Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интерактивные образовательные технологии<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Баранов, Е. (канд. пед. наук).
    Развитие технического творчества в аспекте профессионального самоопределения школьников [Текст] / Е. Баранов // Учитель. - 2008. - N 6. - С. 46-48
УДК
^a37.015
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- интерактивные образовательные технологии -- профессиональное самоопределение -- развитие творчества -- творческая деятельность -- техническое творчество
Аннотация: История возникновения и становления системы внешкольного образования.


Найти похожие
2.


    Золотарева, Лариса Романовна (кандидат педагогических наук; профессор).
    Лекция-образ - интерактивная технология педагогического искусствоведения [Текст] / Л. Р. Золотарева // Преподаватель XXI век. - 2011. - № 4, ч. 1. - С. 98-104. - Библиогр.: с. 104 (8 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
^a73/76
ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
авторская лекция -- лекция-образ -- интерактивные образовательные технологии -- образовательные технологии -- принципы проектирования лекции -- проектирование лекции
Аннотация: В статье рассматривается специфика лекции-образа как интерактивной технологии педагогического искусствоведения в системе полихудожественной подготовки бакалавров образования в области изобразительного искусства. Подробно анализируется лекция-образ как художественный текст, принципы проектирования модели лекции и ее полифункциональность.


Найти похожие
3.


    Макаренко, О. В. (доцент Новосибирского государственного технического университета).
    Интерактивные образовательные технологии в вузе [Текст] / О. В. Макаренко // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 134-139. - Библиогр.: с. 139(4 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные образовательные технологии -- вузы -- образовательные процессы -- учебные процессы -- интерактивные занятия -- инновации -- межличностные отношения -- социальное взаимодействие
Аннотация: В статье автор предлагает рекомендации по использованию интерактивных технологий в образовательном процессе вуза, делится с читателями собственным опытом многолетней работы с ним.


Найти похожие
4.


    Барабанова, Светлана Васильевна (доктор юридических наук; профессор; заведующий кафедрой).
    Цифровизация инженерного образования в глобальном контексте [Текст] = Digitalization of Education in the Global Context : (обзор международных конференций) / С. В. Барабанова, А. А. Кайбияйнен, Н. В. Крайсман // Высшее образование в России. - 2019. - № 1. - С. 94-103. - Библиогр.: с. 101-102 (9 назв.) . - ISSN 2071-3762
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вызовы современного глобального общества -- инженерное образование -- цифровизация инженерного образования -- актуальные проблемы инженерного образования -- интерактивное обучение -- интерактивные образовательные технологии -- онлайн обучение -- цифровое обучение -- электронное обучение -- визуализация образования -- геймизация образования
Аннотация: О вызовах современного глобального общества, в первую очередь - его цифровизации, рассмотрены актуальные проблемы инженерного образования, которые стали предметом обсуждения на 21-й Международной конференции по интерактивному обучению в сотрудничестве (ICL) и 47-й международной конференции по инженерному образованию (IGIP), состоявшейся в сентябре 2018 года на острове Кос (Греция). Обозначена достаточно обширная проблематика конференции, связанная с новыми интерактивными образовательными технологиями, развитием онлайн, цифрового и электронного обучения, визуализацией и геймизацией образования, развитием у будущих инженеров академических и прикладных компетенций.


Доп.точки доступа:
Кайбияйнен, Алла Адольфовна (кандидат филологических наук; доцент); Крайсман, Наталья Владимировна (кандидат исторических наук; доцент)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)