Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=лента времени<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Власенко, Виктория Аркадьевна (начальник отдела).
    Консультации [Текст] / Виктория Аркадьевна Власенко // Народное образование. - 2016. - № 4/5. - С. 205-208
УДК
^a371.69:004.3
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- интерактивное оборудование -- лента времени -- хронологические линии -- младшие школьники -- интерактивные доски -- младшие классы -- игры-энциклопедии -- обучающие игры -- SmartBoard -- проекторы -- ноутбуки -- лицензионные программы -- ЛогоМиры -- воспитательный процесс -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- уроки информатики
Аннотация: Вопросы комплектации оборудованием и его использование в образовательном процессе.


Найти похожие
2.


    Диков, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Цифровая хроника как образовательная метатехнология [Текст] / А. В. Диков // Школьные технологии. - 2016. - № 4. - С. 87-93. - Библиогр.: с. 93 (3 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лента времени -- таймлайн -- создание ленты времени -- веб-сервисы -- история (образование) -- обучение истории -- преподавание истории -- цифровой таймлайн -- интерактивные ленты времени -- графические ленты времени -- электронные образовательные ресурсы
Аннотация: В статье рассматриваются интернет-сервисы таймлайн предназначенные для разработки и публикации графических интерактивных лент времени. Цифровая лента может рассматриваться как электронный образовательный ресурс и успешно применяться в сфере образования на различных направлениях.


Найти похожие
3.


    Алексашкина, Людмила Николаевна (доктор педагогических наук).
    Использование познавательного потенциала хронологии при изучении истории школьниками [Текст] / Людмила Николаевна Алексашкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 1. - С. 16-24. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальная хронология -- исторические знания -- история (образование) -- лента времени -- периодизация -- синхронизация -- систематизация -- структурирование -- хронология
Аннотация: В статье описаны подходы к организации работы с хронологией при изучении истории школьниками, приведены примеры реализации предлагаемых подходов в конкретных учебных ситуациях.


Найти похожие
4.


    Мажаренко, Светлана Викторовна (кандидат педагогических наук).
    "Лента времени" - инструмент продуктивного обучения [Текст] / С. В. Мажаренко, Е. В. Витенко // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 8. - С. 2-11 : ил. - Библиогр.: с. 8 (4 назв.). - Прил. . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие дошкольников -- развивающее обучение -- деятельное проживание -- продуктивные технологии -- продуктивное обучение -- присвоение культурного опыта -- лента времени
Аннотация: В статье рассматриваются особенности технологии "Лента времени" как инструмента продуктивного обучения. Представлен опыт ее использования в работе с детьми старшего дошкольного возраста в аспекте современных подходов к организации образовательной деятельности.


Доп.точки доступа:
Витенко, Елена Владимировна (старший воспитатель)

Найти похожие
5.


    Пузиновская, Светлана Григорьевна (учитель информатики).
    Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать, или Визуализация учебной информации на уроках информатики [Текст] / С. Г. Пузиновская, О. А. Счеснович // Информатика в школе. - 2022. - № 5. - С. 51-58 : ил. - Библиогр.: с. 58 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
^a371.69:004.3
ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
визуализация -- интеллект-карты -- инфографика -- информационная образовательная среда -- информационная среда -- кроссенс -- лента времени -- методика обучения информатике -- облако слов -- облачные технологии -- образовательная среда -- скрайбинг -- технологии визуализации -- уроки информатики -- учебный процесс
Аннотация: В статье рассмотрены современные техники визуализации, которые можно использовать на учебных занятиях по информатике. Перечислены программы и бесплатные онлайн-сервисы для создания ленты времени, интеллект-карты, скрайбинга и инфографики. Предложенные сервисы будут полезны учителям при создании качественного наглядного материала. В статье на конкретных примерах продемонстрировано, как с использованием различных техник визуализации можно представить учебный материал по информатике на разных этапах урока.


Доп.точки доступа:
Счеснович, Ольга Анатольевна (учитель информатики)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)