Поисковый запрос: (<.>K=деятельностный подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 203
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Татаркина, Н. (канд. пед. наук, доц.). Методологические основания концепции формирования духовно-нравственной культуры студенчества [Текст] : (на примере вузов МВД России) / Н. Татаркина> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 2. - С. . 44-48
ББК 74.58 + 71.4 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 20 в. Культура--Прикладная культурология Россия Кл.слова (ненормированные): студенты -- духовно-нравственная культура -- нравственная культура -- концепции -- методы -- методологические подходы -- философско-антропологический подход -- системный подход -- комплексный подход -- синергетический подход -- сущностный подход -- уровневый подход -- деятельностный подход -- культурологический подход -- акмеологический подход -- аксиологический подход -- рефлексивный подход Аннотация: Становление духовно-нравственной культуры личности должно опираться не на отдельные, известные в науке принципы и подходы, а на их сочетание или даже систему при создании концептуального пространства.
Доп.точки доступа: Виноградов \н.\; Бердяев \н.\; Казарян \ф.\; Делокаров \к.\; Демидов \ф.\; Курдюмов \с.\; Василькова \в.\; Лисина \м.\; Рубинштейн \с.\; Бернштейн \н.\; Мень \а.\; Луначарский \а.\
Найти похожие
|
2.
|
Крылова, Н. Б. Образовательная деятельность: разнообразие содержания и форм [Текст] / Н. Б. Крылова> // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 31-40. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.2 + 74.24 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательная деятельность -- содержание образования -- формы образования -- подходы к образованию -- деятельностный подход -- концепции образования -- образовательные концепции -- инновации -- инновационные школы -- школы -- системы образования -- учителя -- ученики -- портфолио -- достижения образования -- индивидуальный образовательный продукт -- образовательный продукт -- организация образовательной деятельности -- самоопределение -- социальный заказ образованию Аннотация: Рассмотрено разнообразие содержания и форм образования, соответствующее социальным потребностям государства.
Доп.точки доступа: Дьюи (1859-1952) \дж.\
Найти похожие
|
3.
|
Леонтьева, О. М. Деятельностный подход в образовании [Текст] / О. М. Леонтьева> // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 83-96. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5 + 74.262.8 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): деятельностный подход -- подходы к образованию -- уроки -- классы -- классно-урочная система -- целеполагание -- традиционное обучение -- учебная деятельность -- проектная деятельность -- проекты -- школы -- тьюторы -- классные руководители -- классное руководство -- творчество -- библиотеки -- самооценка -- свободное образовательное пространство -- образовательное пространство -- виды образовательной деятельности Аннотация: Представлен опыт работы школы по образовательной модели "Школа-парк", предлагающий отказаться от классно-урочной системы.
Найти похожие
|
4.
|
Ивонина, А. И. Интерактивные методы в гражданско-правовом образовании [Текст] : особенности практического применения в контексте деятельностного подхода / А. И. Ивонина> // Право в школе. - 2006. - N 4. - С. . 8-9
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образование -- правовое образование -- гражданско-правовое образование -- интерактивные методы -- обучение -- интерактивное обучение -- уроки -- организация деятельности учащихся -- деятельностный подход Аннотация: Новый подход в организации деятельности учащихся - интерактивное обучение.
Найти похожие
|
5.
|
Горбушина, С. Общие подходы к содержанию образовательной области "Безопасность жизнедеятельности" [Текст] / Светлана Горбушина> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 7. - С. . 32-36
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): безопасность жизнедеятельности -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- общеобразовательные учреждения -- системный подход -- антропологический подход -- культурологический подход -- личностно ориентированный подход -- деятельностный подход -- интегративный подход -- синергетический подход -- технологический подход -- аксиологический подход -- концепции курса ОБЖ -- методологические подходы Аннотация: Анализ содержания образовательной области "Безопасность жизнедеятельности".
Найти похожие
|
6.
|
Агапов, Е. Социальная помощь и культура [Текст] / Е. Агапов> // Вопросы социального обеспечения. - 2007. - N 15. - С. . 31-33. - Ил.
ББК 71.0 + 65.272 Рубрики: Культура--Теоретическая культурология Экономика--Социальная помощь Кл.слова (ненормированные): деятельностный подход -- аксиологический подход -- восточная культура -- западная культура Аннотация: Рассматриваются основные подходы к культуре: аксиологический и деятельностный; социальная помощь как элемент общемировой культуры.
Найти похожие
|
7.
| 372.8 Ц 59
Цикало, Е. С. (канд. пед. наук). Проектная деятельность на экскурсиях [Текст] / Е. С. Цикало> // Биология в школе. - 2007. - N 8. - С. 57-60
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экскурсии -- проектная деятельность -- биологические экскурсии -- метод проектов -- развивающие методики -- деятельностный подход -- внеклассная работа -- уроки биологии -- школьный курс -- преподавание биологии Аннотация: Использование метода проектов позволяет реализовать деятельностный подход на биологических экскурсиях. О специфике и развивающем воздействии на личность проектной деятельности.
Найти похожие
|
8.
| 377.5 Л 63
Лисина, Л. Деятельностный подход в обучении [Текст] / Л. Лисина> // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 69-70
ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): деятельностный подход -- организация учебной деятельности -- освоение деятельности -- познавательная деятельность -- процесс обучения Аннотация: Этапы познавательной деятельности.
Найти похожие
|
9.
| 159.923 М 30
Марюков, А. М. Деятельностный подход к исследованию поступка [Текст] / А. М. Марюков> // Вопросы психологии. - 2008. - N 6. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (23 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.37 Рубрики: Психология--Россия Психология личности Кл.слова (ненормированные): поступок -- деятельностный подход -- личность -- психология личности Аннотация: В рамках деятельностной парадигмы в психологии рассматриваются различные подходы к исследованию поступка. Описывается феноменология поступка, проводится анализ содержательных и структурных особенностей деятельности, реализующей поступок.
Найти похожие
|
10.
|
Баркова, Е. Ю. Проектная деятельность учащихся при обучении физике в средней школе [Текст] / Е. Ю. Баркова> // Физика в школе. - 2007. - N 7. - С. 53-60 : 3 табл., 1 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- учащиеся -- метод проектов -- общеобразовательная школа -- деятельностный подход -- проектная деятельность -- 9 классы -- преподавание физики -- обучение физике -- 11 классы -- 10 классы -- 7 классы -- физические знания Аннотация: Об организации проектной деятельности школьников с применением физических знаний.
Найти похожие
|
11.
|
Тишкова, С. А. Построение физической модели ситуации при решении физических задач [Текст] / С. А. Тишкова> // Физика в школе. - 2007. - N 7. - С. 42-46 : Табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- учащиеся -- методика обучения -- решение задач -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- модели ситуаций -- физические модели -- деятельностный подход -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- задачи по физике Аннотация: Методика обучения учащихся деятельности моделирования конкретных ситуаций на уроках физики.
Найти похожие
|
12.
|
Стефанова, Г. П. Подготовка учащихся к практической деятельности на уроках физики [Текст] / Г. П. Стефанова> // Физика в школе. - 2007. - N 7. - С. 27-33 : Рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- учащиеся -- методика обучения -- решение задач -- общеобразовательная школа -- практическая деятельность -- деятельностный подход -- преподавание физики -- практические задачи -- обучение физике -- уроки физики Аннотация: О методике обучения учащихся методам решения практически значимых задач.
Найти похожие
|
13.
|
Крутова, И. А. Организация познавательной деятельности учащихся на уроках физики [Текст] / И. А. Крутова, М. А. Фисенко> // Физика в школе. - 2007. - N 7. - С. 21-27 : Ил., табл., рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- учащиеся -- дидактические материалы -- общеобразовательная школа -- познавательная деятельность -- модели уроков -- деятельностный подход -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- давление -- физические процессы Аннотация: Модель урока по теме "Давление".
Доп.точки доступа: Фисенко, М. А. Найти похожие
|
14.
|
Крутова, И. А. Эмпирический метод познания в науке и школьном курсе физики [Текст] / И. А. Крутова> // Физика в школе. - 2007. - N 7. - С. 13-21 : 2 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 21 (3 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- фотоэффект -- научные работы -- общеобразовательная школа -- эмпирический метод -- познавательная деятельность -- метод познания -- конспекты уроков -- деятельностный подход -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики Аннотация: Организация познавательной деятельности учащихся на примере урока по теме "Фотоэффект".
Доп.точки доступа: Столетов \а. Г.\ Найти похожие
|
15.
|
Рудаков, И. А. Исследование магнитного поля соленоида и электромагнита [Текст] / И. А. Рудаков> // Физика в школе. - 2006. - N 7. - С. 26-32, 72 : 9 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- лабораторные работы -- электромагниты -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- физические опыты -- магнитные поля -- деятельностный подход -- преподавание физики -- обучение физике -- соленоиды -- опыты по физике Аннотация: О выполнении лабораторной работы по теме "Сборка электромагнита и испытание его действий".
Найти похожие
|
16.
|
Хлюкин, С. В. Урок "Способы индуцирования тока" [Текст] / С. В. Хлюкин> // Физика в школе. - 2006. - N 7. - С. 19-21
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- электрический ток -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- конспекты уроков -- деятельностный подход -- разработки уроков -- преподавание физики -- уроки физики -- обучение физики -- индуцирование тока Аннотация: Конспект урока физики по изучению нового учебного материала.
Найти похожие
|
17.
|
Колесецкая, Г. И. Секреты русского кваса [Текст] / Г. И. Колесецкая, М. И. Лесовская> // Химия в школе. - 2006. - N 6. - С. 41-47 : 3 табл. - Библиогр.: с. 47
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 + 36-9 Рубрики: Пищевые производства Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Пищевые продукты Кл.слова (ненормированные): химия -- лабораторные работы -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- химический состав -- практические работы -- обучение химии -- профильное обучение -- кулинарные рецепты -- квас -- деятельностный подход -- эвристический подход -- элективные курсы -- хлебный квас -- производство кваса Аннотация: Вариант применения эвристического подхода при изучении темы "Химические особенности кваса" в рамках элективного курса "Химия и жизнь".
Доп.точки доступа: Лесовская, М. И. Найти похожие
|
18.
|
Кузнецова, Н. Е. Концепция построения курсов химии и модернизованных учебных программ [Текст] / Н. Е. Кузнецова> // Химия в школе. - 2006. - N 6. - С. 24-29
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные программы -- химия -- общеобразовательная школа -- авторские программы -- преподавание химии -- химическое образование -- учебные курсы -- обучение химии -- деятельностный подход -- личностно ориентированный подход -- проблемный подход -- ключевые компетентности -- модернизированные программы -- интегративно-дифференцированный подход -- курсы химии Аннотация: О конструировании содержания школьных курсов химии.
Найти похожие
|
19.
|
Леонович, Е. (доктор пед. наук, профессор). Основы проектирования школы будущего [Текст] / Е. Леонович> // Учитель. - 2008. - N 5. - С. 72-74
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): деятельностный подход -- методы научного исследования -- модели педагогической деятельности -- педагогические исследования -- проекты -- развитие образования Аннотация: Условия реализации конструктивно-деятельностного подхода при проектировании "Школы Будущего".
Найти похожие
|
20.
|
Гуслякова, Н. И. Современные подходы к исследованию профессионального педагогического сознания [Текст] / Н. И. Гуслякова> // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С. 176-181. - Библиогр.: с. 181 (10 назв. )
ББК 88.40 Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): методологические подходы -- системный подход -- процессуально-динамический подход -- деятельностный подход -- индивидуально-творческий подход -- ценностно-рефлексивный подход -- компетентностный подход -- профессиональное педагогическое сознание -- профессиональное сознание -- подготовка учителя -- аналитические исследования Аннотация: Выделены и проанализированы актуальные методологические подходы к исследованию профессионального педагогического сознания.
Найти похожие
|
|
|