Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (12)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (6)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дети с проблемами в развитии<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Сафонова, Л. (директор).
    "Аистенок" на стороне семьи [Текст] / Л. Сафонова // Вопросы социального обеспечения. - 2007. - N 12. - С. . 15-16
УДК
ББК 65.272 + 88.8
Рубрики: Экономика--Социальная помощь
   Психология--Детская психология

   Россия
    Российская Федерация

Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- инвалиды -- дети -- дети с проблемами в развитии -- социальная поддержка -- развивающие игры
Аннотация: В настоящее время, по данным Госкомстата России, лишь 4, 7% детей квалифицируются как практически соответствующие нормальному развитию. О проекте "Аистенок", разработанном МУ ЦСПСиД "Первомайский". Цель проекта - формирование положительных установок в сознании родителей, имеющих детей с проблемами в развитии, оказание психолого-педагогической и методической поддержки такой семье.


Доп.точки доступа:
"Первомайский", МУ ЦСПСиД; Первомайский, МУ ЦСПСиД; МУ ЦСПСиД "Первомайский"

Найти похожие

2.


    Целищева, Н.
    Безграничные возможности детей с проблемами в развитии [Текст] / Н. Целищева // Социальная педагогика. - 2007. - N 3. - С. 33-46
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Краснодарский край--Павловский район
   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
производственная занятость детей -- школы-интернаты -- производственные навыки -- коррекционные школы -- коррекционная педагогика -- учебные трудовые группы -- дети с проблемами в развитии -- проблемные дети
Аннотация: В Новолеушковской школе-интернате врачебный диагноз корректируют учителя и производственная занятость детей.


Доп.точки доступа:
Новолеушковская школа-интернат

Найти похожие

3.


    Перегуд, Анна Ивановна.
    Коррекция психо-эмоциональной и физической сфер детей с проблемами в развитии через синтез искусств [Текст] / А. И. Перегуд, С. В. Конкевич // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 36-40 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- дети с проблемами в развитии -- эмоциональное состояние детей -- круглосуточное пребывание в детском саду -- коррекционно-воспитательная работа -- коррекционная работы -- коррекционная деятельность -- психологическая коррекция -- психокоррекция -- интегрированный подход -- комплексный подход -- музыкотерапия -- рецептивная музыкотерапия -- активная музыкотерапия -- музыкальная деятельность в детском саду -- игровая деятельность -- игровые формы коррекции -- художественная деятельность -- изобразительное творчество -- прикладное творчество -- опыт работы
Аннотация: Для преодоления имеющихся у детей нарушений, предупреждения формирования патологических изменений, психологической и поведенческой культуры целесообразно использовать комплексные методы, направленные на сохранение и улучшение индивидуального состояния здоровья, повышения эффективности коррекционной работы, что достигается реализацией интегрированного подхода на основе синтеза искусств.


Доп.точки доступа:
Конкевич, Светлана Владимировна (канд. пед. наук)

Найти похожие

4.


    Алексеева, Елена Евгеньевна (канд. пед. наук ; докторант).
    Психологические особенности семейного воспитания ребенка с проблемами в развитии [Текст] / Е. Е. Алексеева // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 3. - С. 56-57. - Библиогр.: с. 57 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.9 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- дети с проблемами в развитии -- особенности семейного воспитания -- деформация семейных ролей -- портреты родителей -- родительские чувства
Аннотация: Ребенок не только член семьи, он часть этого организма - семейной системы, а это означает, что от психологического благополучия семьи зависят шансы на решение проблем в развитии ребенка.


Найти похожие

5.


   
    Технология создания эмоционально комфортной коррекционно-развивающей среды в условиях опытно-экспериментальной работы [Текст] / А. И. Перегуд [ и др. ] // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 7. - С. 45-48 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- опытно-экспериментальная деятельность -- дети с проблемами в развитии -- деятельностно-возрастной подход -- комфортная коррекционно-развивающая среда -- коррекционно-воспитательная работа -- игровые формы коррекции -- игры-драматизации -- театрализованная деятельность -- музыкальная деятельность -- изобразительное творчество -- опыт работы
Аннотация: Показан результат многолетней опытно-экспериментальной работы в детском саду с учетом патологии детей. Постоянный творческий поиск педагогов, комплексный подход к коррекционной деятельности является залогом благополучия ребенка, обделенного не только природой, но и подчас родительским вниманием.


Доп.точки доступа:
Перегуд, Анна Ивановна (заведующая); Конкевич, Светлана Васильевна (кандидат педагогических наук; методист); Кудрявцева, Надежда Геннадьевна (психолог-дефектолог); Долганова, Екатерина Михайловна (учитель-дефектолог)

Найти похожие

6.


    Федорова, Г. А. (учитель-дефектолог).
    Формирование математических представлений и навыков счета у детей дошкольного возраста [Текст] / Г. А. Федорова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (11 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- дети с проблемами в развитии -- математические представления -- навыки счета -- порядковый счет -- количественный счет -- обучение измерению -- геометрические фигуры -- задачи на смекалку -- загадки -- занимательные математические вопросы -- коррекционно-развивающие занятия
Аннотация: Для формирования математических представлений необходимы высокая познавательная активность, интерес, произвольность всех видов деятельности, самоконтроль и саморегуляция. После освоения ребенком элементарных математических представлений его легче подготовить к усвоению более сложных математических задач.


Найти похожие

7.


    Ахметзянова, А. И. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Анализ современного состояния специальной (дефектологической) помощи детям с проблемами в развитии в Республике Татарстан [Текст] / А. И. Ахметзянова // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 5 (сентябрь-октябрь). - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10 (5 назв.)
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы--Россия--Татарстан

Кл.слова (ненормированные):
дети с проблемами в развитии -- дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- специальная помощь -- дефектологическая помощь -- нормативно-правовое регулирование -- государственная политика
Аннотация: Рассмотрена государственная политика Республики Татарстан в области специальной помощи детям с ограниченными возможностями.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)