Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=моделирование проблемных ситуаций<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Виноградова, Елена Юрьевна (воспитатель).
    Формирование экологической воспитанности детей дошкольного возраста [Текст] / Е. Ю. Виноградова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 5. - С. 9-11. - Библиогр.: с. 11 (6 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- экологическое воспитание дошкольников -- экологическая воспитанность -- проектная деятельность -- метод проектов -- детский сад и семья -- экологические стенды -- конспекты занятий -- экологические занятия -- моделирование проблемных ситуаций
Аннотация: Азы экологической воспитанности связаны с познавательным интересом к объектам и явлениям природы, систематичностью представлений об окружающем мире, способностью использовать знания для разумной детской деятельности и осознанного поведения в природной среде. Предлагается конспект занятия, на формирование экологической воспитанности детей дошкольного возраста путем моделирования проблемных ситуаций.


Найти похожие
2.


    Виншевский, Петр Николаевич (кандидат юридических наук; старший преподаватель).
    Метод моделирования проблемных ситуаций [Текст] / П. Н. Вишневский // Высшее образование в России. - 2017. - № 12. - С. 71-77 . - ISSN 0869-3617
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- гуманитарное образование -- моделирование проблемных ситуаций -- качество высшего образования -- организация учебного процесса -- формирование навыков -- учебный процесс
Аннотация: Рассматриваются проблемы современных методов обучения, а также существующие способы их решения. Автор анализирует недостатки существующих методов в контексте обучения «мягким» и «жестким» навыкам, которые необходимы будущим выпускникам. В результате предлагается метод моделирования проблемных ситуаций, который может быть использован в рамках современных программ высшего гуманитарного образования. В заключение представленный метод рассматривается в контексте других методов обучения.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)