Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=координатно-параметрический метод<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Моденов, В. П.
Координатно-параметрический метод в решении задач вступительных экзаменов [Текст] / В. П. Моденов // Математика в школе. - 2007. - N 1. - С. . 66-72. - Библиогр.: с. 72 (11 назв. )

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 2004 г.
Кл.слова (ненормированные):
вступительные экзамены -- вузы -- высшие учебные заведения -- координатно-параметрический метод -- математическое образование -- неравенства с параметрами -- решение неравенств -- решение уравнений -- университеты -- уравнения с параметрами -- экзаменационные задания -- экзамены по математике
Аннотация: На примерах решения уравнений и неравенств с параметрами из некоторых заданий по математике, предлагавшихся в 2004 и 2005 гг. поступающим в МГУ, проиллюстрировано применение координатно-параметрического метода в сочетании с концепцией равносильности математических высказываний, реализуемой в виде логических схем рационализации и алгебраизации.

Найти похожие

Корянов, А. Г.
Использование метода наглядной графической интерпретации при решении уравнений и неравенств с параметрами (начало) [Текст] / А. Г. Корянов, А. А. Прокофьев // Математика в школе. - 2011. - N 1. - С. 18-26 : 10 рис. - Начало. Окончание следует

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ по математике -- вузы -- вступительные экзамены -- задачи с параметрами -- графический метод -- координатная плоскость -- метод частичных областей -- координатно-параметрический метод
Аннотация: В статье на богатом иллюстративном материале, подчерпнутом из заданий ЕГЭ и вступительных экзаменов в разные вузы, демонстрируются и объясняются основные графические методы решения задач с параметром.

Доп.точки доступа:
Прокофьев, А. А.

Найти похожие

Корянов, А. Г.
Использование метода наглядной графической интерпретации при решении уравнений и неравенств с параметрами [Текст] / А. Г. Корянов, А. А. Прокофьев // Математика в школе. - 2011. - N 2. - С. 25-32 : 8 рис. - Окончание. Начало в N 1 2011

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ по математике -- вузы -- вступительные экзамены -- задачи с параметрами -- графический метод -- КП-метод -- метод частичных областей -- координатно-параметрический метод -- координатные плоскости
Аннотация: В статье на богатом иллюстративном материале, подчерпнутом из заданий ЕГЭ и вступительных экзаменов в разные вузы, демонстрируются и объясняются основные графические методы решения задач с параметром.

Доп.точки доступа:
Прокофьев, А. А.

Найти похожие

Шабашова, О. В. (кандидат педагогических наук).
Система заданий как средство формирования умений применять функционально-графический метод для решения задач с параметрами [Текст] / О. В. Шабашова // Математика в школе. - 2019. - № 5. - С. 43-59 : 16 рис. - Библиогр.: с. 59 (5 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- государственная итоговая аттестация -- система заданий -- решение задач -- задачи с параметрами -- обучение алгебре -- математическое образование -- функционально-графический метод -- координатно-параметрический метод -- методика -- формирование умений и навыков -- графики уравнений -- школьники
Аннотация: Большинство заданий с параметром, предлагаемых на ОГЭ и ЕГЭ, эффективно решаются координатно-параметрическим методом, который является разновидностью более общего функционально-графического метода (ФГМ). В статье рассматривается система заданий, направленная на формирование умений, необходимых для осознанного владения данной разновидностью ФГМ.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)