Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=метод визуализации<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Далингер, В. А.
    Применение метода визуализации в обучении математике [Текст] / В. А. Далингер // Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С. 117-125. - Библиогр. в сносках
УДК
^a372.8
ББК 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика в школе -- визуализация -- метод визуализации -- принципы обучения -- обучение -- принцип наглядности -- наглядность -- мышление -- визуальное мышление -- наглядные образы -- образы -- задачи по математике
Аннотация: Об использовании наглядного образа в обучении математике.


Найти похожие
2.


    Петрова, М. В. (кандидат филологических наук; преподаватель).
    Методические принципы системы преподавания иностранного языка Веры Биркенбил в контексте "цифрового поколения" [Текст] / М. В. Петрова // Педагогика. - 2018. - № 6. - С. 26-35. - Библиогр.: с. 34-35 (12 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки (образование) -- изучение иностранных языков -- преподавание иностранного языка -- методики преподавания -- педагогические методики -- авторские методики -- цифровое поколение -- совместимое с мозгом преподавание -- педагогические принципы -- методические приемы -- принцип отложенного говорения -- мультисенсорный подход -- исследовательский подход -- метод визуализации -- наглядные методы -- игровой подход -- эмоциональное воздействие -- ошибки учащихся -- немецкий язык (образование) -- высшее образование -- университеты -- студенты -- внеучебная проектная деятельность -- проектная деятельность -- проекты (образование)
Аннотация: В статье проанализирована методика преподавания иностранных языков немецкого педагога и ученого Веры Беркенбил: систематизированы ключевые принципы и приемы методики; проанализирована возможность их эффективного применения в контексте современного "цифрового поколения", что продемонстрировано на примере осуществляемой на факультете журналистики МГУ им. М. В. Ломоносова внеучебной проектной деятельности по предмету "немецкий язык".


Доп.точки доступа:
Биркенбил, Вера (немецкий тренер по управлению; педагог ; 1946-2011) \в.\; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова \факультет журналистики\МГУ им. М. В. Ломоносова \факультет журналистики\; Факультет журналистики МГУ им. М. В. Ломоносова

Найти похожие
3.


    Остапенко, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).
    Фрактально-визуальный метод в педагогических исследованиях: к постановке проблемы [Текст] / А. А. Остапенко // Педагогика. - 2019. - № 2. - С. 23-30. - Библиогр.: с. 29 (18 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогические исследования -- метод визуализации -- визуализация -- теория фракталов -- фракталы -- фрактальный подход -- фрактально-визуальный метод -- геометрические фракталы -- фрактальная педагогика -- фрактальная наглядность -- научное мировоззрение студентов -- формирование научного мировоззрения -- педагогические модели -- фрактальное моделирование
Аннотация: В статье рассматривается проблема становления и развития в педагогических исследованиях фрактально-визуального метода, позволяющего представить наглядные материалы с целью усиления наглядности, привлекательности и эстетического восприятия. Отмечается, что именно междисциплинарные исследования позволяют по-новому осмыслить известные явления, соединив достижения естественных наук и методологию педагогических исследований.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)