Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=внетекстовые компоненты<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Киямова, А. Г. (кандидат педагогических наук).
    Учебник как средство реализации деятельностного подхода в обучении школьной географии [Текст] / А. Г. Киямова // География в школе. - 2011. - № 10. - С. 33-34. - Библиогр.: с. 34 (6 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- преподавание географии -- школьный курс географии -- обучение географии -- средства обучения -- учебники географии -- учебные тексты -- приемы работы с текстом -- внетекстовые компоненты -- деятельностный подход -- патриотизм -- приемы работы с учебником
Аннотация: Автор рассматривает структуру учебников по географии, раскрывает особенности организации работы с учебником по отдельным курсам географии и приводит примеры заданий, направленных на формирование самостоятельной учебной деятельности школьников.


Найти похожие

2.


    Пятунин, В. Б. (кандидат педагогических наук; доцент).
    УМК по географии России для 8 класса [Текст] / В. Б. Пятунин // География в школе. - 2012. - № 4. - С. 28-32 : рис.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- учебно-методические комплекты -- УМК -- учебники -- обучение географии -- учебные тексты -- внетекстовые компоненты -- УМК по географии -- типология вопросов -- подготовка к ЕГЭ -- подготовка к ГИА -- обучение географии
Аннотация: Предлагается система вопросов и заданий для учащихся из разных составных частей УМК по географии для 8 класса. Предложенные вопросы и задания реализуют деятельностный подход в обучении и направлены на достижение и диагностику требований к результатам обучения в соответствии с ФГОС основного общего образования нового поколения.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)