Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ионный обмен<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
372.8
К 64

    Кондрашин В. Ю.
    Демонстрационные опыты с применением индикаторных бумаг и электрического тока [Текст] / Кондрашин В. Ю., Кошелева Е. В., Косьянова Н. И. // Химия в школе. - 2006. - N 7. - С. 64-68. - Ил.: 2 рис. . - ISSN 0368-5632
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- химические опыты -- опыты по химии -- демонстрационные опыты -- индикаторные бумаги -- ионы -- миграция ионов -- химические процессы -- реакция нейтрализации -- химические реакции -- гидролиз солей -- окислительно-восстановительные реакции -- ионный обмен
Аннотация: Методика проведения опытов, позволяющая на уроках и внеклассных занятиях демонстрировать свойства ионов и их участие в разнообразных химических процессах.


Доп.точки доступа:
Кошелева Е. В.; Косьянова Н. И.

Найти похожие
2.


    Кендиван, О. Д. -С.
    Практико-ориентированные задания в обучении химии [Текст] / О. Д. -С. Кендиван // Химия в школе. - 2009. - N 8. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 47-48 (9 назв. ) . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
практические задания -- кислород -- окислительно-восстановительные реакции -- химические реакции -- ионный обмен -- химические элементы -- общеобразовательная школа -- азот -- преподавание химии -- творческие задания -- обучение химии -- практико-ориентированные задания
Аннотация: Серия практических и творческих заданий по химии.


Найти похожие
3.


    Ильясов, О. Р.
    Очистка эмульсионных сточных вод с использованием поликомпонентных сорбентов [Текст] / О. Р. Ильясов, А. М. Асонов // Приложение к журналу Безопасность жизнедеятельности. - 2012. - № 7. - С. 17-20 . - ISSN 1684-6435
УДК
^a628
^a502/504
ББК 38.76 + 20.1
Рубрики: Строительство
   Санитарно-техническое строительство в целом
   Экология
   Загрязнение окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
очистка -- сточные воды -- эмульсионные сточные воды -- сорбенты -- опока -- сорбция -- ионный обмен -- эмульсия -- флокуляция -- поликомпонентные сорбенты -- нефтесодержащие вещества
Аннотация: Рассмотрена проблема загрязнения производственными нефтесодержащими веществами сточных вод. Разработана технология очистки эмульсионных сточных вод с использованием поликомпонентных сорбентов.


Доп.точки доступа:
Асонов, А. М.

Найти похожие
4.


    Ахметов, М. А.
    Методика изучения реакций ионного обмена: системно-деятельностный подход [Текст] / М. А. Ахметов, Е. Ю. Зорова // Химия в школе. - 2015. - № 10. - С. 3-7 : ил., табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 7 (4 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- ионный обмен -- преподавание химии -- системно-деятельностные подходы -- познавательная деятельность -- обучение химии -- самостоятельные открытия -- мыслительные операции -- теоретическое мышление -- уроки химии -- химическое образование -- составление уравнений
Аннотация: Методика изучения реакций ионного обмена, построенная на системно-деятельностном подходе. Отличительной чертой данной методики является опора на познавательную деятельность учащихся, предполагающую самостоятельное открытие нового знания, развитие мыслительных операций, характерных для теоретического мышления.


Доп.точки доступа:
Зорова, Е. Ю.

Найти похожие
5.


    Ермакова, Ю. А.
    Химический эксперимент при изучении нового материала [Текст] / Ю. А. Ермакова, М. А. Ахметов // Химия в школе. - 2018. - № 5. - С. 45-49 : 4 табл. - Библиогр.: с. 49 (8 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- химические эксперименты -- преподавание химии -- химические опыты -- проведение опытов -- обучение химии -- новые материалы -- 8 класс -- уроки химии -- 9 класс -- познавательный интерес -- свойства кислот -- соединения алюминия -- амфотерные свойства -- химические свойства -- окраска индикаторов -- ионный обмен -- взаимодействие металлов -- растворы солей
Аннотация: Примеры из опыта использования эксперимента при изучении нового материала на уроках химии в 8-9-х классах.


Доп.точки доступа:
Ахметов, М. А.

Найти похожие
6.


    Перелыгин, Ю. П. (профессор).
    К вопросу о составлении заданий ЕГЭ [Текст] / Ю. П. Перелыгин // Химия в школе. - 2018. - № 9. - С. 21. - Библиогр.: с. 21 (3 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов, 2018 г.
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ по химии -- экзамены по химии -- химические задания -- ионные уравнения -- ионный обмен -- составление заданий
Аннотация: Рассмотрено задание № 31 Единого государственного экзамена по химии в 2018 г. Предложено в варианты ЕГЭ по химии включать задания, которые имеют только один конкретный ответ.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)