранные языки -- исследования -- обучение школьников -- развитие устной речи -- семейное чтение -- школьники -- младшие школьники -- дошкольники -- коммуникативные компетенции -- читательское развитие личности -- ЧРЛ
Аннотация: Рассматриваются этапы работы над домашним чтением и особенности организации занятий в семье. Анализируется обобщенный опыт методики обучения иностранному языку через чтение. Художественный текст предлагается воспринимать как средство формирования языковых навыков и умений, как компонент процесса успешного обучения.


Найти похожие

19.


    Мурашов, Александр Александрович (доктор педагогических наук).
    Обучение языку - это обучение творчеству [Текст] / А. А. Мурашов // Русский язык в школе. - 2012. - № 8. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная личность -- коммуникативные навыки -- креативная личность -- методические приемы -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- творческие задания -- формирование личности -- языковая личность
Аннотация: Система методических приемов для формирования креативной языковой личности.


Найти похожие

20.


    Кадола, Е.
    Как сделать игрушку [Текст] : для старших дошкольников / Е. Кадола // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 3. - С. 34-37 : фото. - Библиогр.: с. 37 (2 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Россия--Омск

Кл.слова (ненормированные):
игрушки -- проектная деятельность -- проекты дошкольников -- проекты -- коммуникативная деятельность -- коммуникативные навыки -- образовательные программы -- экспериментальная деятельность -- опытно-экспериментальная работа -- старшие дошкольники
Аннотация: Статья посвящена описанию проекта опытно-экспериментальной работы, который проводился по программе "Развитие коммуникативных умений старших дошкольников в проектной деятельности".


Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-112 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)