Поисковый запрос: (<.>K=калькуляторы<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Минаева, С. С. Калькулятор снова приходит в школу [Текст] / С. С. Минаева> // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 73-79. - Библиогр.: с. 79 (3 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математическое образование -- преподавание математики -- использование калькуляторов -- графические калькуляторы -- уроки математики -- технические средства -- средства обучения Аннотация: Из истории появления калькуляторов в отечественной школе. Приведены примеры использования на уроке графического калькулятора. Описаны методические достоинства использования калькуляторов на уроке математики.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Такаюки, Осуно. Образовательный проект "Школьный калькулятор" [Текст] / О. Такаюки, А. Грудзинский> // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 79-80
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): графические калькуляторы -- использование калькуляторов -- математическое образование -- образовательные проекты -- образовательные проекты -- преподавание математики -- проектная деятельность -- средства обучения -- технические средства -- уроки математики Аннотация: Глава представительства CASIO Europe GmbH в России Осуно Такаюки отвечает на вопросы, поставленные в статье В. М. Зеленина и Р. Ю. Струнец "Скажем нет проекту фирмы CASIO", опубликованной в журнале "Математика в школе" (N 3, 2005).
Доп.точки доступа: Грудзинский, Александр; Зеленин \в. М.\; Струнец \р. Ю.\
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Предшественник калькулятора [Текст]> // Знание-сила. - 2008. - N 8. - С. 105-106
. - ISSN 0130-1640ББК 32.97г Рубрики: Вычислительная техника История вычислительной техники Кл.слова (ненормированные): калькуляторы -- история калькуляторов -- электрические вычислительные машины -- перфокарты Аннотация: Первая электрическая вычислительная машина - предшественник калькулятора - была изобретена в 1888 году Германом Холлеритом.
Доп.точки доступа: Холлерит, Герман (изобретатель) \г.\ Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Чекин, А. Л. (д-р пед. наук). Письменные вычисления: актуальность или дань традиции? [Текст] / А. Л. Чекин> // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 100-102
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьники -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- обучение -- начальное обучение -- начальные классы -- математика (образование) -- письменные вычисления -- вычислительные навыки -- калькуляторы (образование) -- вычисления (математика) Аннотация: Не умаляя значимости обучения детей навыкам письменных вычислений, автор статьи полагает важным расставить акценты в этом вопросе с учетом реалий сегодняшнего дня. Речь прежде всего идет об использовании школьниками калькулятора для проведения вычислений.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Никифоров, Г. Г. Повышение практической направленности курса физики [Текст] / Г. Г. Никифоров> // Физика в школе. - 2009. - N 1. - С. 8-13 : 6 рис., табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): лабораторные работы -- молекулы -- общеобразовательная школа -- физические опыты -- физические эксперименты -- преподавание физики -- обучение физике -- графические калькуляторы -- опыты по физике -- скорость молекул Аннотация: Описание фундаментального опыта по измерению скоростей молекул. Примеры использования научного и графического калькуляторов для проведения лабораторных работ по физике.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ивашкина, Д. А. Об использовании калькулятора на ЕГЭ [Текст] / Д. А. Ивашкина> // Физика в школе. - 2009. - N 7. - С. 28-29
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): калькуляторы -- общеобразовательная школа -- преподавание физики -- обучение физике -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- диагностика знаний -- непрограммируемые калькуляторы Аннотация: Проведение ЕГЭ по физике до сих сопровождается дискуссиями об использовании калькуляторов. Автор анализирует сложившуюся ситуацию и приводит пример ее разрешения в Московской области.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Мошейко, Л. П. Возможности применения графических калькуляторов CASIO в процессе проведения лабораторных исследований [Текст] / Л. П. Мошейко> // Физика в школе. - 2009. - N 7. - С. 30-33 : 13 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): калькуляторы CASIO -- лабораторные исследования -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- преподавание физики -- обучение физике -- физические практикумы -- графические калькуляторы Аннотация: Примеры использования калькулятора.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Шелухина, Т. А. Решение задач по теме "Газовые законы" [Текст] / Т. А. Шелухина> // Физика в школе. - 2009. - N 7. - С. 33-36 : 14 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): решение задач -- общеобразовательная школа -- газовые законы -- преподавание физики -- средства информатизации -- обучение физике -- графические калькуляторы Аннотация: Об использовании малых средств информатизации.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ковбасюк, А. Н. Особенности выполнения лабораторных работ с использованием графического калькулятора CASIO [Текст] / А. Н. Ковбасюк, Г. А. Бугрештанов> // Физика в школе. - 2009. - N 7. - С. 36-37 : 5 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): калькуляторы CASIO -- лабораторные работы -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- преподавание физики -- обучение физике -- физические практикумы -- графические калькуляторы Аннотация: Лабораторная работа "Исследование зависимости высоты столба жидкости от диаметра капилляра".
Доп.точки доступа: Бугрештанов, Г. А. Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Видинеева, Р. А. Возможности графического калькулятора CASIO [Текст] : (элективный предпрофильный курс) / Р. А. Видинеева> // Физика в школе. - 2009. - N 7. - С. 38-39. - Библиогр.: с. 39 (3 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): калькуляторы CASIO -- элективные предпрофильные курсы -- общеобразовательная школа -- старшие классы -- преподавание физики -- элективные курсы -- обучение физике -- физические практикумы -- предпрофильная подготовка -- графические калькуляторы Аннотация: Опыт показывает, что систематическое использование графических калькуляторов CASIO в рамках предпрофильного элективного курса позволяет осуществлять опережающее обучение в соответствии с потребностями школьного курса физики старшей школы.
Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Никифоров, Г. Г. (кандидат педагогических наук; лаборатория физического образования). Использование научных калькуляторов в учебном процессе [Текст] / Г. Г. Никифоров> // Физика в школе. - 2013. - № 7. - С. 55-56
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вычисления -- методика преподавания -- научные калькуляторы -- учебные предметы -- физика Аннотация: Показано, что непрограммируемый научный калькулятор является незаменимым вычислительным инструментом для ученика при изучении физики.
Найти похожие
|
|
|