Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=изоморфизм<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Стародубец, С. Н.
Изоморфизм структуры символа и текста в дискурсе И. А. Ильина [Текст] / С. Н. Стародубец // Филологические науки. - 2009. - N 1. - С. 81-88. - Библиогр.: с. 87-88 . - ISSN 0130-9730

УДК

^a81'42

ББК 81.0
Рубрики: Языкознание
Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
анализ дискурса -- анализ символов -- анализ текста -- дискурс -- матафизическая символическая программа -- религиозно-философские произведения -- религиозные философы -- философы русского зарубежья
Аннотация: Анализ символов и текста в религиозно-философских произведениях Ивана Александровича Ильина.

Доп.точки доступа:
Ильин, Иван Александрович философ (1882-1954) \и. А.\

Найти похожие

Бермус, А. Г. (д-р пед. наук, проф.).
Гуманитарная методология в образовании: истоки, контексты, опыт [Текст] / А. Г. Бермус // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 15-22. - Библиогр.: с. 22 (10 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a37.013

Бабайцева, Вера Васильевна (профессор МПГУ).
Принцип системности в синтаксисе [Текст] / В. В. Бабайцева // Русский язык в школе. - 2010. - N 3. - С. 51-54. - Библиогр.: С. 54. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a81'36

ББК 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- синтаксис -- словосочетания -- изоморфизм -- системный подход -- словоформы -- придаточные предложения -- явления переходности
Аннотация: Обобщенный материал о синтаксических связях и обоснованных принципах построения традиционной классификации придаточных предложений.

Найти похожие

Грудзинская, Е. Ю. (кандидат химических наук, доцент Центра подготовки управленческих кадров высшей квалификации).
Активные методы в преподавании дисциплины "Изоморфизм. Твердые растворы" [Текст] / Е. Ю. Грудзинская, В. И. Петьков // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 12. - С. 47-53. - Библиогр. : с. 53 (5 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

^a544.22

ББК 74.58 + 24.52
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование
   Химия
   Химия твердого тела
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- активные методы обучения -- спецдисциплины -- изоморфизм -- твердые растворы -- компетенции -- химия твердого тела -- интерактивные методы обучения -- результаты обучения
Аннотация: Представлены новые подходы к преподаванию вузовского курса «Изоморфизм. Твердые растворы», включенного как спецдисциплина в учебный план обучения химического факультета Нижегородского государственного университета. Охарактеризованы ключевые элементы курса, представлена логика выстраивания его содержания и подбора активных методов, показаны изменения в результатах обучения.

Доп.точки доступа:
Петьков, В. И. (кандидат химических наук, доцент кафедры химии твердого тела Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского)

Найти похожие

Васильев, Л. И. (кандидат педагогических наук, доцент, заместитель директора по научно-исследовательской работе Московского государственного университета технологий и управления им. К. Г. Разумовского (филиал в г. Мелеуз, Республика Башкортостан)).
Особенности управления нелинейным образовательным процессом в вузе [Текст] / Л. И. Васильев, В. И. Петьков // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 12. - С. 47-53. - Библиогр. : с. 53 (5 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- активные методы обучения -- спецдисциплины -- изоморфизм -- твердые растворы -- компетенции -- химия твердого тела -- интерактивные методы обучения -- результаты обучения
Аннотация: Представлены новые подходы к преподаванию вузовского курса «Изоморфизм. Твердые растворы», включенного как спецдисциплина в учебный план обучения химического факультета Нижегородского государственного университета. Охарактеризованы ключевые элементы курса, представлена логика выстраивания его содержания и подбора активных методов, показаны изменения в результатах обучения.

Доп.точки доступа:
Петьков, В. И. (кандидат химических наук, доцент кафедры химии твердого тела Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского); Нижегородский государственный университет им. Н. И Лобачевского \химический факультет\

Найти похожие

Веденеева, Мария Александровна.
Соотношение приставочно-суффиксального и сложносуффиксального способов словообразования [Текст] / М. А. Веденеева // Русский язык в школе. - 2012. - № 6. - С. 85-91. - Библиогр.: с. 91. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a811.161.1

^a81'36

ББК 81.2Рус + 81.02
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
суффиксальное образование -- приставочно-суффиксальный способ -- сложносуффиксальный способ -- конфикс -- конфиксоид -- словообразование -- словопроизводство -- изоморфизм -- сопоставительный аспект -- способы словообразования
Аннотация: Структурно-семантический изоморфизм приставочно-суффиксального и сложносуффиксального способов словообразования.

Найти похожие

Горбачевская, Светлана Ивановна (кандидат филологических наук).
Изоморфизм средств выражения субъективной модальности как переводческая проблема [Текст] / С. И. Горбачевская // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 2. - С. 302-306. - Библиогр.: с. 306 (10 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a81'25

^a811.11

ББК 81.07 + 81.2
Рубрики: Языкознание
Теория перевода
Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- русский язык -- субъективная модальность -- переводческая эквивалентность языковых единиц -- переводческое моделирование -- ситуативные модели желательности -- маркеры модальности -- модальные глаголы -- модальность желательности -- модальность возможности
Аннотация: Рассматриваются ситуативные модели модальности желательности и модальности возможности в немецком языке и способы их передачи в русском языке. Особое внимание уделяется явлению изоморфизма языковых единиц, которые могут структурировать различную субъективную модальность высказывания. Семантико-ситуативное моделирование "прагматической инвариантности" высказываний помогает переводчику понять их концептуальную структуру, адекватно определить их основную прагматическую задачу и выработать необходимые переводческие стратегии.

Найти похожие

Азарова, Наталия Михайловна (доктор филологических наук).
"Левый марш" Маяковского [Текст] : (звуковой строй и семантика пространства) / Н. М. Азарова // Русский язык в школе. - 2013. - № 6. - С. 56-62. - Библиогр.: с. 62. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a821.161.1.09"1917/1991"

^a81'42

ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 81.0
Рубрики: Литературоведение
   Языкознание
   Русская литература XX в.
   Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
графические элементы -- динамизация стиха -- звуковой строй -- звуковые образы -- изоморфизм сегментов -- изоморфные сегменты -- изотопия сегментов -- изотопные сегменты -- монументальность стиха -- плакатные образы -- пространственные образы -- ритмическая структура -- русские поэты -- стихотворения -- язык открытой поэзии
Аннотация: Звуковые средства, способствующие переосмыслению семантики пространства в целом и оппозиции "правое-левое" в частности на примере стихотворения В. Маяковского "Левый марш".

Доп.точки доступа:
Маяковский, Владимир Владимирович (русский поэт) \в. В.\

Найти похожие

Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук).
Изучение изоморфизма в школьном курсе синтаксиса [Текст] / М. И. Шутан // Русский язык в школе. - 2018. - № 2. - С. 3-8 : табл. - Библиогр.: с. 8 . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- изоморфизм -- синтаксис -- синонимия предложений -- сложноподчиненные предложения -- простые предложения -- русский язык -- лингвистические упражнения -- логические классификации -- методические материалы -- придаточные предложения -- функции предложений -- анализ текстов
Аннотация: Методика школьного изучения изоморфизма на примере синонимии сложноподчиненных и простых предложений.

Найти похожие

10.

Crowley-Vigneau, Anne (graduate student).
Implementation of International Norms in Russia: The Case of Higher Education [Text] = Имплементация зарубежных норм в российском высшем образовании: проблемы адаптации / Anne Crowley-Vigneau, Andrey A. Baykov, Yelena Kalyuzhnova // Высшее образование в России. - 2020. - № 8/9. - С. 39-54. - Библиогр.: с. 51-53 (41 назв.). - Библиогр. в сносках. - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
имплементация зарубежных норм -- изоморфизм -- транснациональные сети -- глобальный рынок образования -- мировое университетское пространство -- университеты
Аннотация: The article analyzes the reasons why Russia borrows foreign standards in the field of higher education; examines how and why isomorphism, transnational networks and the global education market led to the need to integrate the country into the world University space.Анализируются причины, по которым Россия заимствует зарубежные нормы в сфере высшего образования; рассматривается, как и почему изоморфизм, транснациональные сети и глобальный рынок образования привели к необходимости интеграции страны в мировое университетское пространство.

Доп.точки доступа:
Baykov, Andrey A. (candidate of political science; associate Professor, Vice-rector for master's and international programs; Dean of the faculty of international relations); Kalyuzhnova, Yelena (Professor; Vice-Dean)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)