Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=количественный счет<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Федорова, Г. А. (учитель-дефектолог).
    Формирование математических представлений и навыков счета у детей дошкольного возраста [Текст] / Г. А. Федорова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (11 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- дети с проблемами в развитии -- математические представления -- навыки счета -- порядковый счет -- количественный счет -- обучение измерению -- геометрические фигуры -- задачи на смекалку -- загадки -- занимательные математические вопросы -- коррекционно-развивающие занятия
Аннотация: Для формирования математических представлений необходимы высокая познавательная активность, интерес, произвольность всех видов деятельности, самоконтроль и саморегуляция. После освоения ребенком элементарных математических представлений его легче подготовить к усвоению более сложных математических задач.


Найти похожие

2.


    Румянцева, Ирина Борисовна (кандидат психологических наук).
    Опыты как средство развития математических представлений [Текст] : для детей 6-8 лет / И. Б. Румянцева, Н. А. Масленникова // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 1. - С. 22-28 : ил. - Библиогр.: с. 28 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
опыты -- математика в детском саду -- занятия по математике -- дошкольники -- развитие дошкольников -- природо-экологическое развитие -- словесно-логическое мышление -- количественный счет -- высота предметов -- масса предметов -- размер предметов -- состояния воды
Аннотация: В статье представлено описание ряда опытов из практики работы с детьми подготовительной к школе группы, которые позволяют реализовать интегрированный подход в решении задач образовательной области "Познавательное развитие".


Доп.точки доступа:
Масленникова, Наталья Александровна (студентка)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)