Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=задания (математика)<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Белошистая, А. В. (д-р пед. наук, проф.).
    Как помочь ребенку в самостоятельной работе над задачей [Текст] / А. В. Белошистая // Начальная школа. - 2008. - N 8. - С. 47-52 : Ил.: рис. . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дети -- математические задачи -- начальные классы -- начальная школа -- начальное обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- обучение решению задач -- математика (образование) -- задачи математические -- решение задач (математика) -- самостоятельная работа (образование) -- работа над задачами (математика) -- 1 классы -- задания (математика)
Аннотация: Обучение решению задач является наиболее проблемной частью изучения математики почти для любого младшего школьника. В статье приводятся примеры заданий по математике для первоклассников, которые направлены на решение этой проблемы.


Найти похожие

2.


    Нургалиева, Г. З.
    Работа с одаренными детьми [Текст] : материал для внеклассной работы по математике во II классе / Г. З. Нургалиева, Г. Н. Хафизова // Начальная школа. - 2008. - N 2. - С. 61-66 : Ил.: ч/б рис. - 1; Задания для проведения разминки. - 1; Задания для развития памяти и внимания. - 1; Задания для развития логического мышления. - 1; Задания для развития воображения. - 1; Задания для проведения математической олимпиады . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- 2 класс -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- дети -- опыт работы -- математика (образование) -- внеклассная работа -- одаренные дети -- задания (математика)
Аннотация: Приводятся наиболее интересные задания для одаренных детей, которые полезно использовать в ходе организации внеклассной работы по математике во II классе. (Из опыта работы учителей).


Доп.точки доступа:
Хафизова, Г. Н.

Найти похожие

3.


    Лапшина, Е. А. (учитель нач. классов).
    Формирование геометрических представлений младших школьников через использование проблемно-поисковой технологии [Текст] / Е. А. Лапшина // Начальная школа. - 2009. - N 12. - С. 46-50 : рис. - Библиогр.: с. 50 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- математика (образование) -- методика преподавания математики -- геометрия (образование) -- геометрические представления -- формирование геометрических представлений -- проблемно-поисковые технологии (образование) -- задания (математика) -- проблемные задания (образование) -- технологии обучения
Аннотация: Приводятся примеры проблемных заданий по геометрии, выполнение которых удачно связано с основным содержанием геометрической линии курса. (Из опыта работы учителя начальных классов).


Найти похожие

4.


    Хлебникова, О. А. (учитель нач. классов).
    Изучение табличных случаев умножения [Текст] : учебники Н. Б. Истоминой / О. А. Хлебникова // Начальная школа. - 2010. - N 2. - С. 36-39 : 6 рис. . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- математика (образование) -- задания (математика) -- методика преподавания математики -- учебники математики -- таблица умножения
Аннотация: Учитель начальных классов делится опытом изучения таблицы умножения по учебнику математики Н. Б. Истоминой. Приведены примеры заданий, которые предлагаются в учебнике, и описана работа с ними.


Доп.точки доступа:
Истомина \н. Б.\

Найти похожие

5.


    Селькина, Л. В. (канд. пед. наук, доц.).
    Компетентностный подход в оценке результатов обучения начальной математике [Текст] / Л. В. Селькина, М. А. Худякова // Начальная школа. - 2010. - N 11. - С. 40-45 : рис. . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- компетентностный подход -- математика (образование) -- методика преподавания математики -- результаты обучения -- оценка результатов обучения -- задания (математика)
Аннотация: В настоящее время актуальна проблема разработки и создания банка заданий, направленных на диагностику уровня сформированности у выпускников начальной школы метапредметных и предметных компетенций, а также их проявления в способности демонстрировать предметные задания, умения, навыки и личностные качества в новой практике. В статье приводятся примеры таких заданий.


Доп.точки доступа:
Худякова, М. А. (канд. пед. наук, доц.)

Найти похожие

6.


    Калинченко, А. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
    Подбор дифференцированных заданий в зависимости от характера деятельности учащихся [Текст] / А. В. Калинченко // Начальная школа. - 2013. - № 5. - С. 55-57 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- дети -- математика (образование) -- дифференцированные задания (математика) -- задания (математика)
Аннотация: Об использовании специальных заданий по математике, построенных в зависимости от характера деятельности младшего школьника.


Найти похожие

7.


    Шакуров, Зулькафир Зулькарнаевич (учитель физики, математики и информатики).
    Интегрированные проектные и исследовательские задания по информатике [Текст] / З. З. Шакуров // Информатика в школе. - 2013. - № 9 (92). - С. 38-48 : табл. - Библиогр.: с. 48 (13 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- физика (дисциплина) -- математика (дисциплина) -- школьный курс физики -- школьный курс математики -- математика в школе -- физика в школе -- метод проектов -- проектные задания -- исследовательские задания -- проектная деятельность (образование) -- исследовательская деятельность -- межпредметные связи -- задания (информатика) -- задания (физика) -- задания (математика) -- электронные таблицы -- образовательные ресурсы -- интернет -- мультимедийные средства -- алгоритмы (информатика) -- программирование -- моделирование (информатика)
Аннотация: Представлен опыт использования при изучении информатики, физики, математики метода проектов, в частности проектных и исследовательских заданий интегрированного содержания.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)